Конспекты занятий по дошкольной педагогике

Развитие мышления у старших дошкольников с нарушениями речи

Лазаренко Наталья Николаевна, МБДОУ №28 «АБВГДейка», учитель-логопед, педагог-психолог г. Кемерово, Кемеровская область

Старший дошкольный возраст является периодом активного развития наглядно-образного мышления. В этом же возрастном периоде происходит формирование причинно-следственного мышления, преодоление эгоцентризма. Но, к сожалению, в практике значительная часть детей не способны выстроить правильную последовательность серии сюжетных картинок, описать предмет, сравнить его с другим предметом. Такие проблемы наблюдаются как у детей с нормой речевого развития, так и явно выражены у детей с общим недоразвитием речи. Для детей с ОНР III уровня характерны нарушения лексико-грамматического строя, проявляющиеся в неточности словоупотребления, ограниченном словарном запасе, несогласованности частей речи в числе, роде, падеже, а также простоте лексико-грамматических конструкций, нарушении логики изложения при рассказывании. Эта категория детей в силу недоразвития речи, затрудняется использовать ее как инструмент мышления.

ПЕРСПЕКТИВНЫЙ ПЛАН КРУЖКОВОЙ РАБОТЫ в старшей группе: «ВСЕЗНАЙКИ» — «Умелые ручки»

(срок реализации 1 год)

МДОБУ детский сад №2 с. Инзер Возраст детей с 5 до 6 лет Воспитатель: Гильманова М.Т. ИНЗЕР 2016-2017

«Истоки способностей и дарования детей — на кончиках пальцев. От пальцев, образно говоря, идут тончайшие нити – ручейки, которые питают источник творческой мысли. Другими словами, чем больше мастерства в детской руке, тем умнее ребёнок».

В.А. Сухомлинский

Пояснительная записка.

Дошкольный возраст характеризуется возрастающей познавательной активностью, интересом к окружающему миру, стремлением к наблюдению, сравнению, способностью детей осознавать поставленные перед ними цели.

Эссе "Моя работа — моя жизнь" Калимуллина Эльвира Фанисовна

Калимуллина Эльвира Фанисовна

Воспитатель МДОУ «ДС общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением интеллектуального направления развития №7 «Рябинушка» г.Набережные Челны РТ

Ура! Диплом об окончании педагогического колледжа на руках — вперед, во взрослую жизнь! Понимаешь, что в твоих руках будущее города, республики, страны!

Эссе Козлова Вера Васильевна

Воспитатель — это не только профессия, это призвание, которым отмечен далеко не каждый человек, это призвание нужно заслужить своим трудом, своим талантом, своим желанием постоянно меняться, преобразовываться, совершенствоваться. Воспитатель должен делать всё возможное, чтобы доверенный ему ребёнок получал ласку, заботу, любовь, воспитание, обучение, развитие.

И я благодарна судьбе за то, что работаю в самой удивительной стране, название которой — Детский сад!

Место работы: МБДОУ д/с № 11 «Родничок», г. Североморск, Мурманская область

Должность: воспитатель детского сада

Сведения об образовании: среднее — специальное, окончила Шарьинское педагогическое училище Костромской области в 1979г.

Педагогический стаж работы: 33 года

Наличие квалификационной категории по занимаемой должности: первая квалификационная категория

Мои достижения — это достижения моих воспитанников.

Эссе Макарова Татьяна Владимировна

Педагог дополнительного образования МБОУ ДОД "ЦДОД №1" г.Астрахань

Образование высшее

1995г. — Бирский государственный педагогический институт — факультет "Дошкольная педагогика и психология" по специальности "воспитатель, преподаватель педагогики и психологии"

1997г. — повышение квалификации — Астраханский областной институт усовершенствования учителей — специализация "Воспитательная работа в специальных коррекционных школах"

1999г. — обучение — Областной врачебно-физкультурный диспансер г. Астрахань — присвоена квалификация "Инструктор по лечебной физической культуре"

Содержательные блоки системы педагогической работы по профилактике и преодолению агрессивного поведения дошкольников.

Блок 1. Снятия состояния эмоционального дискомфорта. Развитие социальных эмоций.

Занятие 1. «Знакомство»

Дети совместно с педагогом разучивают приветствия.

- Доброе утро, Саша (ребенок должен кивнуть головой; по кругу называются имена всех детей.)

- Доброе утро, солнце (все поднимают и опускают руки)

- Доброе утро, всем нам (разводят руки в стороны)

Игра «Мое имя»

Отчёт по теме самообразования: «Развитие творческих способностей дошкольников посредством изобразительной деятельности»

Пояснительная записка:

Развитие творческих способностей дошкольников – далеко не новый предмет исследования. Проблема развития творческих способностей детей вызывала огромный интерес людей во все времена. Сегодня в мире накоплен достаточный опыт включения художественной деятельности в процесс воспитания детей дошкольного возраста. О необходимости предоставления детям возможности творить, писали еще философы Древней Греции. Этому придавали большое воспитательное значение знаменитые педагоги: Я.А. Каменский, И.Г. Песталоцци, Ф. Фребель и другие не менее знаменитые педагоги новаторы. Разумеется, в повседневной деятельности педагоги должны учитывать весь положительный опыт, наработанный мировой педагогикой.

Календарный план на неделю «Дружба. День народного единства»

Понедельник Дата: 26. 10. 2015 – 30. 10. 2015г.

Цель: Расширить представления воспитанников о родной стране, о государственных праздниках; вызвать интерес к истории своей страны; воспитывать чувство гордости за свою страну, любви к ней. Познакомить с историей России, гербом, флагом и мелодией гимна.

Итоговое мероприятие: «В дружбе наша сила».

Совместная деятельность воспитателя с воспитанниками Самостоятельная деятельность воспитанников Индивидуальная работа воспитателя с воспитанниками

Эссе Пичкалёва Ирина Ивановна

Я приветствую вас, друзья
Очень коротко, но о главном,
В двух словах вам представлю себя.
Я воспитатель I категории,

В школе – сад 21 века
В расписании нет меланхолии
Обладаю характером позитивного человека
Я люблю заниматься с детьми,

Развивать их талант и мышление,
Что достойными станут людьми
Верю в каждого без сомнения
Всегда хранить я буду верность

Профессии, что людям так нужна,
И это для меня закономерность
А не случайность, даже не игра.

О себе: родилась и проживаю в Пермском крае, городе Кунгуре.

Эссе Плотникова Наталья Владимировна

Чтобы дети не толстели,
Чтоб в здоровом детском теле
Дух всегда здоровым был,
Физработник говорил:

«Раньше деточек будите,
На зарядку приводите,
Спорт поможет ловким стать».
Кто из них спортсменом станет,

На весь мир страну прославит,
Через пару-тройку лет
Мы узнаем из газет.
О себе родилась в г. Ленинграде.