Поделки из разных материалов

Перспективный план кружка оригами «Журавлик»

(Средний и старший дошкольный возраст)

Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ д/с № 32 Коломоец Людмила Ивановна

Пояснительная записка:

Оригами — искусство складывания из бумаги, без ножниц и клея.

Свое название получило от японских слов "ОРИ" -складывать и "ГАМИ" -бумага. Искусство складывания бумажных моделей насчитывает 2000 лет. Это искусство не знает границ и доступно людям любого возраста.

В старину оригами было не только искусством, но и наукой, обучающей точности и терпению.

Оригами всегда считалось на Востоке символом мира, покоя и семейного очага

Создание ребенком продуктов художественной деятельности (рисунков, поделок и т.п.) облегчает процесс коммуникации, установления отношений со взрослым и сверстниками на разных этапах развития ребенка, повышает самооценку ребенка с проблемами в развитии.

Поделка "Курочка с цыплятами"

Иванова Ксения (5лет) с Воспитателем Запольских Еленой Евгеньевной

Чёрная курочка:

Бумстер и Бамстер,
Трэди и Тради,
И старенький Шумстер -
СОЛИДHЫЕ ДЯДИ -

Мчались за Чёрною Kурочкой вслед.
Странно! Чего это ради?
Мчались они
По лужайке соседней

(Бумстер был первый,
А Шумстер последний).
Hо проскочила
Сквозь дырку в плетне

Чёрная Kурочка
В садик ко мне.
"Kак поживаешь?" -
Вопрос задала.

Сказал я "спасибо",
Спросил, как дела.
Спросил: "Объясни мне,
Чего это ради

Коллективная работа в технике квиллинг "Дама с зонтом".

Декоративно-прикладное искусство. Квиллинг.

Выполнили дети подготовительной группы.

Одним из нетрадиционных способов развития тонких движений пальцев рук является квиллинг. На мой взгляд, эта техника удивительна, она увлекает и завораживает, напоминает «тонкую кружевную паутинку». Через считанные минуты из обычных бумажных полосок можно создать настоящий шедевр.

Создавая спиральку из бумаги, ребёнок одновременно работает всеми пальчиками, что позволяет активно развивать их силу и выносливость, которые пригодятся в школе при письме. Также занятия квиллингом вырабатывают у детей усидчивость, аккуратность, улучшают внимание и зрительную память.

Начинали работу с детьми со знакомства базовых форм квиллинга и с освоения этой техникой, а сейчас ребята могут подобрать цвета и придумать композиционное решение изображения. Вот одна из работ моих воспитанников: "Дама с зонтиком".

Дама с зонтиком.

Изысканна, красива, интересна.
Загадочная дама с зонтиком в руках.
Взялась откуда дама, не известно.
От взгляда, сердце может развалиться в прах....

Эту работу выполнили 5 ребят подготовительной к школе группы, которые посещают кружок "Квиллинг". На создание этой композиции ушло 4 занятия. На первых двух заготавливались роллы нужных форм, а на последующих составлялась сама композиция, заранее простым карандашом был нарисован контур на картоне формата А-4.

Конспект занятия по аппликации во второй младшей группе: "Шарики для клоуна"

Цель. Закреплять умение наклеивать разноцветные круги разного размера, цвета. Вызвать положительные эмоции от совместной работы.

Задачи:

• Образовательные: закреплять представление о геометрической фигуре – круге; совершенствовать умение классифицировать предметы по цвету; закреплять приёмы наклеивания.
• Развивающие: развивать речь, память, внимание, мышление.
• Воспитательные: продолжать воспитывать у детей отзывчивость, сочувствие к сказочным персонажам, вызвать желание помогать им.

Конспект организованной образовательной изобразительной деятельности с использованием нетрадиционной художественной техники изобразительного искусства — пластилинографии во второй младшей группе.

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №50 компенсирующего вида Петроградского района

Подготовила: воспитатель Веселова Надежда Васильевна Санкт- Петербург 2015

Используемые образовательные технологии:

1. Здоровьесберегающая технология: динамическая пауза, глазная гимнастика.
2. Технология исследовательской деятельности: беседы, наблюдения.
3. Технология развивающего обучения.
4. Игровая технологии.

Интеграция образовательных областей:

Мастер-класс "Котик" (техника папье-маше)

Климова Наталья Александровна Детский сад №109, "Дельфинёнок" Воспитатель логопедической группы Город Рыбинск, Ярославская область

Котик по мотивам темы Алексея Долотова (Ксенопуса).

Что понадобится для приготовления массы папье-маше:

• любая, быстрорастворимая в жидкой среде, бумага (бумажные салфетки или полотенца, туалетная бумага, «клетки» из-под яиц).
• вода
• обойный клей
• ёмкость для замешивания массы
• столовая вилка

У ПРУДА В ПАРКЕ ЛЕПКА ИЗ ПЛАСТИЛИНА С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СПИЧЕК

Задачи:

Воспитание в детях доброты и человечности, бережного обращения к природе, к людям, к самому себе, видения прекрасного, воспитание чувства ответственности, в первую очередь, за собственное поведение и поступки, развитие мелкой моторики рук.

Предварительная работа:

Прогулка с родителями в парке, рассматривание иллюстраций, разговор об обитателях пруда, о защите природы.

Демонстрационный материал:

Поделки из бумаги "Сказочные цветы"

Орхидеи

Материалы и инструменты

1. цветная бумага
2. гофрированная бумага
3. спица
4. Ножницы
5. Клеевой карандаш
6. гуашь розовая
7. кисточка

Из белой бумаги вырежьте по трафарету 3 лепестка. Выгните их с помощью ножниц.

Пластилинография в детском саду

Бурдыгина Наталья Александровна, Воспитатель, МБДОУ «Детский сад №27» Молодой специалист. Стаж 1 год.

В своей работе по художественному творчеству я использую пластилинографию — это новый интересный для детей вид художественного творчества. Используйте в работе комбинированные техники: лепка с деталями аппликации из бумаги, цветной бумаги, «бросового материала» (ватные палочки, диски, ткань, бусинки, крышечки).

Основные цели обучения, воспитания детей пластилинографией являются:

• формирование волевых усилий
• развитие цвето восприятия
• освоение новых приемов, создание сюжетных картин
• обучение ориентироваться на листе бумаги
• формирование знаний об окружающем миром
• развитие мелкой и общей моторики
• снимает мышечный тонус и расслабляет.

Конспект непосредственно-образовательной деятельности по художественно-эстетическому развитию (лепка) в средней группе. Тема: «Рыбка золотая» (пластилинография)

Воспитатель: ГБОУ СОШ № 1 СП д/с № 27 "Светлячок" г. Чапаевск, Самарская область Никифорова С.А.

Тема недели: "Водный мир"

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие» (лепка)

Задачи: