План мероприятий по профилактике безопасности дорожно — транспортного травматизма в подготовительной группе

МКДОУ – детский сад №5

Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в совместной деятельности во второй младшей группе.

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»

Автор: воспитатель, Габдрахманова Миляуша Рафиковна. Детский сад №44 «Золотой ключик» г. Нижневартовск ХМАО – Югра.

Основные программные задачи:

• Знакомить детей с правилами поведения в опасных ситуациях на дорогах города, содействовать формированию чувства безопасности;
• Познакомить детей с основными видами городского транспорта;
• развивать внимание;
• Учить правилам безопасного поведения в общественном транспорте;
• Уточнить представления детей о расположении сигналов транспортного светофора;
• учить собирать светофор из деталей в заданной последовательности.
• Закрепить знание сигналов светофора для пешеходов, выработать у детей умение реагировать на цвет (красный, зеленый);
• В игровой форме закреплять с детьми правила перехода проезжей части;
• Рассказывать о необходимости пристегиваться ремнем безопасности во время езды в автомобиле;

Цель: Формировать у детей необходимых умений и навыков, выработать устойчивые привычки безопасного поведения на улице.

Сценарий развлечения по ПДД в средней группе «Знай и соблюдай!»

Ведущий: (в костюме светофора)

Здравствуйте ребята!
Я вежливый и строгий.
Я известен на весь мир,
Я на улице широкой –

Самый главный командир.
Я – Светофор!
С виду грозный и серьезный,
Я трехглазый светофор!

Всюду люди меня знают.
Да и как меня не знать?
Все должны мои сигналы
Помнить, строго выполнять!

Конкурс «Светофор»

СЦЕНАРИЙ ИГРЫ-КОНКУРСА «ДОРОЖНАЯ АЗБУКА» для детей старших и подготовительных групп

Автор: воспитатель высшей квалификационной категории Смирнова С.Б.

Цель: Формирование у детей навыки безопасного поведения на дорогах.

Задачи:

Закрепить знания о правилах дорожного движения

Развивать внимание, координацию движений, ловкость, быстроту

Воспитывать умения работать в команде, желание знать и соблюдать правила ПДД

Досуг по ПДД в группах старшего дошкольного возраста (компенсирующей направленности) «Правила дорожные всем нам знать положено!»

Педагоги:

• Болачкова Анна Михайловна, воспитатель
• Персина Елена Николаевна, воспитатель
• Маленок Ольга Владимировна, воспитатель

Санкт-Петербург 2020 ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 10 КОМПЕНСИРУЮЩЕГО ВИДА ВЫБОРГСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА

Пояснительная записка

С каждым годом на улицах нашего города увеличивается количество автомобилей, автобусов, трамваев, троллейбусов и других транспортных средств. Человек привык к быстрому движению. Мы стремимся добраться в необходимое нам место как можно быстрее, сетуем, если автомобиль или автобус едет медленно, требуем скорости, скорости, скорости...

Технологическая карта организованной образовательной деятельности «Азбука пешехода» средняя группа

по образовательной области «Познавательное развитие»

Абдулкеримова Гюльнара Кадашевна, воспитатель г. Когалым Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Золушка»

Пояснительная записка

С введением ФГОС ДО поменялся подход к организации и проведению НОД с детьми. Главной особенностью организации образовательной деятельности на современном этапе является: уход от учебной деятельности; повышение статуса игры, как основного вида деятельности детей дошкольного возраста; включение эффективных форм работы с детьми.

В ФГОС ДО заложен основной принцип дошкольного образования — поддержка инициативы детей. Общие интересы детей нашей группы направлены к исследовательско-познавательной деятельности, играм познавательного характера. Поэтому одним из приоритетных направлений в моей работе является формирование у детей познавательной и творческой активности. Развитие инициативы осуществляется на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности, сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития.

Правила дорожного движения для детей дошкольного возраста

Федотова Светлана Юрьевна, воспитатель МБДОУ №104 города Томска.

На дороге целый день сильное движение,
Не остановить поток даже на мгновение.
Чтобы не случилось опасных столкновений,
Существуют — Правила Дорожного движения.

В наше время современная жизнь наполнена движением и темпом, поэтому улица всегда «полна неожиданностей». Дети активны, они любознательны и любопытны, им трудно устоять на месте. Однако на улице, прежде всего детям нужно быть очень осторожными, чтобы не стать жертвами дорожно-транспортных происшествий. А как это сделать? Быть внимательными и осторожными на улицах города детей должны научить родители и педагоги дошкольного образования. В каждом детском саду разработана программа, по которой учат детей правилам дорожного движения. Первые азы – в младшей группе, а дошкольники — будущие первоклассники уже должны знать назубок дорожные знаки для пешеходов и основные правила правильного поведения на улице. В картотеке дошкольного учреждения есть методические памятки для воспитателей и памятки для родителей дошколят, конспекты занятий, чтобы малыши выучили правила безопасности на улице, дорожных знаков, тематических прогулок и праздников, главной темой которых являются правила дорожного движения и поведение детей на городских улицах. Это могут быть спортивные, музыкальные, театрализованные мероприятия, с приглашением гостей из полиции и ГИБДД, сказочных персонажей, с помощью которых ребята узнают правила дорожного движения.

СЦЕНАРИЙ ОТКРЫТИЯ ПЛОЩАДКИ ПДД «ОТКРЫТИЕ АВТОГОРОДКА»

Под весёлую музыку дети собираются на площадке.

Ведущая: Тишину разбудит утро,

Город быстро загудит.

В садик, в школу, на работу

Каждый житель заспешит.

В суете таких вот улиц,

Перекрёстков всех дорог

Потеряться, заблудиться,

Может каждый пешеход.

Кто не знает главных правил

Случай на дороге!

Авторы:

• Королева Татьяна Александровна
• Макеева Олеся Николаевна

Воспитатели МДОУ "Колобок" Московская обл. го. Серпухов п. Большевик

Жил-был косолапый мишка,
У него был друг – зайчишка.
Хорошо они дружили,
Друг к другу в гости приходили.

Собрал медведь зайке малины.
Отправился на именины…
Мишка к дороге подошел,
Но перехода не нашел…

Конспект непосредственно образовательной деятельности «Улицы нашего города»

Цель: создать условия для осуществления комплексного подхода к воспитанию в духе патриотизма, приобщения старших дошкольников к истории и культуре родного города, местным достопримечательностям, воспитания любви и привязанности к родному краю.

Предварительная работа:

• Целевые прогулки по улицам города
• Просмотр мультимедийной презентации «Город у синего озера»
• Рассматривание альбома “Старый город и новый”
• Цикл бесед об истории города
• Работа с родителями

НОД:

Вход в ООД:

Звучит песня Ю. Антонова

Восп.: Вы обратили внимание, про какие интересные названия улиц поет певец?