День народного единства

«Как повезло тебе и мне!
Мы родились в такой стране,
Где люди все – одна семья,
Куда ни глянь – кругом друзья!»

Я. Аким

День народного единства – это праздник всех людей почти ста девяноста национальностей, проживающих на территории нашей страны. Все мы разные, но многое нас объединяет: мы едины в желании жить мирно и счастливо!

В преддверии Дня народного единства, в детском саду Сказка, в группе подготовительного возраста «Солнышко», было проведено тематическое занятие, в ходе которого с детьми обсуждалось значение Дня народного единства. С ребятами поговорили о его истории и важности для нашей страны. С детьми мы рассматривали картины русской природы, читали стихи о родине, закрепляли знания о русских пословицах, поговорках, закрепили знания о государственных символах. Наше занятие мы завершили продуктивной деятельностью. Дети нарисовали флаг Российской Федерации, и вырезав Кремль, разместили его на своих рисунках.

Конспект занятия День народного единства России в средней группе

Цель: Воспитывать чувство патриотизма к Российскому государству.

Задачи:

Образовательные:

• Ознакомление с праздником День народного единства России
• Познакомить с официальной символикой России: гимн, герб, флаг.

Развивающие:

• развитие самостоятельного мышления, речи, внимания, памяти

Воспитательные:

• Воспитывать патриотические и гражданские чувства у дошкольников.

Беседа: «День памяти и скорби»

Цель: воспитывать чувство патриотизма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательная: — дать представление о значении победы нашего народа в битве при освобождении нашей страны;

• формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине
• расширять кругозор детей и способность сопереживать другим людям
• побуждать уважительно относиться к подвигу солдат освобождавших нашу Родину от врагов

Педагогический проект «Матрешка – душа России»

Проект составила музыкальный руководитель МБДОУ детского сада 167 Н. Г. Гуслякова г. Иркутск 2024г

Игрушек больше миллиона в мире есть,
И всех игрушек нам сейчас не перечесть.
Но изо всех, быть может, только лишь одна
Для дружбы всех людей на свете рождена.

Сто лет Матрешке, но не старится она
Как красна девица — умна, скромна, стройна.
От многих бед ее сто лет хранит секрет:
Дуэт живет в Матрешке, трио и квартет!

Л. Печникова

День народного единства

Построение «Я гражданин России»

Ведущий: 1 В зал сегодня приглашаем. С праздником вас поздравляем!

Праздник этот самый главный, государственный и славный.

Дорогие ребята! 4 ноября вся Россия отмечает

День народного единства! Что же это значит?

Послушайте: (выходят дети)

• 1 Ребёнок: Живут в России разные народы с давних пор.

Сценарий развлечения «Край, в котором ты живёшь» для детей старшего дошкольного возраста.

Цель: Развитие чувства патриотизма у детей дошкольного возраста.

Задачи:

Образовательные задачи:

• формировать представления детей о родном крае, развивать познавательный интерес к истории области; закреплять знание символики области, города
• развивать любознательность, наблюдательность, речевую активность воспитанников.

Воспитательные задачи:

• воспитывать чувство гордости за свою родину, родной край.

Конспект занятия: «Путешествие по городам России»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №73 комбинированного вида» г. Красноярск

Выполнил: воспитатель Евсюкова Ольга Сергеевна Красноярск 2024 г 

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине

Задачи:

• Расширить знания о городах России
• Развивать монологическую речь
• Развивать мышление, память
• Развивать самостоятельность, активность, умение работать в коллективе
• Учить составлять алгоритмы, знакомить с основами программирования
• Развивать воображение, логическое и алгоритмическое мышление, пространственную ориентацию
• Формировать умение логично, содержательно выстраивать устный текст
• Уточнить и закрепить знания детей о «малой Родине»
• Воспитывать любовь к своей стране, родине.

«Использование регионального компонента в работе с дошкольниками в соответствии с ФОП ДО»

Региональный компонент содержания дошкольного образования является важным ресурсом расширения и обогащения содержания образования, обеспечение его вариативности в связи с внедрением Федеральной образовательной программы дошкольного образования.

Основой в воспитании у дошкольников гражданских чувств является накопления детьми социального опыта жизни в своём родном крае.

И прежде всего, необходимо дать детям понимание того, что страна начинается- с малой Родины.

В этой связи успешность развития дошкольников на региональном материале становится неоспоримой, но она возможна только при условии активного взаимодействия детей с окружающим миром практическим путём, т. е. через игру, предметную деятельность, общение, труд, разные виды деятельности, свойственные дошкольному возрасту.

В дошкольной организации разрабатывается календарно-тематическое планирование на каждый возраст, гдевыделен региональный компонент, т. е. те мероприятия, которые нужно провести в течение учебного года.

Изучение регионального компонента проходит через основные направления развития:

Первое направление, это физическое.

Сценарий праздника «Морское путешествие», посвященного дню ВМФ для детей старшего дошкольного возраста

Цель: формирование нравственно – патриотических чувств, интереса к ВМФ, уважения к военной профессии моряков, любви к своей Родине, родному краю.

Задачи:

• сохранять и укреплять здоровье детей; расширить знания детей о воинской службе на флоте
• закрепить умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях, обеспечить высокую двигательную активность
• развивать у детей внимание, выдержку, выносливость, координацию движений, быстроту, ловкость, воображение, кругозор, мелкую моторику.
• воспитывать морально-волевые качества (целеустремлённость, смелость, выдержка, организованность, самостоятельность, настойчивость в достижении результатов, уважение соперников по состязанию, доброжелательность, отзывчивость, умение сочувствовать)

Ход мероприятия:

Конспект. Квест-игра в подготовительной группе по нравственно-патриотическому воспитанию «Моя Родина — моя Россия»

Подготовила воспитатель: Семенова Ольга Витальевна Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №3 «Умка» Тоншаево 2024г.

Цель: Воспитывать в детях нравственно-патриотические чувства, любви и уважения к Родине.

Задачи:

• Закреплять знания детей о государственных символах России (о флаге, гербе)
• Расширять и уточнять представления детей о достопримечательностях, государственных праздниках России, представления о диких животных.
• Воспитывать чувство любви к своей Родине – России. Воспитывать чувство партнерства.
• Развивать речевые умения, связную речь детей. Стимулировать восприятие, внимание, память, воображение.
• Развивать крупную и мелкую моторику рук.

Оборудование: ноутбук, проектор, презентация, пазлы с изображением достопримечательностей России, шаблоны флажков для закрашивания, палочки для суши, клей, салфетки, цветные карандаши, фломастеры, цветные восковые мелки.