Дидактическая игра по физической культуре «Собери ромашку».

Дидактическая игра по физической культуре «Собери ромашку», предназначена для детей дошкольного возраста.

Цели и задачи игры:

• формировать у детей интерес к физкультуре и спорту
• учить детей узнавать и называть спортивный инвентарь и оборудование, определять к какому виду спорта он относится; развивать умение анализировать и обобщать; развивать творческое мышление и воображение.
• учить детей узнавать и называть виды спорта; учить определять и называть необходимый инвентарь, оборудование, экипировку для данного вида спорта;
• развивать логику, память, мышление, умение классифицировать и сортировать виды спорта.

Конспект развлечения по физкультуре для воспитателей и родителей (старший дошкольный возраст) «Будь здоров!»

МАДОУ№357, г Казани, Воспитатель: Гимушина И.К. Казань-2015 год

Цель:

Продолжать совершенствовать и укреплять своё здоровье.

Образовательная программа Дополнительного образования «Фитбол – аэробика» (Возраст 3 – 7 лет)

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №61 Калининского административного района г. Санкт – Петербурга

Срок реализации программы: 4года.

Автор: Черникова Екатерина Владимировна Санкт – Петербург 2014г.

Пояснительная записка.

Фитбол – аэробика – одна из разновидностей оздоровительных видов гимнастики, содержанием которой являются разнообразные, простые по технике физические упражнения.

Развлечение во 2 младшей группе "Мой весёлый, звонкий мяч!"

Воспитатели: Юткина Наталья Николаевна

Борисенко Светлана Владимировна

Педагог-психолог: Акшатина Наталия Анатольевна

Задачи:

• совершенствовать двигательные навыки, умение выполнять разные варианты упражнений с предметами и на них
• обогащать двигательный опыт
• развивать ловкость, быстроту, чувство ритма, умение ориентироваться в пространстве
• активизировать творческие способности
• укреплять мышцы плечевого пояса, живота
• способствовать развитию общей и мелкой моторики.

Оборудование:

Шарики-суджоки, цветные кольца по количеству детей, флажки, пять больших обручей, мячи разноцветные.

Дети заходят в зал.

Конспект НОД по физической культуре для детей старшего возраста "В поисках клада"

Цели и задачи:

1. Упражнять способность целесообразно применять двигательный опыт в разных ситуациях.
2. Упражнять в проявлении ловкости, координации движений, в умении ориентироваться в пространстве используя различные виды движений.
3. Добиваться осознанного качественного выполнения упражнений.
4. Упражнять в умении ходить по гимнастической скамейке перешагивая через предметы сохраняя равновесие.
5. Закрепить умение подлезать под дугой боком.
6. Совершенствовать умение метать предмет правой, левой рукой в горизонтальную цель, развивая глазомер.
7. Совершенствовать умение переносить двигательный опыт в игровую деятельность.
8. Воспитывать дружеские взаимоотношения, желание заботиться о своем здоровье.

Конспект занятия по физической культуре с элементами театрализации в 1 младшей группе «С Мишкой весело играть и здоровье укреплять»

государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области лицей (технологический) с. Хрящевка муниципального района Ставропольский

Авторская разработка инструктора по физической культуре Гусевой Марины Леонидовны 2015г.

Цель:

• развивать восприятие речи взрослого, звукоподражание, имитацию движений, соответствующих слову воспитателя.
• упражнять ходить и бегать врассыпную
• упражнять в перешагивании через рейки гимнастической лестницы, лежащей на полу, катать мяч двумя руками стоя.
• развивать координацию движений.
• доставить детям удовольствие при выполнении физических упражнений имитационного характера, развивать воображение.

Оборудование: гимнастическая лестница, мячи, шишки, корзина, декорации, музыкальный центр.

Персонажи:

Бурый Медвежонок — воспитатель, Охотник — родитель, зайка –игрушка.

Сценарий спортивно-музыкального праздника для средней, старшей и подготовительной групп ФЕСТИВАЛЬ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

(можно проводить совместно или по параллелям)

Цель.

• Закрепить представление о жизни других народов, об их обычаях. Воспитывать уважительное отношение к культурам других стран и народов. Создавать положительную основу для воспитания патриотических чувств с помощью здоровьесберегающих технологий.
• Развивать музыкальные и творческие способности дошкольников, используя здоровьесберегающие технологии, исходя из возрастных и индивидуальных возможностей каждого ребёнка.
• Повышать адаптивные возможности детского организма (активизировать защитные свойства, устойчивость к заболеваниям). Формировать правильную осанку и проводить профилактику плоскостопия.

Повышение общей физической подготовки пловцов с детским церебральным параличом.

В настоящее время происходит рост численности детей с неврологической патологией, в частности с детскими церебральными параличами. Детские церебральные параличи характеризуются особенностями нарушений познавательной деятельности, моторной, речевой а также нервно-психической сферы, при этом степень выраженности зависит от локализации и тяжести поражения коры головного мозга. Данные особенности оказывают негативное влияние на развитие детей дошкольного возраста и становление личности в целом.

Физкультурное занятие: «Петя, Петя, Петушок»

ЦЕЛЬ: удовлетворить естественную биологическую потребность ребенка в движениях создать условия для достижения максимума удовольствий.

Воспитывать любовь к животным

ЗАДАЧИ: продолжать учить детей ходить, высоко поднимая ноги в прямом направлении показать на четвереньках до зрительного ориентира, развивать чувство равновесие, внимания, умение реагировать на слово, знакомить с повадками домашних животных, стимулировать активную речь за счет расширения словарного запаса:

Воспитывать самостоятельность и эмоциональную отзывчивость, любовь к ЗОЖ.

МАТЕРИАЛ: ковер, игрушка «Петушок»

Примерный план образовательной работы с детьми 1,5 — 3 лет «Мир природы»

Программное содержание:

1. Формирование первоначальных представлений о явлениях природы, о весенних изменениях в природе: потеплело, тает снег; появились лужи, трава, насекомые; набухли почки.
2. Знакомство детей с названиями животных, формирование умения узнавать домашних животных и их детенышей, узнавать на картинках некоторых диких животных.
3. Воспитание бережного отношения к растениям и животным.