Поделки из разных материалов

Форма НОД изобразительная деятельность с элементами аппликации в подготовительной группе.

Обучающие задачи: продолжать формировать у детей уважительное отношение к любой профессии; способствовать осознанию необходимости делать что-то полезное своими руками для окружающих; закрепить умение правильно пользоваться кистью и другими художественными материалами.

Развивающие задачи: расширять кругозор детей и знания о разных профессиях; развивать цветовое восприятие, память, внимание, изобретательность, воображение, фантазию. Создавать предпосылки для развития творческих способностей, и условий для целенаправленной работы по развитию мелкой моторики рук. Закреплять правила техники безопасности в работе с колющими и режущими предметами;

Занятие по конструированию из бумаги в подготовительной группе по теме «Ромашка»

Программное содержание:

• познакомить детей со способом бумагокручения;
• закрепить навыки сворачивания бумажных полос и дальнейшую обработку в технике квиллинг;
• воспитывать усидчивость и бережное отношение к бумаге;
• развивать мелкую моторику, внимательность;
• расширить знания детей об объектах природы.

Материалы: иллюстрации ромашек; листы голубого картона (формата А5); бумажные полоски для квиллинга: зеленого, желтого и белого цветов; клей.

НОД (лепка) в средней группе «Котенок»

«Художественно-эстетическое развитие»

ГБОУ СОШ пос. Просвет структурное подразделение «Детский сад «Росинка» Составила воспитатель I категории Петрова С.А.

Интеграция образовательных областей:

• Социально-коммуникативное развитие (Воспитывать сочувствие к животным, желание помощь им. Продолжать развивать интерес дидактическим играм.)
• Познавательное развитие (Обобщить представления детей о домашних животных)
• Речевое развитие (Развивать речь)
• Художественно-эстетическое развитие (Закрепить приёмы лепки. Продолжать развивать интерес к лепке.)
• Физическое развитие (Продолжать развивать двигательную активность.)

Конспект интегрированного занятия по лепке в средней группе "Зимующие птицы"

Цель.

• Формировать интерес к работе с пластилином, развивать мелкую моторику, внимание, речь, воображение, творчество.

Задачи:

1. Учить лепить птицу конструктивным способом, соблюдая расположение и соотношение частей тела, соединять части прижимая их друг к другу, продолжать учить пользоваться стекой. Закреплять считать до пяти.
2. Развивать эстетическое восприятие
3. Воспитывать самостоятельность, усидчивость, аккуратность.

Буклет "Поделки из природного материала своими руками"

ГБОУ ЦРР детский сад 1958 Заведующая: Калкаманова М.В. Ст. воспитатель: Молодчая Т. В. Составитель буклета педагог: Волкова Е. С. Адрес: Анадырский проезд, дом 49, корпус 2

• Чтобы дети поняли последовательность работы, следует вначале изготовить игрушку перед ними. Прежде всего, необходимо научить правильно комбинировать природный материал.
• Когда ребёнок узнал первые азы изготовления поделок, ему будет достаточно показать рисунок готовой игрушки, и он уже сможет изготовить эту игрушку самостоятельно.
• Затем ребёнку нужно предлагать воссоздать увиденных зверей в зоопарке или сказочных персонажей. Подобные занятия значительно разовьют его творческие способности.

Художественно – творческая деятельность Пластилинография «Снегирь»

Воспитатель: Кочеткова Е.В. Цель:

• Учить детей изображать птиц, передавая сходство с реальным образом;
• Продолжать знакомить детей с нетрадиционной техникой изображения – пластилинографией, учить создавать выразительный образ посредством передачи объема и цвета;
• Закрепить умения и навыки детей в работе с пластилином — раскатывание, сплющивание, размазывание используемого материала на основе, разглаживание готовых поверхностей;
• Развивать мелкую моторику рук.

Материал для работы:

• Плотный картон белого цвета, размер 15*20 см.;
• Набор пластилина;
• Стека;
• Доска для лепки;
• Гуашь, кисть, влажная салфетка для рук;
• Иллюстрация с изображением снегирей.

Ход:

I. Организационная часть.

Воспитатель: С наступлением первых заморозков к нам прилетают снегири.

Каждый год я к вам лечу-
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко – красный галстук мой.

Аппликация и рельефная лепка "Пасхальная корзинка"

Цель: Закрепить знания детей о Пасхе;

Продолжать освоение техники рельефной лепки; Инициировать самостоятельный поиск средств и приемов изображения (скручивание и свивание удлиненных жгутиков для украшения яйца, наложение одного цветового слоя на другой). Познакомить со способом смешивания цветов пластилина, пластилиновой растяжкой.

Материалы:

• картон коричневый
• цветная бумага 5 цветов
• белый лист бумаги
• карандаш
• ножницы
• клей
• пластилин
• крупы, макароны (можно заменить на бисер, паетки и т.д.)
• клей с блестками

Буклет игрушки — самоделки "Вместе весело играть"

Г. МОСКВА АНАДЫРСКИЙ ПР. Д.49, К.2

Творим вместе
Мастерим сами из ничего!
* Сделаем для сказки
Из тарелок маски;

* Из пластмассовых яиц
Для игры побольше птиц,
А ещё собачку, кошку—
Здесь приладить надо ложку;

Всестороннее развитие детей в процессе работы с природным материалом

Данная статья создана из опыта работы объединения «Мир цветов» эколого-биологического направления. На примере работы с комнатными растениями показано как можно повышать уровень экологической культуры обучающихся в объединении эколого-биологического направления.

Крамарева Елена Ивановна, муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Станция юных натуралистов, педагог

Поделки из природного материала

Коллективная работа подготовительной группы ГБДОУ№14 Калининского р-на г. Санкт-Петербурга

"Старичок-Лесовичок"

Воспитатель:

Клементьева Светлана Сергеевна ГБДОУ№14 Калининского р-на г. Санкт-Петербурга

Материал:

Веточки деревьев, мох, желуди, сухие листики, коробочка от тортика, пластилин, картон, клей.

Работа воспитанницы ГБДОУ№14 Калининского р-на г. Санкт-Петербурга Хохловой Анастасии

"Котик Васька"