Образовательная деятельность по рисованию в старшей группе «В гости к дымковской игрушке»

Программные задачи:

• Вызвать интерес и эмоциональный отклик на народную игрушку
• Обратить внимание на ее красоту и забавный характер, которые с любовью передают дымковские мастера
• Закрепить знания о дымковских игрушках
• Закрепить навыки рисования элементов дымковской росписи (кружочки, точки, полоски, сетка, кольцо, волнистые дуги)
• Закрепить умение детей создавать декоративную композицию в жанре дымковской росписи
• Закрепить приёмы рисования плавных линий при работе кистью и умение рисовать кончиком кисти.
• Воспитывать уважение к труду народных мастеров, восхищение их творчеством.

Новогодняя открытка "Елочка"

Давайте сделаем новогоднюю открытку, своими руками, в технике "аппликация":


Для работы нам понадобится:
Зеленый лист (формат А4) цветной двухсторонней, плотной бумаги.
Двухсторонний скотч.
Фольга.
Новогодние золотые блестки в виде звездочек.
"Дождик" золотой лучше фактуристый.
Гелевая серебренная ручка.
Карандаш простой.

Открытка со сладкими новогодними пожеланиями

Новогодние открытки бывают разные, и не обязательно на всех них мы можем увидеть Деда Мороза в санях, снег, новогоднюю ёлку и другие неотъемлемые символы праздника.

Я предлагаю Вам отойти от стереотипов и сделать своими руками открытку с изображением сладостей. Почему бы и нет? Сладости ведь тоже являются обязательной частью новогодних праздников!

Для изготовления такой открытки Вам понадобятся:
картон
белая и цветная бумага (серебристая)
серебристая лента (у меня с вшитой в края проволокой)

Конспект занятия «Животные рязанского леса» для детей старшей группы с ТНР.

Вид: интегрированное

Программное содержание:

Обучающие задачи:

• закрепить знания о диких животных;
• познакомить с новым диким животным (зубр), его особенностями, местообитанием;
• продолжать упражнять в работе с геометрическими фигурами;
• продолжать закреплять знания о жилище диких животных;
• продолжать закреплять знания о цепях питания диких животных;
• актуализировать знания о следах диких животных.

Развивающие задачи:

• создать условия для развития логического мышления, сообразительности, внимания.
• способствовать формированию мыслительных операций, развитию речи, умению аргументировать свои высказывания.

Технология поэтапного обучения детей физическим упражнениям

Одним из приоритетных направлений работы современной дошкольной образовательной организации является формирование у дошкольников рациональных, экономных, осознанных движений с переносом их в повседневную игровую деятельность. Основным специфическим инструментом физического воспитания детей дошкольного возраста являются физические упражнения, то есть виды двигательных действий, которые направлены на реализацию задач физического развития. При этом физические упражнения не должны заменять обычные трудовые или бытовые действия, потому что для их успешного выполнения необходима система целенаправленного обучения.

Можно подарить маме или подружке как брелок для сотового телефона или кулончик и т.д.
Вам понадобится:

- леска или прочная капроновая нитка;
- крупный бисер или бусины разного размера.

Описание работы:
1. Сплетите снежинку по приведенной схеме (стрелочками показано направление).
2. Проденьте через верхнюю бусинку двойную леску или нитку и сделайте петельку.