Поделки из разных материалов

«В таинственном лесу»

Занятие в старшей группе. Коллективное изготовление по технике «Коллаж»

Подготовила: воспитатель МДОУ № 68 г. Белгорода Слабодянская Елена Ивановна

Задачи: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Вызвать интерес к работе с нетрадиционными материалами в технике коллаж.

Учить творчески преобразовывать её специфические особенности для получения желаемого результата;

Учить детей делать аппликацию из шерстяных ниток.

Развивать мелкую моторику, чувство формы и композиции;

Поделки из компьютерных деталей.

Высылаю часть фотографий поделок из компьютерных деталей сделанных собственными руками. Для изготовления использовал: пилку по металлу, лобзик, напильник, дрель, нож, шкурку и конечно суперклей. А материалом для поделок служили: клавиатура (корпус, клавиши, резинки), мышки (корпус и все, что внутри), детали жестких дисков, CD-приводов, CD-диски, дискеты, платы и др.

or-06.jpg - Часы с клавишами

or-12.jpg - Ваза с цветами

or-23.jpg - Стрекоза

or-26.jpg - Эйфелева башня

or-28.jpg - Храм

or-30.jpg - Царь-пушка

or-33.jpg - Энергия-Буран

or-34.jpg - Вертолет

or-35.jpg - Танк

or-36.jpg - Трактор

or-42.jpg - Сова

or-43.jpg - Царевна-лягушка

or-44.jpg - Рыба

or-45.jpg - Рак

or-48.jpg - Садовый инвентарь

or-51.jpg - Скрипка

Кружковая работа по аппликации как форма и метод работы по развитию творческих способностей детей

автор: Альянова Светлана Юрьевна, воспитатель МДОУ №18

Изобразительная деятельность имеет большое значение в решении задач эстетического воспитания, так как по своему характеру является художественной деятельностью. Специфика занятий изобразительным творчеством дает широкие возможности для познания прекрасного, для развития у детей эмоционально-эстетического отношения к действительности.

МКДОУ Тогучинского района Тогучинский детский сад №1 «Гнездышко» комбинированного вида

Игровая развивающая ситуация «Волшебники» Для подготовительной группы

Подготовила воспитатель: Можарова Наталья Николаевна

Вид игровой развивающей ситуации: ситуация-проблема.

Интегрируемые образовательные области: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие; физическое развитие.

Проект художественной направленности «Пластилиновая мозаика».

Вид проекта: познавательно – творческий.

Продолжительность: краткосрочный.

Участники: дети первой младшей группы «Теремок», родители (законные представители), воспитатель.

Образовательная область: познание, коммуникация, творческая деятельность.

Конспект НОД по лепке во 2 младшей группе «Цыпленок»

Программное содержание:

Учить раскатывать пластилин кругообразными движениями. Вызвать у детей эмоциональный отклик, передавать характерные черты персонажа. Закреплять знания о цвете. Развивать игровой замысел. Воспитывать аккуратность.

Конспект НОД по художественно-эстетическому развитию во второй младшей группе на тему: «Комнатные растения» (с элементами аппликации)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №47» комбинированного вида г.Стрелитамак РБ

Подготовила и провела: Кузьмина Светлана Валерьевна г. Стерлитамак, 2015

Целевые установки:

• выявить умение находить один и много предметов в специально созданной обстановке, отвечать на вопрос «сколько?», используя слова «один», «много»; повторить название цветов.
• продолжать закреплять навык у воспитанников составлять цветок из частей, наносить клей на детали и наклеивать их на лист;
• развивать образное мышление, речевое дыхание, умение на одном выдохе произносить нарастающую по количеству слов фразу и мелкую моторику рук;
• способствовать формированию интереса к комнатным растениям, вызывать желание ухаживать за ними, любоваться ими; воспитывать бережное отношение к природе .

Мастер-класс для воспитателей "Техника кинусайга или пэчворк без иголки"

Автор: Воспитатель МБДОУ детский сад №9 г.Новоалтайска Толмачева Ю.А.

Цели и задачи: 

- сформировать у коллег представления об интересной технике изготовления поделок - "пэчворк без иголки";

- вызвать у воспитателей желание развивать свои творческие способности, повышать уровень профессиональной компетентности.

Декупаж (от французского слова decouper, означающего вырезать) - это прикладное творчество или искусство, где вы наклеиваете на предметы вырезки (обычно из бумаги),  а затем покрываете их несколькими слоями лака. При этом вырезки могут приобретать глубину и создавать впечатление, будто они действительно нарисованы.  Эта техника универсальна: доступна самым маленьким, и открывает простор самовыражению взрослого. В настоящее время самым популярным материалом стали трёхслойные салфетки, поэтому декупаж получил название - салфеточная техника. 

Итак, казалось бы, а что можно украсить бумажными салфетками? Декупажем можно оформить практически всё, что подскажет нам наша фантазия: тарелки (декоративные), вазы, стаканы, цветочные горшки, разделочные доски (деревянные или пластмассовые). Даже одежда и обувь может быть украшена вами на свой вкус. Главное. что все вещи получаются красивые, яркие и могут служить подарком к празднику. Готовясь к празднику Пасхи, я предлагаю вам украсить яйца в технике декупаж.

Программное содержание: Обучать детей способам скатывания из пластилина столбика и свертывания его в кольцо. Развивать игровой замысел. Воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи, коллективизма.
Материал: пластилин, дощечки, кукла, сушки (баранки).
Ход занятия:
Воспитатель: - Ребята, мне сегодня хозяюшка нашей избы, Машенька, сказала, что ей нужна ваша помощь. Поможем ей? (Да)
(Подходим к избе, воспитатель берет в руки Машеньку)
Машенька: - Здравствуйте, ребята! (Здравствуйте)