Сценарий развлечения для детей «Парад машин».

Дети в костюмах машин, под музыку строятся на спортивной площадке детского сада.

Выходит ведущий-светофор.

Светофор: Внимание, внимание, сегодня на праздник «Парад машин» в наш городок приехали гости из разных автогородков. И мы рады приветствовать наших гостей из автогородка «Светофорчики»

(звучит музыка, дети, одетые в машины входят на середину площадки, встают полукругом и педагог представляет свой городок.

Наш городок называется…

Дети: Светофория.

Развлечение по ПДД «Гости из деревни»

Цель:

Воспитание культуры поведения на дорогах города с целью профилактики безопасности дорожного движения.

Задачи:

Создать условия для систематизации и закрепления знаний и представлений детей об улицах города, правилах дорожного движения и дорожных знаках.

Формировать интерес у детей к изучению ПДД.

Вызвать положительный эмоциональный отклик на участие в играх соревновательного характера.

Оборудование:

Ноутбук, музыкальный центр, два стола, набор дорожных знаков, конусы – 8 шт., разграничительная линия, две коляски, два грузовика, разрезные дорожные знаки, два самоката.

«Путешествие в страну правил дорожного движения»

Воспитатель подготовительной группы: Борзова Елена Валерьевна

Ребята, к нам в гости пришла девочка Маша из сказки «Маша и медведь». Она оказалась в городе, заблудилась в нем и испугалась. Она не знает, как вести себя на улицах нашего большого города. Поможем мы Машеньке?

В два ряда дома стоят,
Десять, двадцать, сто подряд.
Квадратными глазами
Друг на друга глядят.

Давайте расскажем Машеньке на чем же передвигались люди очень давно, когда еще не придумали автомобилей, не было автобусов и поездов.

Как вы думаете?

План-конспект Квест – игры для дошкольников с элементами челленджа. «В поисках клада по стране дорожных знаков»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана «Детский сад «Теремок»

Бабинец Ирина Николаевна

Квест – игра для дошкольников с элементами челленджа. «В поисках клада по стране дорожных знаков»

Цели: Привлечь внимание детей к соблюдению правил дорожного движения путём инновационных методов работы.

Материалы и оборудование: 4 – картинки с дорожными знаками; Эмблемы команд «Светофорик», «Автомобиль» на каждого участника, 2- жезла регулировщика, 2- большие машины, кубики пластмассовые большие, 10-фишек, 2- самоката, 2- макета светофора, костюм полицейского. Телефон, магнитофон, запись детской песни «Светофоры» для флеш-моба.

Развлечение по ПДД для второй младшей группы «Как ребята учили Лисичку правилам дорожного движения»

Цель: познакомить детей с элементарными правилами дорожного движения.

Задачи.

• Учить детей правильному поведению на дороге. Закреплять знания детей о значении сигналов светофора.
• Развивать мышление, активизировать речь через игровую деятельность.
• Воспитывать потребность в соблюдении ПДД, наблюдательность.

Словарь: светофор, зебра, тротуар.

Конспект занятия в подготовительной группе по безопасности дорожного движения «Будь внимательным!»

Домнина Олеся Михайловна Воспитатель Детский сад №23 Красногвардейского района Город Санкт-Петербург

Цель:

Формирование знаний, умений и практических навыков безопасного поведения на дороге и улице. Обобщить знания детей о Правилах дорожного движения.

Образовательная:

• продолжать знакомить дорожными знаками
• совершенствовать диалогическую речь, интонационную выразительность речи
• Продолжать закреплять правила поведения на проезжей части
• Развивать у детей чувство ответственности при соблюдении ПДД

Развивающие:

• развивать у детей азы дорожной грамоты
• развивать познавательные процессы, умение ориентироваться в окружающей обстановке, коммуникативных качеств личности

Воспитательная:

• формировать дружеские, доброжелательные отношения между детьми
• воспитывать умение слушать своего сверстника, не перебивая
• формировать желание соблюдать правила дорожного движения

Ход занятия.

Игра-квест по ПДД «Тропа безопасности» для детей дошкольного возраста.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста первоначальных знаний о правилах безопасного поведения во время катания на велосипеде.

Задачи:

Обучающие:

• Закрепить знания детей старшего дошкольного возраста о правилах дорожного движения;
• Расширить знания детей об элементарных правилах езды на велосипеде, о мерах безопасности езды на велосипеде;
• Совершенствовать знания детей об экипировке велосипедиста;
• Воспитывать грамотного пешехода и автомобиля;

Развивающие:

• Развивать внимание, наблюдательность при выполнении задания;
• Развивать коммуникативные навыки и связную речь, активизировать словарь по теме;

Конспект НОД по художественно-эстетическому воспитанию «Красный, жёлтый, зелёный»

Программные задачи:

Образовательные:

• закреплять знания детей о светофоре, о его сигналах;
• систематизировать знания детей о дорожных знаках, об их значении;

Развивающие:

• развивать наблюдательность, зрительную память, умение отвечать полным ответом;
• привлечь детей к изображению светофора из пластилина, применять приёмы отщипывания и раскатывания;

Воспитательные:

• формировать интерес к работе с пластилином;
• развивать мелкую моторику, воспитывать желание к выполнению ПДД.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по правилам дорожного движения, Д/и: «Разрезные картинки», «Дорожные знаки», «Правила дорожные знать каждому положено».

Сценарий квест-игры для воспитанников 5 -7 лет «Цветик – семицветик»

Мецлер Людмила Александровна Воспитатель МАДОУ № 5 и

Маслова Зинаида Ивановна Инструктор по физической культуре МАДОУ № 5

Свердловская область, посёлок Черёмухово.

Форма организации: групповая.

ЦЕЛЬ: создание условий для закрепления знаний у детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках.

ЗАДАЧИ:

Презентация «Мы за безопасность на дорогах»

Уголок юного пешехода

Уголок безопасности в детском саду создан для решения следующих задач:

• развитие у детей познавательных процессов, необходимых им для правильной и безопасной ориентации на улице;
• обучение дошкольников дорожной лексике и включение их в самостоятельную творческую работу, позволяющую в процессе выполнения заданий изучать и осознавать опасность и безопасность конкретных действий на улицах и дорогах;
• формирование у детей навыков и устойчивых положительных привычек безопасного поведения на улице.

Лэпбук "Светофор":