Поделки из разных материалов

План – программа Кружка «Веселый пластилин»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад комбинированного вида «Радость» Нижний Тагил

• Возраст детей 5-6 лет
• Количество часов – 12
• Курс обучения – 3 месяца
• Составитель — Плисковская Е.Н. Воспитатель

Пояснительная записка:

Программа кружковой работы «Веселый пластилин» направлена на ознакомление детей дошкольного возраста с нетрадиционной техникой работы изобразительной деятельности – пластилинографии, принципом которой является создания лепной картины с изображением полуобъемных предметов на горизонтальной поверхности.

Актуальность программы «Веселый пластилин» заключена в том, что ребенок учится познавать мир и осознавать себя и свое место в нем, единство человека и природы, расширяя возможности изобразительной деятельности детей.

Поделки из природного материала "Совушка сова"

Я Романова Светлана Викторовна, воспитатель дошкольного учреждения хочу предоставить вашему вниманию работы моих воспитанников

поделка изготовлена из природного материала "совушка-сова"

Для работы вам понадобится овальная заготовка из ткани. Набиваем её ватой сшиваем, затем приклеиваем на неё шишки (предварительно разрезанные пополам) мордочка совы выполнена из сосновых шишек, туловище из еловых.

работа воспитанников второй младшей группы по грибочки в лес пойдем.

Я рисую:

Я рисую лето –
Солнце и цветы,
Обитают где-то
Там мои мечты.

И зеленым цветом
На большом листе
Нарисую лето
В буйной красоте!

Я рисую осень –
Желтую листву,
Средь зеленых сосен
Зайца и сову.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию (аппликация) на тему: «Городской транспорт на нашей улице».

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №1» городского округа Самара

в старшей группе (компенсирующей направленности для детей с ОНР)

Разработал и провел: воспитатель Федотова Елена Ринатовна Самара, 2015 г.

Цель: обобщить знания детей о городском транспорте.

Задачи:

Поделка из шишек "Ёжик"

Я, Елена Анатольевна Павловец, инструктор по труду. Работаю в детском доме много лет. Такую поделку из природного материала я сделала вместе с воспитанниками. Это-ежик, из шишек, основа- пластиковая бутылка. Шишки приклеиваются супер клеем к бутылке

Тихая сказка, Самуил Маршак

Эту сказку ты прочтешь
Тихо, тихо, тихо...
Жили-были серый еж
И его ежиха.

Серый еж был очень тих,
И ежиха тоже.
И ребенок был у них —
Очень тихий ежик.

Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
Еж — отец, ежиха — мать,
И ребенок — ежик.

Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ.
Спит давно народ лесной,
Спит и зверь и птица,

Для детей младшего дошкольного возраста «Моя любимая первая книжка»

Составила: Красавина Кристина Владимировна, Воспитатель МБДОУ ДСОВ №101, Иркутская область, город

Идея сшить развивающую книжку появилась у меня, когда я была в ожидании рождения второго малыша. Однажды увидела в магазине такую книгу фабричного качества, однако там было всего 4 странички, задания элементарные, да и дороговато. После этого я начала собирать все, что мне могло пригодиться для создания моей развивающей книжки. В работе мне пригодились сюжетные кусочки ткани, разноцветные лоскутки, синтепон, ленточки, пуговицы разных цветов и размеров, бусинки, застежки, липучки, шнурки, колечки, мех.

Методика проведения занятия Рисование пластилином «Цыплёнок»

Пластилин предназначен для того, чтобы лепить. Любое занятие с этим материалом нацелено на изготовление какой-либо поделки. А на моих занятиях мы пластилином РИСУЕМ!!! Это хорошо получается как у детей детского сада, так и у деток с ограниченными возможностями здоровья, посещающих нашу Лекотеку. Давайте попробуем!

Задачи:

1. Развитие цветовосприятия.
2. Сенсорное развитие.
3. Развитие мелкой моторики.
4. Развитие эмоционально-личностной сферы.
5. Ознакомление с окружающим миром.

Тестопластика

В наши дни лепка из соленого теста стала очень популярным занятием. Лепят везде – в детских садах, в школе. И это неудивительно. Лепить из соленого теста – большое удовольствие и радость. И соль, и мука, и вода – всегда под рукой. А слепив фигурку, ее можно разукрасить, покрыть лаком, если надо – нарядить в лоскутки, добавить природные материалы.

Приятно и то, что эти поделки можно сохранить на долгие годы. Как любопытно будет показать повзрослевшим детям фигурки, которые они слепили, когда были маленькие.

Соленое тесто – экологически чистый материал, поэтому комок светлого, мягкого, теплого теста можно смело доверить любому малышу. Этот комочек дает ощущение чего–то живого, и лепка вызывает самые приятные чувства.

Методическая разработка «Подарок для зайчика»

Подготовила: Чекина Екатерина Викторовна воспитатель. МБДОУ «Детский сад №2 «Аленький цветочек» г. Макарова».

Образовательная деятельность, художественно – эстетического развития. Лепка. В первой младшей группе.

Интеграция областей:

• речевое развитие (чтение худ. лит.), социально – коммуникативное развитие, физическое развитие.

Программные задачи:

Образовательные:

1. Учить, детей понимать речь воспитателя, обогащать словарь детей существительными, обозначающими названия игрушек.
2. Закрепить умения раскатывать палочку пластилина между ладонями прямыми движениями.

Конспект занятия Изготовление ДИСКОФОНА-ТРЕЩОТКИ из дисков

Тема: «ДИСКОФОН (изготовление из ненужных дисков и резинового шнура)». Старшая группа.

Цель: учить создавать продукт детской деятельности (ДИСКОФОН-трещотка) для игр, оформления помещений в праздники, игр-драматизаций, спортивных соревнований, театральных постановок и др. (Познание, Социализация, Чтение литературы, Музыка);

Задачи:

• Учить осваивать процесс изучения функций предмета (из дисков и шнура изготовить инструмент)
• Научить способам игры на изготовленном инструменте.
• Развивать умение детей творчески преобразовывать исходные материалы (диски).
• Упражнять в умении рассказывать, и осуществлять творческое преобразование последовательно модели – алгоритма.
• Развивать интерес в творческой деятельности и стремление участвовать в ней; ручную умелость.
• Воспитывать усидчивость; интерес к народной культуре; самоконтроль.

Аппликация в подготовительной группе «Главная красавица»

(Коллективная работа)

Задачи:

• Вызвать интерес к созданию коллективной работы «Главная красавица»
• учить детей составлять коллективную композицию из вырезанных деталей (ладошек) на основе объединяющего образа (ствол, крона дерева)
• развивать умения: аккуратно вырезать по контуру, приклеивать деталь
• воспитывать навыки сотрудничества в коллективном творчестве.

Цель: