ДОУ №76

Конспект занятия по ознакомлению с окружающим для детей старшей группы Тема: «Важная профессия - пожарный»

Составила:
Агафонова
Ирина Александровна

г. Липецк
2014г.

Область ФГТ: Безопасность.

Задачи:
1.Развивающие: обобщить и углубить представления детей о пожарной безопасности.
2. Образовательные: расширить представления детей о труде пожарных; обогатить и активизировать словарь (пожарный рукав, насос, пожарная машина, инспектор пожарной службы). Формировать умение и навыки вести беседу, высказывать свое мнение.
3. Воспитательные: воспитывать уважение и интерес к труду взрослых.

Используемые медиа-объекты: Мультимедиапроектор

Используемое оборудование для проведения занятия: экран, спортивный инвентарь и спортивное оборудование.

Предварительная работа: чтение литературных произведений о пожарах, труде пожарных: сказка «Кошкин дом», «Пожарные собаки», рассматривание иллюстраций о пожаре, беседы о поведении при пожаре, видеофильм о работе пожарных.

ОРГАНИЗАЦИЯ НЕПРЕРЫВНОЙ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ПОДГОТОВИТЕЛЬНОЙ К ШКОЛЕ ГРУППЫ ПО ТЕМЕ: «ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ В ОБЩЕСТВЕННОМ ТРАНСПОРТЕ»
Авторы конспекта: Лунёва Людмила Семёновна, Бушуева Анна Олеговна - воспитатели МАДОУ № 99 г. Томска.
Приоритетная образовательная область: социально – коммуникативное развитие.
В интеграции: речевое развитие, познавательное развитие.
Цели:
1.    Расширение у детей представления о правилах поведения в общественном транспорте;
2.    Формирование осознанного отношения к правилам поведения в общественном транспорте;
3.    Воспитание уважительного отношения к незнакомым взрослым и сверстникам;
4.    Побуждение детей к использованию в речи вежливых форм общения;

Конспект непосредственной образовательной деятельности: «А зачем нужны нам руки?»

Цель: Познакомить детей с одной из частей тела (руки), вызвать интерес к себе, желание узнавать новое о своем организме. Познакомить с качествами предметов «мягкий - твердый»; ввести в речь детей слова, их обозначающие. Закрепить способы обследования предметов (сжать, надавить) и слова их обозначающие.
Развивать способность устанавливать простейшие связи между предметами и явлениями. Активизировать в речи слова, обозначающие названия предметов ближайшего окружения. Воспитывать желание заниматься.
Оборудование: пальчиковый театр, 1 резиновый мяч, 1 пластмассовый шар, неваляшка, мишка, мягкие  (твердые) игрушки по количеству детей, шарфик-повязка,
Ход занятия.

Конспект НОД по познаветельному развитию "Подарок для Эльки"

Цель: развитие у детей познавательных интересов, интеллектуальной активности.
Задачи:
- воспитывающие: воспитывать умение слушать друг друга, интерес к   особенностям природных условий Крайнего Севера.
- развивающие: развивать память, логическое мышление, внимание,  воображение, фантазию; соцальные навыки: умение работать в группе, договариваться, умение учитывать мнение партнеров развивать ловкость в подвижной игре « Пингвины».
- образовательные: закрепить представления детей о геометрических фигурах, повторить прямой, обратный, порядковый счет, дни недели. Закрепить знания детей об изменении состояния воды под воздействием тепла.  

Конспект урока по биологии в 6 классе на тему: «Цветок».

Цель урока: расширить знания о строении покрытосеменных растениях; познакомиться со строением цветка.  
Образовательные задачи:
1.     Изучить особенности строения цветка
2.     Показать связь строения цветка с выполняемой функцией
3.     Сформировать у обучающихся  новые знания о строении растений
Развивающие задачи:
1.     Развивать образное логическое мышление и самостоятельность учащихся.
2.     Развивать познавательные способности и интересы обучающихся.
3.     Развивать понятие о цветке как о видоизмененном побеге.

Тема: Почему горит фонарик?
Задачи:  уточнить представления детей о значении электричества для людей, познакомить с батарейкой – хранителем электричества- и способом использования лимона в качестве батарейки.
Материалы: картинки  с изображением электроприборов, электрического ската, карманный фонарик, 10-14 лимонов, 8- 10 отрезков по 10 см медной изолированной проволоки, стальные скрепки для бумаги, иголка (можно тоненькую проволоку), слайд из видео презентации  «В мастерской изобретателя»
                                        Ход
Воспитатель:  Ребята, сегодня я приглашаю вас в мини –музей, но проходным билетом в  музей будет отгадывание загадки. Послушайте её
Дом – стеклянный пузырек,
И живет в нем – огонек!
Днем он спит, а как проснется,
Ярким пламенем зажжется.

МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА - ДЕТСКИЙ САД № 2 «ДЕЛЬФИН»
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности по художественно-эстетическому направлению Тема: «Сине-голубое чудо гжели»
Продолжительность занятия: 30-35 минут Возраст детей: 6-7 лет
Составил: воспитатель по ИЗО Т. П. Сидоренко Бердск - 2014
Цель: воспитание у детей интереса к народному творчеству через ознакомление с  предметами декоративно-прикладного искусства.  
      Задачи:
•    создавать условия для социально-нравственного развития детей в процессе воспитания интереса к народному творчеству;

Проект «Упадет в поле зёрнышко»

Каждому знакомые
Мудрые слова:
Хлеб – хозяин дома,
Всему он голова

1.    Полное название проекта «Упадет в поле зёрнышко»
2.    Автор: Симакова Лидия Михайловна
3.    Руководитель проекта:
4.    Кадры: воспитатель группы «Солнышко» Симакова Л.М.
             дети группы «Солнышко»  24 человека

Тема: «Зимующие птицы»

Интеграция областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие».

Цель: закрепить  представления детей о зимующих птицах.

Задачи: учить внимательно слушать и наблюдать,  развивать  коммуникативные способности;  учить отвечать на вопросы словом и предложениями, состоящими из 2-4 слов;  упражнять в звукоподражании голосам птиц, обогащать и активизировать словарь по теме;  развивать речь, мелкую моторику рук, координацию движений; воспитывать заботливое отношение к птицам зимой.

Автор: Бушманова Наталья Сергеевна,МБДОУ детский сад №5"Теремок"город Никольск Вологодская область.
Цель: Дать детям представление о диких животных(белке,медведе,зайце),их внешнем виде.
Задачи: развивать умение узнавать и соотносить цвета (зелёный, красный), воспитывать любовь ко всему живому, совершенствовать умение ходить по ровной дорожке, ползать на четвереньках с подлезанием под дугу, способствовать развитию ориентировки в проостранстве, расширить словарный запас, развивать речевое дыхание, правильное произношение звуков «э», уметь звукоподжражать, учить отвечать на вопросы, доставлять ребёнку радость, удовлетворение от работы.
Предварительная работа: разгадывание загадок, разучивание стихов, песен о животных, рассматривание картин с изображением животных.
Оборудование: игрушки, орешки, дуга, тарелки и яблоки бумажные, угощение.
Образовательные области: социализация, коммуникация, физ. культура, худ. творчество, познание.
Ход занятия:
- Ребятки, посмотрите сколько гостей. Давайте с ними поздороваемся.