Игры на занятиях хореографии для детей дошкольного возраста

Игра 1. «Фигуры».

Ведущий дает команды:

— построиться в колонну, в круг, по парам, по тройкам и т.д.

Таким образом, группа «трансформируется», принимая различные фигуры и положения. При этом можно усложнить задание и перестраиваться маршем, подскоками, прыжками, кошачьим шагом, другими танцевальными движениями. Или выполнять команды за установленный промежуток времени (например, на счет до пяти; до десяти).

Цель: побудить участников к взаимодействию и взаимопониманию, развить чувство ориентации в пространстве, разучить танцевальные фигуры.

Игра 2. «Фотография».

Участники располагаются по всему залу в хаотичном порядке и исполняют танцевальную ходьбу или импровизацию. Как только музыка останавливается, дети замирают.

1-й вариант— в разных позах, представляя собой скульптуры.

Мастер — класс по плаванию «Плавать – это просто!»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД №242»

Организатор: Забалуева Л.В. Руководитель физического воспитания. Красноярск, 2023г.

Место проведения: бассейн ФГБДОУ №242

Участники: Инструктора по физической культуре Октябрьского района г. Красноярска.

Цель мастер-класса: освоение и последующее применение технологии и методики начального обучения плаванию в практической деятельности инструктора по плаванию.

Форма проведения: педагогическая мастерская.

Цели занятия:

1. Дать определение понятию водобоязнь; понимать причины для правильного выбора методики обучения.
2. Познакомить участников мастер-класса с опытом работы по начальному обучению плаванию.
3. Показать участникам варианты способов обучения плаванию при водобоязни.

ХОД мастер-класса:

Научиться плавать можно в любом возрасте — так считают инструкторы и пловцы.

Консультация для родителей «Роль семьи в физическом воспитании ребенка»

Большое значение для правильного физического воспитания детей в семье имеет отношение родителей к вопросам здорового быта. Понятие «здоровый быт» включает в себя разумный, твердо установленный режим, чистоту самого ребенка и всего, что его окружает систематическое использование воздуха, солнца и воды для закаливания, правильную организацию игры и физических упражнений. Естественно, что быт семьи зависит от многих причин, поэтому его не всегда можно строго ограничивать определенными рамками. Однако, родители должны стремиться к тому, чтобы ребенку были созданы все условия для его правильного физического развития. Понимание того, что является наиболее существенным для воспитания здорового, физически крепкого ребенка даст возможность, даже при сравнительно скромных условиях, организовать необходимый режим и наладить правильное физическое воспитание. Старайтесь, чтобы режим дня был таким же, как в детском саду. К сожалению, некоторые родители считают, что ребенка с первого месяца жизни необходимо лишь кормить и одевать, чтобы он не простудился. Что же касается физического воспитания, то оно откладывается на то время, когда он подрастет.

Сценарий спортивного игрового развлечения в детском саду для детей второй младшей группы «Колобок – румяный бок».

Выполнили:

• Парыгина М.В.
• Танькова А.С.

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа детский сад № 3 «Умка» комбинированного вида Киселевский городской огкруг 2022г.

Цель: Создать у детей весёлое, радостное настроение.

Задачи:

• Формировать мотивацию к двигательной активности, способствовать закреплению и совершенствованию двигательных умений и навыков
• Развивать у детей физические качества: быстроту, ловкость, равновесие, точность движений
• Развивать дружеские взаимоотношения между детьми, создать положительную эмоциональную атмосферу; вызывать эмоциональный отклик детей на появление разных героев сказки.

Спортивное развлечение с родителями и детьми (5-6 лет) «Путешествие по стране ГТО»

Цель: популяризация Всероссийского Физкультурно – спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО), занятий спортом, укрепление института семьи.

Задачи:

1. Обучение способам самостоятельной организации полезного досуга и конструктивного межличностного общения детей и взрослых с окружающими.
2. Формирование жизненно-необходимых универсальных качеств общей культуры личности, способствующих успешной адаптации детей в социуме.
3. Привлечение родителей и детей к регулярным занятиям физической культурой и спортом.
4. Формирование устойчивой мотивации ведения здорового образа жизни среди различных возрастных групп населения.

Оборудование. Музыкальный центр, музыка; значки ГТО, грамоты; инвентарь на полосу препятствия; 12 конусов; 2 кубика; теннисные мячи по количеству участников, мишень; обручи по количеству участников; 2 мяча большого диаметра.

Педагогический практико-ориентированный проект «Даже малышу ГТО по плечу!"

(Подготовка детей 4-5 лет к сдаче норм ГТО, через развитие основных движений и подвижные игры)

Авторы-составители проекта:

• Мочалова Екатерина Владимировна, воспитатель высшей квалификационной категории,
• Гончар Ольга Александровна, воспитатель высшей квалификационной категории

МАДОУ «Детский сад «Детспорт» г. Перми

России будущее – дети,
Ценней всего для нас на свете!
Чтоб фундамент прочный заложить –
Традиции спорта должны мы возродить!

В настоящее время особую актуальность имеет проблема состояния здоровья и физического развития детей дошкольного возраста, которое за последние десятилетия резко ухудшилось. Сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения является важной задачей правительства РФ. В.В. Путин предложил возродить существовавшую в СССР программу физической подготовки детей и взрослых «Готов к труду и обороне» в новом формате с современными нормативами, которые будут соответствовать уровню физического развития каждой возрастной категории. Первая ступень Физкультурно-спортивного комплекса приходится на возраст дошкольников старше 6 лет. 24 марта 2014 года был подписан Указ Президента Российской Федерации «О Всероссийском физкультурноспортивном комплексе «Готов к труду и обороне» (ГТО)». Разработано положение «О всероссийском физкультурно-оздоровительном комплексе «ГТО», утвержденное постановлением правительства РФ № 540 от 11. 06. 2014г.

Сборник занятий по физкультуре для ДОУ «Будущие олимпийцы»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 41г. Черемхово»

Автор: воспитатель МДОУ № 41 г.Черемхово Лузянина Л.К.

Сборник предназначен для воспитателей ДОУ, работающих с детьми раннего возраста. Данные занятия можно рекомендовать использовать родителям для проведения их дома, а также родителям малышей, не посещающих детский сад. Занятия включают в себя несколько этапов с различными заданиями, физкультминутками, играми и т.д.

Содержание

Плавание в детском саду.

Плавание – это одно из важных звеньев в воспитании детей – содействует разностороннему физическому развитию, стимулирует деятельность нервной, сердечно-сосудистой и дыхательной систем, значительно расширяет возможности опорно-двигательного аппарата. Это одно из лучших средств закаливания и формирования правильной осанки. Плавание является мощным эмоционально-положительный фактором, который позволяет решать важные задачи. Так же способствует коррекции нарушения осанки, предупреждает плоскостопие, способствует снятию мышечного тонуса, развивает координацию, ритмичность движения, увеличивает двигательные возможности организма. Занятия в бассейне улучшают работу органов кровообращения и дыхания. Оказывает мощное закаливающее действие. Основная цель занятий — обучение детей дошкольного возраста плаванию; закаливание и укрепление детского организма; обучение каждого ребенка осознанию занятий физическими упражнениями; создание основы для разностороннего физического развития. На занятиях в бассейне решаются задачи по формированию: навыков плавания; бережного отношения к своему здоровью; навыков личной гигиены; умение владеть своим телом в непривычной среде.

Из опыта работы «Реализация образовательной области Физического развитие в детском саду, в условиях отсутствия инструктора по физической культуре.

Автор: Калинина А.И.

В общей системе образовательной деятельности детского сада физическое развитие детей занимает особое место. Именно в дошкольном детстве в результате целенаправленного педагогического воздействия укрепляется здоровье ребёнка, происходит тренировка физиологических функций организма, интенсивно развиваются движения, двигательные навыки и физические качества, необходимые для всестороннего гармоничного развития личности.

КОНСПЕКТ СПОРТИВНОГО РАЗВЛЕЧЕНИЯ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ «ПУТЕШЕСТВИЕ В СТРАНУ СКАЗОК»

Цель: Создание эмоционально-положительной обстановки и формирование доброжелательных взаимоотношений во время коллективной игры.

Задачи:

1. Упражнять в ходьбе и беге в колонне по одному с выполнением задания.
2. Доставить детям радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-игровой деятельности.
3. Продолжать закреплять физические качества: ловкость, скорость, ориентировку в пространстве, смекалку, находчивость, выдержку, взаимопонимание.
4. Закрепить знания о сказках.
5. Совершенствовать умение детей отгадывать загадки.
6. Воспитывать эмоциональный отклик на хорошо знакомые и любимые сказки.

Оборудование: письмо, карточки с вопросами, коробочка с загадками, пазлы по сказкам, маски, пособия для игр.