Детские сказки

РОЛЬ СКАЗКИ В ЖИЗНИ РЕБЕНКА

«И нельзя без сказки нам прожить друзья,
Ведь со сказкой проще верить в чудеса.
Ведь со сказкой легче, отыскать нам путь.
В маленькое сердце, дверцу распахнуть».

Сказка играет очень важную роль в жизни ребёнка. Сказка оказывает большое влияние на духовно-нравственное, трудовое, эстетическое, умственное воспитание детей, нормы поведения в обществе и отношение к окружающей жизни. В сказке имеет место призывы к мудрости, к активности, к подлинной человечности, к искренним чувствам и добрым делам. Кроме того, сказки расширяют кругозор человека, пробуждают интерес к жизни и творчеству народов, формируют гуманное отношение к природе и ко всем обитателям нашей Земли. Сказки развивают фантазию, мышление, внимание и память. Сказка играет очень важную роль в развитии эмоциональных качеств ребенка, а те, в свою очередь влияют на формирование нравственных оценок ребёнка.

Новогоднее чудо.

Азалия очень любит собак. В свои пять лет она знает много пород. Дворовых четвероногих всех знает, погладит, играет с ними. И каждый раз, найдя подходящий момент, просит отца купить собачку. Но папа говорит: — Когда у нас будет свой дом, обязательно купим. Зная ее отношение к собакам, родные всегда ей дарят игрушечных собак. И вот на день рождение бабушка подарила Азалии белую плюшевую собачку.

Как-то раз бабушка забрала Азалию из детского сада. По пути домой она спросила:

- Бабушка, а правда ночью игрушки оживают?

- Да: — ответила бабушка.

Пришли домой, поужинали, и Азалия сразу пошла к себе в комнату.

Перед сном каждый день бабушка читала ей сказки. Зайдя к ней в комнату она увидела что Азалия уже лежала на кроватке с закрытыми глазами, бабушка удивилась ведь никогда она не засыпала без сказки и без её поцелуя. Возле кроватки стояла детская палатка. Бабушка заглянула в палатку, а там белая плюшевая собачка, а перед ней на тарелочке сосиска и чашка воды. Сердце бабушки сжалось. Она все поняла. Тихонько забрала сосиску. А утром Азалия проснулась, и ее личико сияла от радости, но она никому ничего не говорила. Уходя в детский сад она крепко обняла свою собачку, поцеловала и поставила на место.

Проект «Любимые лесные сказки»

Разработали воспитатели:

• Кашпей Елена Владимировна;
• Жукова Наталия Михайловна;
• Коноплёва Ольга Александровна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 83» г. Череповец, 2022 год.

Тип проекта: информационно-познавательный, творческий.

Сроки реализации проекта: краткосрочный (с 26 по 30 декабря 2022 года).

Участники проекта: дети первой младшей группы №1 «Капельки», дети средней группы №8 «Кораблик», их родители, воспитатели.

«Правда и ложь» сказка

Был мальчик, звали его Толик, сейчас он Анатолий Иванович.

Он вырос, а когда был маленьким, его все звали врунишка Толик. А как вы думаете почему? Да потому что, чтобы он не говорил, говорил ложь.

Все дети сторонились его, не желали с ним играть.

Как-то раз Толик пришел искупаться на озеро, но вдруг видит, как захлебывается мальчик лет пяти. И тут он стал кричать во все горло:

- Мальчик тонет! Тонет мальчик! Спасите!

Формирование экологической культуры у детей дошкольного возраста в различных видах деятельности

Матухнова Е.В.

Аннотация: в статье анализируются необходимость и процесс формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста в различных видах деятельности.

Ключевые слова: экологическая культура, педагогика, экологическое воспитание; дошкольный возраст, экологическое сознание.

По данным исследователей экологическая ситуация в России не является благополучной. Это является следствием активного антропогенного воздействия на экологию и естественные природные процессы. Таким образом, необходимо зарождение основ экологической культуры в каждом человеке, так как даже самые передовые разработки в области энергоэффективности и природоохраны или государственные ограничения могут быть неэффективны, если не изменить отношение людей к природе и ее ресурсам.

Наступило 31 декабря. Герои мультфильмов решили устроить праздничный вечер. Собрались почти все, но кое-кто не смог приехать. Красная шапочка отправила по сети Интернет видеописьмо, в котором она поздравила всех с наступающим Новым годом и  рассказала, что она находится в далекой южной стране и не может прилететь, так как все билеты на самолеты разобрали любители покататься на лыжах. Во время праздничного вечера был большой концерт. Лиса жонглировала Колобком. Гном отгадывал загаданные числа. Волк, переодетый козой, показывал фокусы. Он садил козлят в большой мешок и козлята куда-то исчезали.  А потом выбегали с другой стороны зрительного зала. Поросята исполняли матросский танец и так увлеклись, что один из поросят упал со сцены. Им зрители хлопали больше всех. Когда на сцену вышел волк с букетом цветов, все очень удивились, потому что в зрительном зале на первом ряду сидел такой же волк. Волк, который был на сцене,  закричал:  «Этот волк не настоящий! На нем карнавальный костюм!». Поднялась суматоха. Но в это время на сцену вышел Дед Мороз. Он поздравил всех с Новым Годом.

Сказка «Волшебный зонтик»

Жила-была в одной красивой стране девочка, которую звали Долита. Долита была очень капризной. Ей редко, когда что- либо нравилось. Как-то, на день рождения, ей подарили волшебный зонтик.

Жила она в самой обыкновенной стране, в которой однажды пошел дождь. Долита вышла на улицу и увидела, что погода испортилась.

Она очень рассердилась и, открывая волшебный зонт, начала ворчать:

- Ненавижу этот дождь! Почему не может всегда светить солнце и быть жарко?

Как только она произнесла эти слова, ее зонтик засветился, как летающая тарелка, и телепортировал её в страну Хотландия.

Сценарий развлечения для младшего возраста «Путешествие по сказкам»

Музыкальный руководитель МДОУ комбинированного вида №47 «Лесная сказка» Баннова Юлия Владимировна г. Егорьевск

Бабушка. Здравствуйте, ребята. Я бабушка – рассказушка. Сегодня я хочу познакомить вас с моими любимыми сказками, а сказок я знаю большое множество. А вы какие сказки знаете? (ответы детей) Какие молодцы! Ну что, отправляемся с вами в путешествие по сказкам? (ответы детей). Ну, тогда в путь!

Дети под музыку идут к сценке с Белоснежкой и 7 гномами.

Бабушка. Ребята, вы знаете, кто это такие? (ответы детей) В сказочной стране происходит много чудес и сейчас мы с вами их увидим.

Раз, два, три,

Ну-ка, сказка, оживи!

Белоснежка и гномы оживают.

Конспект занятия во второй младшей группе «Путешествие по сказкам»

Описание: Занятие нацелено на формирование когнитивных способностей, включая развитие способностей определения величины и формы предметов, развитие способностей формировать понятия «один», «много», «ни одного». Также занятие способствует развитию способности слушать небольшие рассказы и формированию связной речи.

Цель: развитие когнитивных способностей.

Задачи:

• создание условий для ознакомления детей с формой, величиной, осязаемыми свойствами предметов;
• закрепление умений выявлять цвет, форму, величины как особые свойства предметов;
• формирование способности слушать небольшие рассказы;
• развитие навыков составления предложений, в том числе развитие способности детей отвечать на вопросы;
• развитие мелкой моторики с помощью пальчиковых игр;
• активизировать словарный запас.

Детская сказка про лягушку бабочку и пчел "Зеленушка"

Иван Чудаков (Дитин Вайл)

— Утро прохладное и свежее, — подумалось бабочке, пытавшейся расправить и просушить крылышки. Она мечтала проспать до обеда, ну по крайней мере до тех пор, пока роса на траве не просохнет. Но тут вмешалась хулиганка Зеленушка: видите ли, ей нравится прыгать по мокрой прохладной траве! Прыгнув, лягушка зацепила растение, стебель дрогнул, и роса, собравшаяся с листочков лебеды, большой каплей упала на бабочку.

Та ахнула, встрепенулась, волна мурашек оббежала её тельце.

— Какой ужас, я не смогу летать, мои мокрые крылышки не поднимут меня над этой прекрасной полянкой, — сокрушалась бабочка.

Но поднимающееся солнце тронуло васильки сквозь макушки ив, верб и тополей. Они терпко запахли созревшим нектаром, а просохшая пыльца душистого клевера сладким ароматом ударила в голову.

— Ах, как я голодна, — удивилась капризуля, подрагивая своими красивыми сиреневенькими крылышками.