Поделки из разных материалов

Муниципальное дошкольное учреждение             №40 «Снегурочка»
В МАСТЕРСКОЙ У  «СИНЕГО КОТА»
Для изготовления «КОТА» вам потребуется:
солёное тесто, лоскут ткани, ПВА, гуашь или акварель, кисточки, разовая тарелка вода для скрепления деталей, стэка.
Педагог дополнительного образования
Федотова С.А.
1. Смазать тарелку клеем ПВА, наклеить лоскутик ткани
Из теста приготовить детали:

1.Шарик для туловища
2.Шарик для головы
3.Шарик для мордочки
4,5,6. Нос, щечки, чупчик
7. Лапы передние, задние

Муниципальное дошкольное учреждение             №40 «Снегурочка»
Мастер- класс: «Елочные игрушки из соленого цветного теста»-
Педагог дополнительного образования
Федотова С.А.

В МАСТЕРСКОЙ У  «СИНЕГО КОТА»

для работы нам понадобится: яйца киндер, акриловая краска(белая, красная, зеленая, желтая, синяя), шило, шпажки длинные, кисть, вода, фломастеры, тесьма длинной20 мм.
берем яйцо раскрашиваем белой акриловой краской, даем высохнуть.
затем шилом делаем отверствие с одной стороны и вставляем шпажку

"Весь мир - театр".
Луций Сенека.
Огромную роль играет театрализованная деятельность в воспитании разносторонней личности, поэтому чем разнообразнее и необычнее театральный уголок в детском саду, тем он больше заинтересовывает детей. Одним из таких театров является "носочный",который могут изготовить и сами родители.
Для изготовления "полосатиков" потребуется: махровые цветные носки, нитки, игла, ножницы, ткань белого или розового цвета, глаза (они продаются в любом отделе ниток, клей.

Техника: Бисероплетение цветов
Автор:коллективная работа, старшая группа
Руководитель :Кожемяченко Юлия Анатольевна
очень интереснй для детей оказалась работа с бисером. и мы решили сделать подарок для мам своими руками.
для работы нам понадобились : бисер разных цветов, проволлка 3мм, ножницы, горшочки 20 шт и алибастра.
первым мы сделали тычинки наших цветов. Отрезаем проволку сантиметров 10 длинной и набираем по 7 бисеренок, затеи закручиваем в петельку. делаем по три тычинки на каждый цветок.
второе: приступаем к изготовлению лепесток. проволку длинной сантиметров 15 отрезаем, вверху делаем петельку, то есть наша проволка поделиться на две части 9 короткую и длинную), на длинную часть мы набираем 30-40 штук бисера, а на короткую 5 штук. и обкручиваем по кругу. получается лепесток. таких лепестков надо сделать 5
третье: как делали лепестки, таким образом делаем листики для цветка из зеленого бисера.

Мастер – класс по лепке из солёного теста с детьми и родителями в средней группе № 2
Воспитатель первой квалификационной категории МБДОУ «Новоторъяльский детский сад № 2 «Теремок» Репина В.В.
Тема: «От зёрнышка до каравая» в рамках проекта «Его величество хлеб».
Дата: 06.04.2012.
Цели:
1. Образовательная – ознакомление с различными технологиями в лепке из солёного теста.
2. Развивающая – развитие познавательных интересов в создании новых форм.
3. Воспитательная – воспитывать интерес к изучению и познанию окружающего мира через вылепленные образы.

Занятие подготовила учитель ИЗО Ассоциированной ЮНЕСКО школы при КАУ г. Алматы Нугуманова Ш.Р.
Цель: Развитие  мелкой моторики пальцев рук, чувства объема и формы
Задачи:
·                    Развивать и закреплять умения и навыки работы с пластилином, применения приемов лепки из целого куска прием отрывания;
·                    Совершенствовать умения работать по плану;
·                    Формировать умение осуществлять само- и взаимоконтроль; развивать творческие способности детей.
·                    Закреплять знания правил рабочего человека, правил личной гигиены при работе с пластилином.
Материалы: пластилин красного, коричневого, черного, белого цвета
Пластиковое яйцо

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН г.Алматы
АССОЦИИРОВАННАЯ ЮНЕСКО  ШКОЛА ПРИ ТОО "КАЗАХСКО-АМЕРИКАНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ"
Педагог изобразительного искусства
Нугуманова Шолпан Ракимкуловна

Разработка урока
Тема урока: Оригами. Гофрированный гриб
Цели урока:
Дать определение и понятие о технике «оригами».
Развитие графических навыков и умений в смешанной технике, развитие моторики рук
Воспитание эстетического отношения к действительности.

Оригами - японское искусство складывания бумаги.Оно давно привлекло внимание очень многих людей, в том числе и педагогов. Это очень увлекательное занятие, которое помогает решать ряд педагогических задач:
- развивает мелкую моторику, совершенствуя и координируя движения пальцев и кистей рук;
- влияет на развитие речи ребёнка;
- воздействует на развитие внимания и формирование памяти;
- дисциплинирует;
- воспитывает усидчивость, аккуратность;
- влияет на развитие самостоятельности, уверенности в себе, самооценки.

Цель: формировать навык  звуковой культуры речи и развивать речевую активность.
Задачи:
1.Формировать четкую и правильную артикуляцию при произношении звуков З-З.
2.Развивать умение дифференцировать звуки З-З изолированно, в слогах, в словах.
3.Формировать навык звукового анализа слов.
4.Развивать умение синтезировать слова из звуков.
5.Развивать умение сроить предложения и схематически его изображать .
6.Продолжать развивать интерес к конструированию из бумаги способом оригами.
7.Воспитывать познавательную активность , эмоциональную отзывчивость.
Материал:
1.Корзинка.
2.Изображение  дворца.