Конспект спортивного досуга по ПДД «Приключения Незнайки»

МБДОУ «ЦРР детский сад «Колокольчик» Воспитатель первой квалификационной категории Рынова Юлия Васильевна

Цель:

• формирование у детей устойчивых навыков безопасного поведения на дороге.

Задачи:

• закрепить правила дорожного движения
• формировать умение детей распознавать и называть дорожные знаки
• знакомить детей с работой светофора, его сигналами и действиями пешеходов развивать наблюдательность, быстроту, двигательную активность;
• воспитывать умение применять полученные знания в повседневной жизни.

Оборудование: машины, жезл, туннели, дорожные знаки, кегли, ориентиры.

Мастер-класс по физической культуре «Использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста»

Цель: популяризировать нестандартное оборудование по физическому развитию для детей дошкольного возраста.

Задачи:

1. Обобщить и распространить опыт работы по использованию нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.
2. Мотивировать педагогов на создание нестандартного спортивного оборудования.
3. Активизировать взаимодействие всех педагогов ДОУ.

Пособия: сундук «Здоровья», «Витаминки» — пластмассовые шары с номерами, пособие счётчик для отжимания, авторское пособие «ФиксиСпорт», Боулинг, носки-стаканчики (4 пары), 8 пластмассовых шаров, игра «Моталочка», клубок ниток.

Здравствуйте! Уважаемые коллеги у каждого из нас с этого слова начинается день. У этого слова есть всё и улыбки и радость и пожелания крепкого здоровья. Давайте все вместе произнесем еще раз это слово. Здравствуйте!

Тема моего мастер класса использование нестандартного оборудования для формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Давайте рассчитаемся на 1-й, 2-й.

И мы начинаем наш мастер-класс с небольшого флешмоба под ритмичную музыку. Первые номера шаг вперед.

Конспект спортивно-оздоровительного квеста «На поиски сокровищ»

инструктор по физической культуре Романович Светлана Юрьевна п.Горин Муниципальное бюджетное дошкольное учреждение детский сад «Буратино» поселка Горин Солнечного муниципального района Хабаровского края

Цель: воспитывать интерес к занятиям физкультурой и спортом

Программные задачи:

1. .Закреплять у детей умение выполнять основные виды движений (равновесие, ходьба в полуприсяде.)
2. Развивать умение ориентироваться на местности по схеме.
3. Приучать к выполнению действий по сигналу.
4. Развивать физические качества: гибкость, ловкость, быстроту, выносливость.
5. Развивать смекалку, находчивость, стремление применять ранее полеченные знания, умения и навыки в нестандартной обстановке.
6. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми, умение действовать в команде.
7. Воспитывать желание помогать другим и заботиться о своем здоровье.
8. Доставить детям радость.

Выходит пират задумчиво что-то ищет: Тут, нет! И тут нет!

Статья на тему: Использование метода круговой тренировки на занятиях по физической культуре в ДОУ

Авторы:

инструкторы по физической культуре ГБДОУ детского сада № 33 Кировского района Санкт-Петербурга

• Граненкова Ирина Владимировна,
• Опякина Ильвира Ильясовна

Одной из сторон воспитания и формирования гармонично и всесторонне развитой личности ребенка является физическая культура. Двигательная активность способствует укреплению здоровья человека, повышает его функциональные возможности и способность противостоять негативным факторам окружающей среды. Это особенно важно сегодня, в условиях резко возросшего темпа жизни. Привитие интереса к занятиям физической культурой и спортом, формирование у детей потребности в двигательной активности, вести здоровый образ жизни должны идти с раннего детства.

Конспект открытого занятия «Упражнения, укрепляющие мышцы спины»

(из учебно-тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Пластика-гимнастика»)

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования «Центр детского творчества «Южный»

Автор: педагог дополнительного образования Сапунова Анастасия Сергеевна

Аннотация: Данное занятие используется при изучении партерных упражнениях, выполняемых на ковриках. Ориентировано на дошкольный возраст. Конспект разработан в рамках учебно-тематического плана 1 года обучения дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы «Пластика-гимнастика».

Тема занятия: «Упражнения, укрепляющие мышцы спины».

Состав учебной группы: Обучающиеся 1 года обучения, 5-6 лет. Предполагаемое количество детей — 17.

Конспект сюжетно-игрового НОД по физкультуре, для детей старшего дошкольного возраста по теме «Чудо – листок»

Инструктор по физкультуре: Нечитаев Николай Андреевич ГБОУ Школа № 1467. ЗАО Дошкольное отделение № 2

Цель: Используя нестандартное оборудование повысить у детей интерес к физкультурным занятиям и физической культуре в целом, сформировать потребность к самостоятельным занятиям.

Задачи:

• Совершенствовать быстрый бег во время подвижных игр,
• закрепить навыки прыжков через предмет,
• совершенствовать зрительные функции детей,
• развивать умственные способности при решении двигательных задач,
• воспитывать и закреплять навыки правильной осанки.

Оборудование: коробочка – посылка, листы бумаги формат А4, загадки, круги разного цвета, геометрические фигуры красного цвета, рисунок пчелка Мая, рисунок бабочка, метелочка синего цвета

Сценарий спортивного развлечения для старших групп «Игры народов мира!»

Программное содержание:

Цели:

• формирование положительной мотивации для развития динамической активности детей;
• создание условий, способствующих закреплению дружеских отношений внутри детского коллектива.

Задачи:

• Познакомить детей с играми разных народов, развивать познавательный интерес.
• Развитие физических (ловкость, быстрота реакции, координационная способность) и психических (воля, целеустремленность, самоконтроль) качеств.
• Способствовать сплочению детей в коллективе
• Воспитывать уважение друг к другу, чувство ответственности, внимательное отношение к окружающим;

Предварительная работа: выбор и разучивание народных игр, беседы о народных играх, подготовка инвентаря.

Оборудование: скакалка, мяч, гимнастические палки.

Методическая разработка занятия по обучению плаванию с использованием спортивного инвентаря (мяч) «Мой веселый мяч»

Воспитанников средней группы дошкольного отделения №4 ГБОУ Школы № 1467 г.Москвы.

Тема: «Формирование устойчивого интереса к плаванию дошкольников. Применение спортивного инвентаря (мяч) при обучении плаванию».

Задачи:

1. Образовательная:

• учить плавать «стрелочкой» на груди и на спине с мячом
• закрепить скольжение на груди и на спине с мячом в руках
• совершенствовать передвижение в воде, ныряние, игры с мячом

2. Оздоровительная:

• повышение функциональных способностей с.с. с, дыхательной системы.
• развивать координацию движений, точность во время выполнения упражнений, повышать активность и работоспособность детского организма.

3. Воспитательная:

• обучение проявления смелости, упорства, внимания, дисциплины, коллективным действиям.

Инвентарь и материал: мяч диаметром 20 см по числу детей, разделительная сетка, плавательные доски разных цветов, кольца, «тонущие» игрушки.

Место проведения: бассейн 3Х7 метров, бассейн пронумерован для того, чтобы детям было легче ориентироваться и это помогает в организации детей при построении.

Где проще открыть танцевальную студию?

Часто приходится отвечать на вопрос: как и где лучше открыть танцевальную студию или школу. Многие молодые люди, в начале своей педагогической карьеры, задаются подобным вопросом.

Статья не претендует на полноту освещения темы и не будет затрагивать всех ситуаций. Здесь рассматриваются лишь основные направления для начинающего педагога. Если стоит вопрос аренды большой площади в торгово-развлекательном комплексе с несколькими залами, значит у вас уже опыт построения бизнеса и эта статья не для вас.

Вначале определим психологический портрет человека, который пытается открыть танцевальную студию. Кто он и зачем ему это нужно? Весьма вероятно, что человек, как минимум, должен иметь какое-то отношение или к педагогике, или к спорту, или к творчеству.

Насколько осознанно и серьезно будущий педагог подходит к этому вопросу. Тренерская работа достаточно тяжела и требует самоотдачи. Хватит ли сил и терпенья? Не получится ли, что будет затрачено много ресурсов, а потом придется закрываться по причине эмоционального выгорания.

Интегрированный физкультурно –оздоровительный проект «В стране веселого мяча»

На современном этапе развития общества выявлена тенденция к ухудшению состояния здоровья детей. Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, большое значение имеет двигательная активность — естественная потребность в движении, которая оказывает благоприятное воздействие на формирование организма. При недостатке ее возникает целый ряд негативных для ребенка последствий: происходит нарушение функций и структуры ряда органов, регуляции обмена веществ и энергии, снижается сопротивляемость организма к изменяющимся внешним условиям.

В настоящее время назрела острая необходимость поиска путей физического и духовного оздоровления дошкольников, эффективных средств развития двигательной активности ребенка, развития интереса к движению как жизненной потребности быть ловким, сильным, смелым. Решение этой проблемы мы видим в играх и упражнениях с мячом.

Мяч — это снаряд, который требует ловкости и повышенного внимания. Упражнения в бросании, катании, ведении мяча способствуют развитию глазомера, координации, ловкости, ритмичности, согласованности движений, совершенствует пространственную ориентировку. Занимаясь с мячами различного веса и объёма, развиваются не только крупные мышцы, но и мелкие. Увеличивается подвижность в суставах пальцев и кистей, голени и стопы, усиливается кровообращение. Кроме того, правильно подобранные упражнения с мячом могут способствовать выработке таких психологических качеств, как внимательность, инициативность, целеустремленность.

Игры и эстафеты, подвижные игры с мячом дают возможность каждому ребенку познакомиться с элементами спорта, почувствовать важность участия в совместных действиях, помощи друг другу для достижения результата и успеха, т.е. приобщают детей к универсальным ценностям человеческой жизни, доброте, коллективизму, взаимопомощи.

В этом учебном году в МДОАУ «Детский сад № 96 г. Орска» в рамках грантового конкурса Благотворительного фонда Синара реализовывался интегрированный физкультурно-оздоровительный проект «В стране веселого мяча».