Конкурс поделок из природного материала "Осенний вернисаж"

Под таким поэтичным названием прошла выставка детских работ, посвященных этому времени года. 26 сентября, в раздевалках групп состоялась оценка поделок из природного материала. Была проведена огромная работа всеми воспитателями, сотрудниками, родителями и детьми детского сада: во всех группах прошли экскурсии в парки, скверы, горсады для сбора природного материала на поделки; дети вместе с родителями делали фотоснимки для составления презентаций и фильмов по данной тематике; прошли экологические беседы, викторины, неоднократно прошли субботники, операция «Чистый двор», проводились конкурсы на самую цветущую клумбу, «Мой дом – сад» (уход за комнатными растениями в группах); для расширения детского кругозора в семьях шел просмотр телепередач «В мире животных», «Диалоги о животных», «Вокруг света», «Живая природа», «Прогулки с чудовищами» и др.

Необычные картинки из вкладышей коробок от конфет.

(из опыта работы)

МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» №2 «Мишутка» Воспитатель: Казакова Л.Е.

Из блестящих и коричневых вкладышей от шоколадных конфет в коробках можно изготовить различные поделки и даже «картинки». Когда конфеты заканчиваются, нужно внимательно всмотреться в блестящие вкладыши. Иногда сразу можно увидеть интересный сюжет, а иногда требуется время, чтобы придумать что-то интересное. Так было и со мной. В процессе работы развивается фантазия, возникают одна за другой новые идеи.

Из опыта работы по конструированию объёмных коллажей для инсценирования сказок.

Воспитатель МДОУ «Детский сад общеразвивающего вида» №2 «Мишутка» Казакова Л.Е.

Для оформления стен групп, я использую как детские работы, так и коллажи на темы сказок.

При изготовлении коллажей можно использовать различный упаковочный материал для подарков и цветов: фетр, джут, сизаль и другой материал, в основном то, что есть под рукой.

Для работы, я использовала в качестве рамки коробки из под конфет или рамку для фотографий без стекла. Размеры могут быть произвольными. По величине рамки готовила основу из белой бумаги для акварели, ватмана или картона.

Презентация мастер — класса УДИВИТЕЛЬНАЯ КАФЕЛЬНАЯ МОЗАИКА.

Автор: Педагог дополнительного образования

МОУДОД ЦРТДиЮ г.Красногорск Горбунова Алла михайловна

МОЗАИКА — разновидность монументальной живописи, а также техника монументальной декорации, в которой изображение создается из мелких кубиков мрамора, гальки, керамической плитки, и др. на сглаженной загрунтованной поверхности пола, стен или потолка.

Техника настенной мозаики была известна уже в 3500 до н.э

Египтяне применяли стеклянную мозаику в ювелирных изделиях. Следы мозаик обнаружены в раскопках городов минойской культуры на Крите и микенской на территории материковой Греции. Также в разных частях Греции при раскопках находят напольные мозаики, выложенные черной и белой галькой; некоторые из них датируются концом 5 в. до н.э.

Создаем красоту своими руками

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Вольновский д/сад» Полтавского района, Омской области

подготовила: Музыкальный руководитель первой квалификационной категории Тимченко Людмила Васильевна. г. Омск

Детский сад должен запомниться детям как маленькая волшебная страна, в которой всегда царит сказочный уют и добрые взаимоотношения. Вместе с воспитателями и детьми мы делаем очень красивые картины.

Персонажей сказки «Колобок» я связала крючком, а фон воспитатели с детьми

подготовительной группы сделали из мелконарезанных ниток.

Поделка на праздник "Светлая Пасха" для старшей группы ДОУ

Озерова Татьяна, МБДОУ детский сад " Рябинушка", Белгородская область,

Ребёнок узнаёт мир с помощью манипуляций, то есть действий с различными предметами, которые позволяют ему узнать и изучить их свойства, при этом, познавая и свои творческие способности, изменить то, к чему прикасается. Одним из помощников ребёнка в этом важнейшем для его развития деле является – работа с бумагой.

Дети с удовольствием работают с бумагой, потому что она легко поддается обработке. Особенно привлекательны для детей нетрадиционные техники работы с бумагой, с нетрадиционным материалом: рваная, скомканная бумага, ватные диски, бумажные салфетки, фантики от конфет и т. д. Необычное сочетание материалов и инструментов, доступность, простота техники исполнения удовлетворяет в них исследовательскую потребность, пробуждает чувство радости, успеха, развивает трудовые умения и навыки.

Мастер-класс "Интересное рядом"

Дорогие мои коллеги, хочу поделиться с вами немного своим опытом. Вы, когда нибудь задумывались, что — "ИНТЕРЕСНОЕ РЯДОМ" иногда, мы не обращаем внимание на элементарные предметы такие как: поломанная рамка из под фотографии, либо старенькая корзинка из под цветов, на первый взгляд совершенно не нужные вещи, которые по сути должны лежать в мусорном бачке. Но, я таким вещам даю вторую жизнь.

Для этого вам нужно: немного поломанных и не кому не нужные предметы и конечно же чуть-чуть фантазии.

Всё элементарно просто. Переворачиваем рамку лицевой стороной вниз и с обратной стороны с помощью степлера крепим декоративную сетку. Ней часто упаковывают цветы. Примерно вот так:

В моём случае, я использовала два вида сетки.

Затем, сетку обрезаем ножницами по краю рамки.

Рамку переворачиваем. И начинаем подготавливать корзинку, т. е. с помощью ножниц разрезаем её на две части.

Далее начинаем заполнять композицию. Различными веточками, цветами, гроздьями на сколько хватит вашей фантазии.

МАСТЕР КЛАСС ПО ИЗГОТОВЛЕНИЮ КОНФЕТНОГО БУКЕТА «Крокусы»

Воспитатель: Гнидюк Елена Петровна, Дети подготовительной группы, ГБОУ «Гимназия №1542» структурное подразделение №1 г. Москвы

Описание: Материал предназначен для детей среднего и старшего школьного возраста, педагогов и всех людей, которые любят дарить подарки, сделанные своими руками. Данная композиция послужит прекрасным подарком к любому празднику. А можно просто с ней сходить в гости. Данную работу я выполняла с детьми подготовительной группы для праздника «8 марта». С детьми работа выполнялась подгруппами по 3 – 4 ребенка. Цель: изготовить конфетный букет. Задачи: — научить изготавливать цветы из гофрированной бумаги и конфет, составлять композицию, — развивать эстетический вкус, творческие способности, — воспитывать доброе отношение к окружающим тебя людям.

Конспект занятия Изготовление ДИСКОФОНА-ТРЕЩОТКИ из дисков

Тема: «ДИСКОФОН (изготовление из ненужных дисков и резинового шнура)». Старшая группа.

Цель: учить создавать продукт детской деятельности (ДИСКОФОН-трещотка) для игр, оформления помещений в праздники, игр-драматизаций, спортивных соревнований, театральных постановок и др. (Познание, Социализация, Чтение литературы, Музыка);

Задачи:

• Учить осваивать процесс изучения функций предмета (из дисков и шнура изготовить инструмент)
• Научить способам игры на изготовленном инструменте.
• Развивать умение детей творчески преобразовывать исходные материалы (диски).
• Упражнять в умении рассказывать, и осуществлять творческое преобразование последовательно модели – алгоритма.
• Развивать интерес в творческой деятельности и стремление участвовать в ней; ручную умелость.
• Воспитывать усидчивость; интерес к народной культуре; самоконтроль.

Мастер-класс «Ангел»

Здравствуйте!

Мы решили принять участие в районном конкурсе рисунка и прикладного искусства, посвященного празднику православной Пасхи “Пасхальный свет и радость”. Хотелось сделать что-то необычное, нетрадиционное. Пришла идея сделать Ангела, который оберегает наш район. Название работы- «Хранимый Ангелом район наш Одинцовский».

Хотим поделиться с Вами мастер-классом.

Для его изготовления потребовались: фанера, акриловые краски, перья, ресницы накладные, ткань, тесьма кружевная, стеклярус, бусины, декоративные веточки вербы, картон, синтепон, проволока, декоративный шнур, фольга, клеевой пистолет, электролобзик, распечатки храмов Одинцовского района.

1. Вырезать из фанеры силуэт Ангела.
2. Нижнюю часть декорируем синей тканью.
3. На неё крепим цветочную органзу.
4. Делаем простым карандашом набросок лица.
5. Раскрашиваем его.
6. На крылья приклеиваем перья.
7. По шаблону вырезаем из ткани яйца, присбариваем по краю, набиваем синтепоном, прикрываем обратную сторону картоном и стягиваем.
8. Волосы покрываем полупрозрачной бронзовой краской (для блеска). Приклеиваем яйца на тканевую корзину.
9. Из проволоки формируем нимб.
10. Обматываем его фольгой, а затем приклеиваем шнур и крепим нимб к фанере.
11. С обратной стороны, для удобства, приклеиваем ручку из проволоки.
12. Затем декорируем тканью и перьями (обратную сторону).
13. Вырезаем из ткани силуэты храмов.
14. Расписываем их.
15. Приклеиваем бусины в виде креста.
16. Украшаем вырезанными из ткани цветами, куличом.
17. А ещё корзинкой с разноцветными яйцами и бусинами.
18. Корзину Ангела украсили пуговицами.
19. Нам помогали ребятишки.
20. Яйца в корзине декорировали бусинами, лентами и пуговицами.
21. Приклеили на глаза накладные ресницы. Подкрасили чёрной краской.
22. Написали названия храмов.
23. С закрытой вуалью
24. С открытой вуалью
25. Чуть ближе.
26. Спасибо за внимание!