Реализация детско-родительского физкультурно – оздоровительного проекта «Здоровячок».

Я, Шарова Людмила Владимировна, руководитель физического воспитания детского сада «Росинка» представляю вашему вниманию детско-родительский физкультурно – оздоровительный проект «Здоровячок».

В "Стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года" одним из основных направлений развития воспитания является физическое воспитание и формирование культуры здоровья.

Здоровый образ жизни это:

• формирование у подрастающего поколения ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни
• формирование в детской и семейной среде системы мотивации к активному и здоровому образу жизни, занятиям физической культурой и спортом, развитие культуры здорового питания.

В силу особой актуальности проблемы в процессе педагогической деятельности/ стал вопрос творческого поиска подходов/ к укреплению здоровья детей в ходе осуществления эффективных форм взаимодействия с семьей. Поиск инноваций привел к решению проблемы посредством метода проектирования. Детско-родительский физкультурно – оздоровительный проект «Здоровячок» послужил базой для целенаправленного педагогического экспериментирования.

Проект «Хочу расти здоровым!»

Здоровье не всё — но всё без здоровья ничто

Аристотель

Информационная карта проекта

1. Полное название проекта: «Хочу расти здоровым!»
2. Авторы проекта: Овчинникова О. А., Костылева И. В.
3. Участники проекта: дети и воспитатели старшей группы №6.
4. Район, город, представивший проект: Московская обл., г. Долгопрудный, д/с №18 «Светлячок».
5. Вид проекта: групповой, информационно-творческий.
6. Сроки проведения: октябрь 2019 г. – январь 2020 г.

Цель, направление деятельности проекта: Сохранение и укрепление здоровья детей, формирование у детей осмысленного отношения к здоровому образу жизни.

Конспект непрерывной образовательной деятельности в 1-й младшей группе «В поисках Колобка»

Подготовила: воспитатель Медведева Юлия Валентиновна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 50 комбинированного вида Петроградского района Санкт- Петербург 2020

Используемые образовательные технологии:

• Здоровьесберегающая технология: динамическая пауза.
• Технология исследовательской деятельности: беседы, наблюдения.
• Технология развивающего обучения.
• Игровая технология.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие» и «Художественно-эстетическое творчество».

Цель:

Вызвать у детей эмоциональный отклик на занятие и желание участвовать в нём.

Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей младшего дошкольного возраста (младшая группа) Тема: «В гости к сказке «Репка»

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 17 компенсирующего вида Красногвардейского района г.Санкт-Петербурга

Конспект непрерывной образовательной деятельности

по образовательным областям:

• познавательное развитие
• речевое развитие
• физическое развитие

Воспитатель: Шалыгина Наталья Александровна

Используемые технологии:

• технология деятельностного подхода
• здоровьесберегающая технология

Ссылка на рабочую программу на сайте ДОУ:

http://ds17. krgv. gov. spb. ru/index/obrazovanie/0-7

Цель: Развивать речь детей средствами устного народного творчества.

Статья для родителей «Развитие у детей дошкольного возраста интереса к двигательной деятельности средствами нестандартного физкультурного оборудования»

Автор: Гераськина Марина Геннадьевна Воспитатель МБДОУ № 107 г. Нижний Новгород

Сегодня быть здоровым — актуально. «Береги здоровье смолоду»

Родители считают заботу об укреплении здоровья детей делом важным, но лишь немногие по-настоящему используют для этого возможности физической культуры. И сами родители в большинстве своем самокритично оценивают свое участие в физическом воспитании детей, ссылаясь при этом на ряд причин, которые мешают им проявить себя более достойно.

Одной из приоритетных задач формирования здорового образа жизни у детей дошкольного возраста является создание мотивации, обучение и привитие навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста.

Поэтому я предлагаю родителям использовать нетрадиционное физкультурное оборудование, изготовленное своими руками, которое не требует больших затрат.

В основном мною был использован разнообразный бросовый материал: все то, что наверняка найдется в любом доме из разряда ненужных вещей.

Минимум затрат и времени! А в результате получаются очень яркие привлекающие к себе внимание детей пособия.

«Массажная дорожка» «Массажное брёвнышко»

Конспект занятия по физической культуре «Секреты здоровья»

Подготовила Инструктор по физической культуре Подгорнова Г.В. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г Нефтеюганска «Детский сад №2 «Колосок» 2020г

Цель: формирование у детей устойчивого представления о здоровом образе жизни.

Программные задачи:

• закреплять ходьбу в колонне по одному с выполнением заданий по сигналу воспитателя, бег
• совершенствовать ходьбу змейкой, прыжки
• развивать физические качества: ловкость, быстроту, равновесие, гибкость, силу, общую выносливость
• воспитывать потребность к ежедневным занятиям физическими упражнениями
• содействовать систематизации знаний о здоровом образе жизни

-способствовать желанию детей заботиться о своем здоровье.

Ход занятия

Дети входят в зал под музыкальное сопровождение и строятся в шеренгу.

Лэпбук Валеология «Наш организм»

Разработали воспитатели:

• Шематонова О.Ю.
• Абдуллина Л.Г.
• Сагадиева С.С.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №47» городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан

Определение Валеологии

Валеология — система научных знаний и практических навыков, целью которой является укрепление и сохранение здоровья, продление жизни людей, предупреждение болезней а так же их лечение.

Дипломное исследования на тему: «Формирование основ культуры здорового образа жизни у детей в дошкольной образовательной организации».

Уважаемые члены аттестационной комиссии и все присутствующие!

Позвольте представить Вашему вниманию результаты дипломного исследования на тему: «Формирование основ культуры здорового образа жизни у детей в дошкольной образовательной организации».

Выбор этой темы не случаен. Полагаем, каждый ответственный взрослый понимает, что сегодня статистика просто бьет тревогу и позволяет утверждать, что сохранение и укрепление здоровья подрастающего поколения одна из наиболее важных и сложных задач современного общества, решение которой только средствами медицины невозможно.

Формирование у детей основ культуры к здоровому образу жизни как неотъемлемой части общей культуры личности становится приоритетным направлением в деятельности каждой образовательной организации, и важная роль в разрешении этой задачи отводится сегодня детскому саду, в частности.

Открытое интегрированное занятие в старшей группе на тему: «Путешествие в страну Здоровья»

Авторы:

• Федорова Светлана Юрьевна – высшей квалификационной категории;
• Осиян Мария Викторовна — воспитатель первой квалификационной категории.

г. Москва ГБОУ Школа №1467 ДО№4

Цель: Сформировать представление у детей о валеологии, как наука о здоровом образе жизни; повысить интерес детей к своему здоровью.

Задачи:

• Закрепить знания детей о здоровом образе жизни, о пользе зарядки и физических упражнений для здоровья человека
• Формировать представление детей о пользе и вреде продуктов питания и их значении для здоровья человека
• В игровой и исследовательской деятельности, через простейшие опыты, дать представление детям о микробах и их вреде для здоровья человека
• Учить применять правила сохранения и укрепления здоровья в повседневной жизни, используя знания умения, навыки, полученные на занятии
• Воспитывать у детей любовь к спорту и физическим упражнениям; интерес к здоровому питанию и здоровому образу жизни; бережное отношение к своему здоровью,, как к главной ценности человека.

Дети входят в группу, здороваются с гостями.

Конспект непрерывной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет) с использованием современной здоровьесберегающей технологии. Тема «Мост»

по области: «Познавательное развитие» (конструктивно-модельная деятельность) «Физкультурные минутки и динамические паузы»

Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение прогимназия №675 Красносельского района Санкт-Петербурга «Талант» Санкт-Петербург 2017 г.

Цель: Расширить представления детей о мостах, этапах их постройки и строительных профессиях.

Задачи:

• Совершенствовать конструкторские навыки, способность к экспериментированию, понимать, расчленять, конкретизировать, строить схемы;
• Развивать внимание, сообразительность, умение быстро находить ход решения задачи на основе анализа её усвоения, аргументировать решение, доказывать его правильность или ошибочность;
• Упражнять в выделении несоответствий, сравнении, обобщении;
• Развивать коммуникативные навыки.