Занятия с детьми
- Details
- Written by: Насибова Замина Латифовна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 3273
Интеграция образовательной области «Социализации» в непосредственно- образовательной деятельности (опыт работы с детьми младшего дошкольного возраста).
Подготовила:
Воспитатель первой квалификационной категории Насибова Замина Латифовна
Возрастные особенности детей младшего дошкольного возраста
- Происходят дальнейший рост и развитие детского организма, совершенствуются физиологические функции и процессы.
- Расширяется круг общения ребенка с миром взрослых и детей.
- Ребенок начинает осваивать систему человеческих отношений, учится ориентироваться в смыслах человеческой деятельности.
- Возникает и развивается новая форма общения с взрослым — общение на познавательные темы
- На пятом году жизни ребенок постепенно начинает осознавать свое положение среди сверстников.
- Повышенная чувствительность к языку, его звуковой и смысловой стороне.
- Развиваются начала эстетического отношения к миру (природе, окружающей предметной среде, людям).
- Details
- Written by: Постолаки Оксана
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 640
Развитие эмоциональной сферы дошкольников в возрасте 5-6 лет
Развитие эмоциональной сферы дошкольников в возрасте 5-6 лет является ключевым аспектом их общего психологического и социального формирования. В этом возрасте дети начинают активнее осознавать свои эмоции и эмоции окружающих, что способствует развитию эмоционального интеллекта.
Одним из важных направлений в этом процессе является обучение детей распознаванию и выражению своих чувств. Игра является основным инструментом, который помогает детям безопасно экспериментировать с различными эмоциональными состояниями. Через ролевые игры и сюжетные сценки дошкольники учатся сопереживать, понимать мотивы других и выстраивать социальные взаимодействия.
Read more: Развитие эмоциональной сферы дошкольников в возрасте 5-6 лет
- Details
- Written by: Дьяконова Елена Сергеевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4225
Мультимедийная дидактическая игра на формирование звукового анализа и синтеза "Хочу всё знать"
Описание работы с алгоритмом использования электронного интерактивного дидактического мультимедийного пособия в образовательном процессе Тема пособия: «Хочу все знать»
Возраст целевой группы: старший дошкольный возраст
Цель пособия: формирование звуковой аналитико – синтетической активности детей.
Задачи пособия:
- Закреплять умение выделять последовательность звуков в простых словах;
- Закреплять умение соотносить звуковую схему с предметной картинкой;
- Закреплять умение определять место звука в слове.
- Details
- Written by: Лямина Наталья Михайловна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 2482
Развитие саморегуляции у дошкольников через различные сферы: двигательной, эмоциональной, сферы общения и поведения.
Лямина Наталья Михайловна Воспитатель МБДОУ №11 общеразвивающего вида «Катерок» г. о. г. Выкса, р. п. Шиморское
Современный меняющийся уклад жизни, возрастание умственных нагрузок – факторы значительного напряжения нервной системы и других функциональных систем детского организма, что сказывается на здоровье ребенка в целом. Возрастает детская заболеваемость. Психологи и педагоги, работающие с детьми дошкольного возраста, приходят к одному и тому же выводу, что они сохраняют особенности мышления присущие дошкольному возрасту, у них преобладает непроизвольная память, в силу специфики внимания способны продуктивно заниматься одним и тем же делом не более 10-15 мин. Познавательные мотивы еще не устойчивы и ситуативно завышенная самооценка, что приводит к тому, что им трудно понять критерии педагогической оценки. Получение отрицательной оценки, замечаний, вызывает тревожность, состояние дискомфорта, из-за которых дети становятся пассивны, бросают работу или требуют помощи. Неустойчивость поведения осложняет отношение с педагогами и со сверстниками. Главная причина этих проблем связано с несовершенной саморегуляцией детей 5 лет. У детей 5 лет не достаточный уровень волевого развития, позволяющий ребенку достигать поставленную цель, правильно оценить свою работу, овладеть определенными правилами поведения, навыками самостоятельности выполнения работы, адекватно относиться к трудностям, оценки взрослого.
- Details
- Written by: Котова Альбина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4485
Презентация для родителей "От агрессии до агрессивности"
Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 46 комбинированного вида Колпинского района Санкт-Петербурга
Педагог-психолог Котова А.А.
Переводим агрессию в позитив!
Жестокость порождает жестокость. Сила приучает к мысли, что считаться можно только с силой. Используя жестокость и силу для воспитания ребенка, вы получите в будущем либо непримиримого врага, либо безвольного раба.
Помните об этом, пожалуйста!
Read more: Презентация для родителей "От агрессии до агрессивности"
- Details
- Written by: Горшкова Светлана Николаевна Клокова Екатерина Александровна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 913
ИГРА КВИЗ КАК СРЕДСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Горшкова Светлана Николаевна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №394» г.о. Самара
- Клокова Екатерина Александровна, воспитатель МБДОУ «Детский сад №394» г.о. Самара
В нашем стремительно развивающимся мире одним из ключевых направлений стратегии развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года Президентом Российской Федерации В. В. Путиным является развитие форм включения детей в интеллектуально-познавательную, трудовую, общественно-полезную, художественную, физкультурно-спортивную, игровую деятельности на основе использования потенциала системы дополнительного образования. Каждый согласится, что именно игровые технологии, в полной мере обладают всеми средствами, которые помогут активизировать в полной мере успешную деятельность воспитанников.
Read more: ИГРА КВИЗ КАК СРЕДСТВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
- Details
- Written by: Буханцева Валентина Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 4875
«Метод проектов в работе с педагогами ДОУ»
ДОУ № 46 «Сказка», ПТЭС, Удачнинский ГОК, АК «АЛРОСА» (О АО)
Основные сведения: Буханцева Валентина Николаевна
Должность: Заведующий ДОУ № 46 «Сказка»
Дата рождения: 30. 09. 1960
- Details
- Written by: Петрова Татьяна Николаевна
- Category: Занятия с детьми
- Hits: 725
«Развитие творческих способностей детей раннего возраста посредством продуктивной деятельности»
Воспитатель МБДОУ д/с №356 Петрова Татьяна Николаевна
Нетрадиционная аппликация — это аппликация, выполненная из нетрадиционных материалов и способов работы. Нетрадиционные техники просты и похожи на игры, в которых сочетаются разные техники и материалы. Ребенок начинает чувствовать себя маленьким творцом, испытывает интерес и восхищение от каждого момента работы.
Разнообразие природных и бросовых материалов в аппликации открывает необыкновенные возможности. Аппликация развивает мелкую моторику, внимание, способствует развитию тактильных ощущений, расширяет представление об окружающем мире, а также совершенствует сенсомоторику дошкольника – ориентировку в пространстве, согласованность в работе руки и глаза, координацию движений, их точность, а так как основным инструментом являются руки, поэтому уровень умения ребёнка зависит от владения собственными руками. Занятия интересны детям и при дальнейшем совершенствовании развиваются как технические, так и творческие возможности. Обучение аппликации мы начинали с учетом постепенного нарастания сложности материала.
Дети в начале учебного года только знакомятся с аппликацией, поэтому предлагается аппликация из ниток «Шарфик для Мишки». Работа с нитью помогает развивать моторику пальцев, фантазию и координирует движения ребенка. Обучая детей самым простым приемам работы с нитками, мы тем самым развиваем в них усидчивость, терпение, трудолюбие. Работа на основе использования богатого разнообразия цветных ниток вырабатывает умение создавать что-то яркое, видеть прекрасное, а также учит самостоятельно творить.
- Открытое занятие с детьми подготовительной группы — Мастер класс «Кукла Берегиня»
- Картотека дидактических игр, направленных на развитие самостоятельности и инициативности детей старшего дошкольного возраста
- Познавательно-исследовательская деятельность как средство амплификации детского развития.
- Дидактические игры, как средство благоприятного сенсорного развития детей раннего возраста.
- Презентация "Голубая капелька"
- Конспекты развивающих занятий в ясельной группе
- Презентация "Праздник мыльных пузырей"
- «Сенсорное развитие детей раннего возраста»
- Творческий проект «Разноцветные носочки»
- ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ КАК СПОСОБ РАЗВИТИЯ ЭСТЕТИЧЕСКОГО ВКУСА И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ДОШКОЛЬНИКОВ
