Спортивное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста с родителями «Папа, мама, я – спортивная семья!»

Подготовила и провела инструктор по физической культуре: Ильина Лилия Наримановна Чердаклы, 2019г. Муниципальное дошкольное образовательное учреждение Чердаклинский детский сад №5 «Рябинка»

Цель: способствовать приобщению детей и родителей к здоровому образу жизни.

Задачи:

1. Осуществлять преемственность в физическом воспитании детей между ДОУ и семьей.
2. Развивать ловкость, выносливость, волевые качества в достижении цели, умение ориентироваться в пространстве.
3. Вызвать положительные эмоции к занятиям физкультурой.
4. Создать доброжелательную атмосферу, веселое спортивное настроение у детей и их родителей.

Участники: дети разновозрастной (5-7) группы с родителями.

Консультация для родителей на тему: ЭФФЕКТИВНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРИ ВАЛЬГУСНОЙ ДЕФОРМАЦИИ СТОПЫ У ДЕТЕЙ

Вальгусом называют деформацию стопы, при которой искривление конечности направлено вовнутрь.

Различают врожденную и приобретенную деформацию. Врожденная форма заболевания приобретается еще в период беременности женщины, а приобретенная развивается в результате недоразвития опорно-двигательного аппарата зачастую в первые месяцы после начала ходьбы малыша. Самой распространенной причиной такого недуга является сильная нагрузка на конечности при несовершенстве связочно-мышечного аппарата. Стопы у ребенка деформируются и в результате перенесенных заболеваний: ОРВИ, бронхита, пневмонии, и следствием нейромышечных болезней. Искривление начинается в коленных суставах, а затем переходит на стопы, в результате чего появляется плоскостопие.

Конспект интегрированного занятия по физическому развитию во второй младшей группе «В гостях у Зайки – Побегайки»

Авторы:

• Ярмухамедова Назиля Мажитовна (вопитатель)
• Леонтьева Ирина Валентиновна (воспитатель Iкв. категории)

Место работы: МБДОУ №19 «Детский сад присмотра и оздоровления «Красная Шапочка» ЗМР РТ

Цель. Развивать образное мышление и воображение. Упражнять в различных видах ходьбы по профилактике плоскостопия, закреплять умение ритмично выполнять общеразвивающие упражнения, проходить по гимнастической скамейке сохраняя равновесие.

Словарная работа:

• Обогащать словарь детей новыми словами, словосочетаниями.

Задачи на развитие познавательных способностей:

• продолжать знакомство с временим года «Весна».
• Расширять представление об одежде.
• Продолжить знакомить с сезонной одеждой.

Конспект НОД по плаванию «Путешествие Капельки» для детей подготовительной группы

Инструктор по физической культуре (плавание): Боброва Ирина Ивановна Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 22» г. Усинска

«Челядьöс сöвмöдан 22 №-а сад видзанiн» школаöдз велöдан Усинск карса муниципальнöй асшöрлуна учреждение

Цель:

• Закреплять навыки и умения детей в плавании, подвести итоги за учебный год.
• Создавать эмоциональный настрой, формирование здорового образа жизни детей.

Скачать конспект

Задачи:

• Упражнять в технике выполнения основных способов плавания (кроль, свободный стиль, стрела.).
• Выполнять упражнения аквааэробики ритмично под музыку, продолжать выполнять погружение в воду с головой ( «Водолазы»), уметь принимать горизонтальное положение в воде «Звёздочка».
• Развивать мелкую моторику рук, посредство пальчиковой гимнастики в воде (для развития одновременно подвижности кистей рук, концентрации внимания и развития мышления).

«Возрождение ГТО»

Подготовил: Инструктор по физической культуре МБДОУ д/с № 68 Ермакова С.Н.

В известном детском стихотворении С.Я. Маршака 1937 года «Рассказ о неизвестном герое» пожарные, милиция и фотографы разыскивают двадцатилетнего парня, спасшего из огня девочку. Из примет — «среднего роста, плечистый и крепкий, ходит он в белой футболке и кепке. Знак „ГТО“ на груди у него. Больше не знают о нем ничего», сообщает читателю Маршак.

Ирония стихотворения заключалась в том, что значкистов ГТО в то время было больше половины страны, и каждый был готов к труду и обороне! Те, кто учился в школе еще до распада Советского Союза, помнят три заветные буквы — ГТО, или «Готов к труду и обороне» — программу физической и культурной подготовки, которая основывалась на единой и поддерживаемой государством системе патриотического воспитания населения.

Познавательное развитие дошкольников в рамках физкультурно-оздоровительной работы.

Сегодня к системе дошкольного образования предъявляют сложные, но вполне обоснованные временем требования, которые невозможно реализовать без применения новых технологий, методов и приемов работы. Здоровое, активное, думающее, любознательное поколение невозможно воспитать только на принципах традиционного обучения. Однако грамотное сочетание традиции и современных технологий дает хорошие результаты.

Суть моего подхода в решении задач познавательного развития через физкультурно-оздоровительную работу. Я считаю, что формирование познавательного интереса, самостоятельности и инициативности будет проходить эффективнее, если оно организовано в рамках физического воспитания.

Представлю наиболее интересные подходы, которые я использую в своей практике, помогающие мне решать не только образовательные, но и задачи оздоровительной работы. И первый из них – это геокешинг.

Конспект спортивного развлечения совместно с родителями 2 младшие группы (в бассейне) «Вместе весело играть»

Цель:

• Организовать совместную с родителями двигательную деятельность.
• Развивать у детей ловкость, ориентировку в пространстве.
• Вызвать чувства радости от игр в воде.
• Воспитывать у родителей желание играть с детьми.

В бассейн входят родители вместе со своими детьми. Делаем общий круг.

- Перед вами вы поверьте есть прекрасная страна, где она? За этой дверцей, так что сразу не видна! Там никто не знает горя, там царит веселых смех, в край игры зовём с собою мы сегодня всех, всех, всех!

- Здравствуйте дети и дорогие родители! Сегодня вы увидите, сколько радости доставляет вашим детям игры в воде, вы увидите, что в бассейне ваши дети становятся намного взрослее, смелее и увереннее в себе.

Дети выполняют разминку на суше, и спускаются в бассейн.

• Обычная ходьба по всему бассейну
• Идём гусиным шагом, спрятали шею, подбородок в водичку
• Попрыгали держась за поручень

Спортивное занятие для детей второй младшей группы «На помощь солнышку!»

Составили и провели:

• Ульянчева Т.В.
• Федоркина Ю.А.

Воспитатели I квалификационной категории Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Центр развития ребенка — детский сад № 105» Лесозаводского городского округа Лесозаводск 2019г.

Приоритетная образовательная область: «Физическое развитие». Близкие направления: «Социально-коммуникативное», «Познавательное развитие», «Речевое развитие».

Цель: обеспечение гармоничного физического развития, совершенствование умений и навыков через подвижные игры детей второй младшей группы.

Задачи:

Образовательные:

• развивать навык отталкивания двумя ногами и правильного приземления;
• упражнять детей в беге врассыпную;
• создавать условия для развития умения ориентироваться в пространстве.

Сценарий игровой эстафеты среди воспитанников ДОУ ОАО «РЖД». «Веселые старты»

Дата: 19 февраля 2016 года Время: 10: 00 Место проведения: Спортзал стадиона «Локомотив» Количество участников: 72 воспитанника. 9 инструкторов физкультуры, 9 педагогов, 9 студентов УРАЛГУФКа. (Руководитель Мартыненко И. В.) 1 медработник.

Задачи:

• Развитие физических качеств и развитие личности ребенка на основе овладения физической культурой.
• Развитие волевых качеств, стремление выполнить задание быстро и точно.
• Воспитание «здорового духа соперничества».
• Воспитание чувства коллективизма, товарищества, взаимовыручки.

Оформление:

1. Плакаты с названием команд.
2. Плакат с названием «Веселые старты»
3. Разноцветные надувные шары.
4. Стол для атрибутов.

Конспект непосредственно образовательной деятельности по физической развитию с детьми средней группы «Путешествие в зоопарк»

Цель: Совершенствование умений и навыков в выполнении основных видов движений, формирование потребности в ежедневной двигательной активности.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать совершенствовать умение ползать по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками, упражнять детей в энергичном отталкивании и мягком приземлении при выполнении прыжков на двух ногах с продвижением вперед, в ходьбе по канату приставным шагом, умении лазать по гимнастической лестнице.

Развивающие:

• Развивать психофизические качества: гибкость, ловкость, выносливость чувство равновесия, умение ориентироваться в пространстве.

Оздоровительные:

• Формировать правильную осанку, укреплять стопу.

Воспитательные:

• Воспитывать дружеские отношения, интерес к физическим упражнениям, самостоятельность, любовь к природному миру.

Предварительная работа: Беседа о диких животных разных стран, отгадывание загадок, разучивание общеразвивающих упражнений, подвижных игр: «Озорные обезьянки», «Веселый зоопарк», «Утро обезьян», «Бурые медведи». Изготовление нестандартного оборудования: мешочки с природным наполнителем, хвостики-косички.