Сценарий спортивного развлечения «Веселые старты»

Подготовила: Подгорнова Галина Васильевна инструктор по физической культуре 2019г. Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение г. Нефтеюганска «Детский сад №2 «Колосок»

Цель: Сохранение и укрепление здоровья детей через физические упражнения и подвижные игры.

Задачи:

Оздоровительные:

• сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• способствовать развитию опорно-двигательного аппарата;
• создавать условия для удовлетворения естественной потребности детей в движении;

Образовательные:

• формировать у детей представление о здоровом образе жизни;
• развивать выразительность двигательных действий;
• формировать у детей элементарные знания и представления о разных видах движений и способах их выполнения;
• формировать и совершенствовать двигательные умения и навыки в играх-эстафетах и основных движениях;

Зарядка «Мамин день»

Утром встали, потянулись Построение. Потягивание
Солнышку мы улыбнулись
И скорее встали в ряд.
Давно зарядка ждёт ребят.

Мы идём друг с другом рядом Ходьба
Наши мамы очень рады
Что здоровы их детишки
И девчонки и мальчишки.

На носочках мы идём, Ходьба на носочках
И на пяточках потом Ходьба
Потихоньку проходите Ходьба крадучись
Мамочку не разбудите. На пяточках

Маме мы помочь хотим
На кухню быстро побежим. Бег
Прибежали, вот и кухня
Переводим с вами дух мы Упр. на дыхание

«Армейская зарядка»

Все построились ребятки Построение
Как солдаты по порядку
Шагом марш, идём вперёд Ходьба
И никто не отстаёт

Левой-правой, левой-правой
Вот идёт десантник бравый.
Носит голубой берет.
Никого отважней нет.

А теперь мы все — пехота Ходьба змейкой
Отдыхать нам не охота
Чётким шагом мы проходим
Все препятствия обходим

Осторожно, не зеваем Ходьба высоко поднимая ноги
Все пеньки переступаем
Вот над пропастью канат Ходьба по канату приставным шагом
Испытание для солдат

Сценарий спортивного развлечения для детей среднего-старшего возраста с ОВЗ.

Автор: Громова Елена Александровна инструктор по физической культуре ГБДОУ компенсирующего вида №103 г. Санкт-Петербург

Цель: Закреплять культурно-гигиенические навыки, приобщать детей к занятиям физкультурой и спортом, к здоровому образу жизни.

Задачи:

• Воспитывать аккуратность, чувство взаимопомощи
• Развивать двигательные навыки
• Выполнять физические упражнения слажено, дружно
• Развивать выдержку и внимание в играх и эстафетах
• Способствовать у детей чувству удовлетворения от двигательных заданий
• Создать радостное эмоциональное настроение

Оборудование: музыкальный центр, обручи, гимнастические палочки, мягкие мячи, мягкие модули, дорожки для профилактики плоскостопия, труба «тонель», овощи и фрукты.

Участники: Ведущий, «Простуда», Педагоги ГБДОУ.

Спортивный праздник, посвящённый Дню матери «А, ну-ка мамы!»

ИНСТРУКТОР ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ М.А. ГАВРИЛИНА МОСКВА Департамента образования города Москвы Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 1434 «Раменки»

Задачи:

1. Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать созданию традиций, теплых взаимоотношений в семье; воспитать у детей чувства: любовь и уважение к матери.
2. Закрепление ранее разученных навыков в беге на скорость, прыжках с усложнением, применять двигательные навыки и умения, приобретённые на совместной деятельности по физической культуре.
3. Развивать быстроту, ловкость, творчество, вырабатывать умение двигаться легко и свободно, ориентироваться в пространстве.
4. Воспитывать, взаимовыручку, ответственность, коммуникативность, стимулировать активность, сплочение семьи.

Цели:

Конспект занятия по физической культуре в средней группе «Волк и семеро козлят»

Программное содержание:

• продолжать укреплять здоровье детей, формировать правильную осанку
• учить детей правильно и непринужденно выполнять различные формы физической активности
• формировать у детей правила безопасного поведения для здорового образа жизни
• воспитывать эстетическую красоту и совершенство человеческого тела, удовольствие от движений
• упражнять детей в подлезании и перелезании; в подпрыгивании через лежащие на полу предметы с продвижением вперед
• воспитывать чувство дружбы и взаимовыручки

Оборудование

• физкультурная форма (белые футболки, темные шорты, белые носочки)
• маска козы, маска волка, корзина с шишками, металлические дуги, брус, канат, картонные лужицы
• красочные атрибуты
• декорация леса
• магнитофон (запись муз. сказки «Волк и семеро козлят»)

Ход занятия (под музыку)

«В помощь физинструктору детского сада. Комплексы упражнений с использованием лечебных мячей SIT-45 для детей дошкольного возраста»

Автор статьи: Газина Алевтина Владимировна, физинструктор высшей квалификационной категории Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детского сада №141» города Ижевска Удмуртской Республики

Оздоровление подрастающего поколения –одна из приоритетных задач современного образования. Дошкольный возраст-это важнейший период, когда закладываются основы здоровья будущего взрослого человека.

В век информационных технологий внимание ребят привлекает просмотр телевизионных передач, видеофильмов, компьютерных игр, что вызывает у детей гиподинамию и понижение общего уровня физического развития. В то же время, физическая потребность детей в старшем дошкольном возрасте возрастает! Для его поддержания я разработала комплексы интересных физических упражнений с нестандартным оборудованием, которые могут использовать физинструкторы дошкольных учреждений в своей работе в основной части физкультурного занятия.

Комплексы упражнений с использованием нового современного оборудования

с мячами –фитболами на занятиях в детском саду

Спортивное развлечение «В гости к снежному человеку»

Цель: Развивать физические качества и познавательные интересы у детей.

Задачи:

Оздоровительные:

• Создать положительное эмоциональное настроение у детей
• Развивать двигательную активность детей
• Создать условия для усвоения естественной потребности детей в движении

Образовательные:

• Формировать двигательные умения и навыки в эстафетах и основных видах движения
• Формировать у детей знания и представления о различных видах движений и способах их выполнения.
• Формировать у детей представления о здоровом образе жизни

Воспитательные:

• Развивать у детей интерес к эстафетам и физическим упражнениям
• Воспитывать у детей умения самостоятельно играть, командой решать свои задачи.

Интеграция: Познание. Социализация. Коммуникация. Безопасность.

Опыт работы дошкольного образовательного учреждения «Играя, учим плавать!»

Составил: Инструктор физической культуры Первой квалификационной категории Романченко Ксения Ивановна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 39 Одинцово 2019

«Играя, учим плавать!»

Опыт работы дошкольного образовательного учреждения.

Влияние плавания на организм ребенка необычайно благотворно разнообразно. Оно помогает стать здоровым, сильным, ловким, выносливым, смелым. От всех физических упражнений плавание отличается двумя присущими только ему особенностями: тело ребенка при плавании находится в особой среде – воде, а движения выполняются в горизонтальном положении. Все это оказывает на организм ребенка прекрасное оздоровительное действие.

Посещение бассейна детьми в ДОУ.

Умение плавать является одним из основных и необходимых навыков в жизни каждого человека. Сегодня в большинстве детских образовательных учреждений организованы занятия в бассейне. Однако, большую часть родителей интересует непосредственно сам процесс проведения таких занятий — как и чем занимается ребенок в бассейне? В данной статье будет рассмотрен основной подход проведения таких занятий.

Цель занятий в бассейне.

Для каждой возрастной категории детей имеются свои цели занятий в бассейне.

Например, начальные цели (для младшей группы) — знакомство и начальное взаимодействие с водой (чаще всего используя "нарукавники"). Конечная цель (для подготовительной группы — свободно держаться на воде некоторый промежуток времени, начальные навыки простого плавания с элементами одного из стилей (чаще всего "кроль").