Викторина в подготовительной группе по теме «Правила дорожные знать каждому положено»

Составители:

• Абушахманова Екатерина Олеговна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;
• Новицкая Татьяна Сергеевна, воспитатель МБДОУ ЦРР ДС №17;

Пояснительная записка

Дошкольный возраст – важнейший период, когда формируется личность и закладываются прочные основы опыта жизнедеятельности, здорового образа жизни. Малыш по своим физиологическим особенностям не может самостоятельно определить всю меру опасности. Поэтому на взрослого человека возложена миссия защиты своего ребёнка. Детям нужно разумно помогать избегать повреждений, ведь невозможно всё время водить их за руку, удерживать возле себя. Необходимо воспитывать привычку правильно кататься на велосипеде, объяснить, как надо вести себя во дворе, на улице. Нужно формировать у детей навыки поведения в ситуациях, чреватых получением травм, у них представления о наиболее типичных, часто встречающихся ситуациях.

Конспект развлечения по обучению правилам дорожного движения (старшая группа) «Знаем ПДД»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Михайловская средняя общеобразовательная школа Муслюмовского муниципального района Республики Татарстан

Составитель: Педагог Чубарова Л.И. с.Михайловка, 2022 г.

Цель: формирование знаний безопасного поведения на дороге.

Задачи

• Воспитательные: воспитание ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих.
• Развивающие: развивать внимание, быстроту реакции.
• Обучающие: закреплять знания о дорожных знаках.

Материал и оборудование: 2 обруча, 2 грузовой машины, кегли по 5 штук на каждую команду, презентация, дорожные знаки.

Презентация на тему «На улице большого города»

Цель: Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма посредством повышения уровня знаний по правилам дорожного движения.

Задачи:

• Совершенствовать представление о безопасном поведении на улицах и дорогах города;
• Закрепить знания детей о правилах дорожного движения и назначении некоторых дорожных знаков.
• Расширить представление о проезжей части дороги;
• Совершенствовать навыки ориентировки в пространстве;
• Закреплять знания детей о значении сигналов светофора;
• Закреплять правила поведения пешеходов;
• Развивать внимание, мышление, воображение;
• Учить детей находить выход из проблемной ситуации;
• Развивать эмоциональную отзывчивость, самостоятельность;
• Воспитывать у детей чувство ответственности за личную безопасность, уважительное отношение к Правилам дорожного движения и желание следовать им.

1. слайд Титульный слайд презентации
2. слайд Знает каждый из детей,

Спортивное развлечение «Баба Яга изучает правила дорожного движения» для детей средней группы.

• Фоменкова Анастасия Борисовна, инструктор по физической культуре,
• Носкова Ирина Владимировна, воспитатель,

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №69 «Дюймовочка» комбинированного вида

Цель: формирование знаний о правилах дорожного движения.

Задачи:

• закрепить знания детей о правилах дорожного движения через игровые ситуации, формировать умение правильно вести себя на улицах города;
• развивать двигательные навыки и физические качества: координацию движений, ловкость, быстроту;
• формировать у воспитанников ценности здорового образа жизни;
• воспитывать организованность, выдержку, чувство коллективизма.

Оборудование: макет светофора, обручи, кубики, шарики, гимнастические скамейки, детский автомобильный руль.

Мультипликация – как одна из форм работы с детьми по профилактики ДДТТ.

Перед обществом стоит вопрос: как сделать так чтобы улицы и дороги стали безопасными для наших детей? Только нашими усилиями, используя знания, терпение можно научить детей навыкам безопасного общения со сложным миром дорог. Поэтому важным стал поиск новых интересных форм работы с детьми.

Мультипликация в образовательном процессе – это новый универсальный способ развития ребенка в современном визуальном и информационно насыщенном мире.

Сотрудничество студии мультипликации и творческого объединения позволило в нашем Прогресском детском саду «Курочка ряба», создать и использовать новую интересную форму работы по профилактике детского дорожно-транспортного травматизма – анимационный мультфильм «Бездельник светофор».

Началом совместной творческой работы по созданию анимационного фильма стало заседание круглого стола, на котором ребята обсуждали актуальность пропаганды правил дорожного движения и создание новой формы работы для ее реализации, поиск идей, сбор и обработку материала для сценария. Было принято решение снять мультипликационный фильм «Бездельник светофор». Главными героями мультфильма стали: Светофор, Волк, Заяц, Медведь, Лиса, Птичка.

Спортивный праздник «Азбука дорожного движения»

(для детей старшей и подготовительной групп, с привлечением родителей)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №3 «Теремок» г. Шебекино Белгородской области».

Подготовила: 2022год

• инструктор по плаванию Певцова Елена Владимировна
• Воспитатель Прилепсккая Юлия Геннадьевна

С каждым годом проблема детского травматизма на дорогах становится всё острее. Ребёнок, оказавшись на улице, автоматически попадает в зону опасности, потому необходимо учить их самостоятельному поиску быстрого и эффективного решения, выхода из сложной ситуации.

Использование пальчиковых игр на занятиях по изучению правил дорожного движения у дошкольников.

Самое дорогое у человека – это жизнь. В обязанности любого взрослого входит сохранить жизнь и здоровье ребёнка, поэтому мы должны с детства заниматься с малышами изучением правил дорожного движения. В нашем детском саду большое внимание уделяется пальчиковым играм. Они выступают одним из важнейших инструментов для развития мышления и речи детей. Малыши всегда с интересом, любопытством и энтузиазмом подходят к занятиям. Пальчиковая гимнастика доставляет ребенку удовольствие и радость, а также стимулирует активное восприятие речи. Это позволяет в игровой форме изучать серьёзные вещи. Дети высказывают свои мысли вслух в процессе игры, что положительным образом влияет на их развитие. Такого рода занятия приносят не только массу приятных впечатлений, но и пользу, ведь, повторяя за взрослыми, малыши могут многое запомнить и в дальнейшем использовать самостоятельно.

«Проделки Неумехи-Помехи» для детей подготовительной к школе группы.

Вид: Занятие – путешествие (сюжетно – игровое)

Тип: Интегрированное

Цель: Способствовать формированию знаний детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и правилах поведения на дороге

Задачи:

1. Закрепить знания детей о транспорте, о видах транспорта;
2. Закрепить знания детей о работе регулировщика;
3. Закрепить умение различать и понимать значение некоторых дорожных знаков;
4. Развивать логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке;
5. Воспитывать культуру поведения с целью предупреждения детского дорожно – транспортного травматизма.

Развлечение по ПДД в старшей группе «В страну дорожных знаков»

Подготовила воспитатель МАДОУ №8 Жукова Елена Васильевна

Ведущая образовательная область: «Безопасность»

Цель: создать условия для закрепления знаний правил дорожного движения и дорожных знаков, профилактика детского дорожного травматизма.

Задачи:

• Образовательная:

Закрепить и систематизировать знания и представления детей об улицах города, правилах дорожного движения и дорожных знаках. Учить отвечать на вопросы полно, обстоятельно.

• Развивающая:

Образовательная деятельность в средней группе «Поездка на стадион»

Цель: Формировать представление о безопасности движения и правильности поведения у проезжей части.

Задачи:

• закрепить представления детей о назначении светофора, о его сигналах. Уточнить, что обозначают его цвета. Сформировать у детей представление об организации движения пешеходов и транспорта на проезжей части.
• развивать речевую и двигательную активность детей.

Ход занятия:

-Ребята, вы любите играть? Давайте поиграем с вами в Семью? Кто из вас девочки хочет быть мамой? А у мам есть папы, кто хочет быть папами? Вот какая большая семья. А я буду вашим гидом и хочу пригласить вас на стадион. Для того чтобы быть сильными, здоровыми надо заниматься спортом, делать упражнения уметь быстро бегать, прыгать, а вы умеете?

- А на каком виде транспорта можно доехать до стадиона? (ответы детей).