Занятия с детьми
- Details
- Written by: Гнатюк Инна Григорьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 918
Развитие умственных способностей дошкольников через движение.
Проблема охраны и укрепления здоровья детей многогранна и сложна. Сохранение и укрепления здоровья подрастающего поколения является основой оздоровления всего общества. Для ребёнка 3-7 лет средой жизнедеятельности является дошкольное образовательное учреждение, где дети проводят до 70% времени бодрствования. Поэтому вполне естественно, что кроме задачи усвоения ребёнком определённой суммы знаний, умений и навыков, которую ставит перед ним детский сад, она должна предполагать создание условий, раскрывающих резервы организма, способствующих росту, развитию и сохранению здоровья. В качестве психолого-педагогических условий, направленных на развитие и гармонизацию нервной системы ребёнка, в целом, и деятельности мозговых структур, в частности, можно опираться на кинезиологический подход.
Read more: Развитие умственных способностей дошкольников через движение.
- Details
- Written by: Пономаренко Кристина Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 8393
Презентация «Раннее выявление социального неблагополучия семьи в ДОУ»
город Южно-Сахалинск МБДОУ №6
автор: Пономаренко Кристина
Нормативно — правовая база
- Конвенция ООН о правах ребёнка от 20. 11. 1989г.
- Конституция РФ от 12. 12. 1993г.
- Гражданский кодекс РФ.
- Семейный кодекс РФ
- Кодекс РФ об административных правонарушениях от 30. 12. 2011г. № 195-ФЗ (с изм. и доп.)
- Федеральный закон РФ от 24 июня 1999г. № 120-ФЗ «Об основах профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних»
- Федеральный закон РФ от 24. 07. 1998г. № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребёнка в Российской Федерации».
- Закон РФ от 29. 12. 2012г. № 273 «Об образовании».
- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении, утверждённое постановлением Правительства РФ от 12. 09. 2008г. №666.
- Федеральный закон от 29 декабря 2010 г. N 436-ФЗ "О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».
Read more: Презентация «Раннее выявление социального неблагополучия семьи в ДОУ»
- Details
- Written by: Золотарева Светлана Анатольевна Обухова Наталья Владимировна Лялина Ольга Владимировна Смирнова Надежда Николаевна Иванова Наталия Викторовна Рублева Наталия Юрьевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 1142
Креативное развитие детей старшего дошкольного возраста
Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающим его и видоизменяющим свое настоящее». Л. С. Выготский
КРЕАТИВНОСТЬ в отечественной психологии понимают, как способность к творческому мышлению. У креативности есть как минимум три параметра: оригинальность, гибкость, беглость.
Элис Пол Торрэнс, под креативностью понимает способность к обостренному восприятию недостатков, пробелов в знаниях, чуткость к дисгармонии и т.д. Автор считает, что творческий акт делится на восприятие проблемы, поиск решения, возникновение и формулировку гипотез, проверку гипотез, их модификацию и нахождение результата.
Эрих Фромм считал, понятие креативности, как способность удивляться и познавать, умение находить решения в нестандартных ситуациях, нацеленность на открытие нового и способность к глубокому осознанию своего опыта.
Зачем же необходимо развивать креативность у детей?
Read more: Креативное развитие детей старшего дошкольного возраста
- Details
- Written by: Наумова Арина
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4575
Презентация "Короленко Владимир Галактионович"
Крым глазами Короленко:
Короленко побывал в Крыму четыре раза.
В 1889 году В.Г. Короленко по совету врачей отправляется в Крым. 1 сентября писатель провел в Керчи, гулял по городу, поднялся на гору Митридат, а уже третьего сентября на пароходе отплыл в Ялту. Красота моря покорила Короленко. В течение полутора месяцев писатель жил в имении Карабах (в семи километрах от Алушты). В это время литератор начинает работать над рассказом "Тени предков". Впечатления от посещения Керчи и горных прогулок легли в основу рассказов "Емельян" и "Рыбалка Нечипор", которые писатель объединил под общим названием "В Крыму". В 1902 году Короленко приезжает в Ялту к А.П. Чехову за советом. Чехов, как и Короленко, был возмущен произволом властей, исключивших М. Горького из числа почетных академиков. Оба литератора демонстративно в знак протеста сложили с себя звание академика. В марте 1910 года писатель снова в Крыму, поселяется в Алупке и работает над статьей "Бытовое явление. — Заметки публициста о смертной казни".
- Details
- Written by: Гуцул Вера Филимоновна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 891
Развитие логического мышления и воображения дошкольников
Гуцул Вера Филимоновна, учитель начальных классов ГУ ТЛ им. П.Мовилэ, доктор педагогических наук, г. Кишинев, Молдова
Кончается дошкольное детство вашего ребенка. Родители все чаще думают о том, что пройдет еще немного времени и их ребенку пора идти в школу. Конечно, хочется как можно лучше подготовить ребенка к этому серьезному событию. Не нужно стремиться раньше времени «втискивать» в ребенка школьную премудрость, ведь перед ним – вся жизнь. А она будет многоплановой, сложной, в ней встретятся неожиданные ситуации и крутые повороты. Поэтому главное для ребенка – быть активным, сообразительным. Успешно учиться в школе он сможет, если будет управлять своим поведением, подчинять сиюминутные желания тому, что необходимо сделать. Очень важно умение целенаправленно и последовательно двигаться к поставленной цели.
Read more: Развитие логического мышления и воображения дошкольников
- Details
- Written by: Баженова Флюра Рашитовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3630
Презентация "Пасхальная открытка"
Этапы работы:
- Лист картона разместить горизонтально перед собой. Выполнить рисунок карандашом.
- Яйцо раскрасить ярко — розовой краской.
- Цыплят смазать клеем ПВА и присыпать манной крупой.
- Дать высохнуть и стряхнуть ее остатки.
- После полного высыхания клея раскрасить цыплят желтой краской.
- Details
- Written by: Черникова Алина Анатольевна Рожнова Алёна Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 943
«Влияние искусства на развитие восприятия детей старшего дошкольного возраста»
- Автор: Черникова Алина Анатольевна (воспитатель)
- Соавтор: Рожнова Алёна Александровна (воспитатель)
МБОУ ЦО «Академия Детства» Город Старый Оскол
Актуальность настоящего исследования заключается в том, что один из наиболее важных разделов педагогики посвящен формированию художественно-эстетического вкуса у детей дошкольного возраста. Такой подход позволяет вырастить гармоничную и изобретательную личность, развить в ребенке любовь к искусству, научить ценить изящество окружающего мира, понимать и создавать прекрасное на благо всего человечества. Давно известно, что наши дети — это отражение нас самих, они с первых месяцев жизни слышат и запоминают наши слова и подражают нашим поступкам, поэтому начинать процесс становления личности желательно как можно раньше. Наиболее же благоприятным по мнению ученых является старший дошкольный возраст.
Read more: «Влияние искусства на развитие восприятия детей старшего дошкольного возраста»
- Details
- Written by: Гандабеско Татьяна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4074
Активные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в рамках ФГОС
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение для детей дошкольного и младшего школьного возраста начальная школа №37
Воспитатель: Гандабеско Т.В.
Read more: Активные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников в рамках ФГОС
- РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛОВИЯХ
- Презентация "Здровьесберегающие технологии"
- «Развивающая игра Б.П. Никитина «Часы»».
- Презентация по теме "Безопасность"
- Развивающий досуг «День индейцев»
- ОБУЧАЮЩАЯ ПРЕЗЕНТАЦИЯ «НАШ ДРУГ — ВЕЛОСИПЕД» по формированию правил дорожного движения
- «Развитие восприятия у детей младшего дошкольного возраста»
- «Гигиеническо-оздоровительная гимнастика после сна как один из важных элементов здоровьесбережения дошкольников»
- «Сенсорное развитие детей дошкольного возраста» (рекомендации для родителей и педагогов).
- Презентация "Характеристика модели двигательного режима"
