Проект для подготовительной группы «Коллекция-динозавры»

Паспорт проекта: Педагоги: Немирова Я.К., Гужова И.В.

Тема проекта: коллекция нашей группы «Динозавры».

Актуальность проекта:

Модернизация дошкольного образования обусловила поиск новых форм организации обучения в детском саду, так как обучение дошкольников имеет свои особенности. Главным результатом современного обучения является не то, что ребенок усвоил, а насколько это способствовало его развитию, формированию интегративных качеств личности.

Для формирования познавательной активности дошкольников интерес представляет такое направление, как коллекционирование.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию с детьми старшего дошкольного возраста «Эти удивительные насекомые»

Выполнила: воспитатель, Воробьева Светлана Борисовна, Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №45 комбинированного вида Кировского района Санкт-Петербурга, 2021

Цель:

Познакомить детей с разнообразным миром насекомых.

Задачи:

Образовательные:

• Формировать представления детей о видовом разнообразии насекомых.
• Формировать представления детей о особенностях строения насекомых.

Педагогический проект «Путь к познанию мира»

Автор проекта: воспитатель I-кв. категории Нуцалова Д.Р. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик» Когалым 2021 г. 

Сроки реализации: Сентябрь 2020г. – Май 2021г.

Аннотация:

Работая в дошкольном учреждении, всегда стремилась искать новые подходы для познавательного развития дошкольников. Интенсивное изменение в окружающей жизни, активное проникновение естественно-научного прогресса во все его сферы диктуют педагогу необходимость выбирать более эффективные средства обучения и воспитания.

Главное достоинство метода экспериментирования заключается в том, что он дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, о его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

Конспект ООД с элементами экспериментирования на тему: «Научная экспедиция юных палеонтологов» для детей подготовительной группы

Подготовили и провели воспитатели гр. №9

• Алдошина Е.В.
• Чебакова Т.С.

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Богучарский детский сад комбинированного вида «Родничок» г. Богучар 2021г.

Образовательная область «Познавательное развитие»

Тип занятия: интегрированное.

Форма занятия: путешествие

Форма организации: познавательно -исследовательская

Цель: создание благоприятных условий для реализации познавательных способностей детей.

Презентация «По историческим тропинкам село Таврово»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №23 с. Таврово Белгородского района Белгородской области»

Мы живем в селе Таврово с самого рождения, и нам всегда было интересно, отчего наше село называется именно так.

Название села:

Название села Таврово произошло от слова «тавро», что означает «клеймо», которым в нашей местности таврили лошадей. В то время ставить тавро было обязательно, оно обозначало принадлежность животного к тому и или иному войску.

Конспект НОД по познавательному развитию детей средней группы «Маша, больше не грязнуля!»

Воспитатель: Стахнюк Ж.Ф. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Когалыма «Колокольчик» г. Когалым 2020.

Цель: формировать умение получать сведения в процессе практического исследования.

Программные задачи:

Образовательные: формировать представления о свойствах воды; обратить внимание назначение воды в нашей жизни, расширять кругозор детей:

Развивающие: развивать внимание, зрительную память, смекалку; способствовать развитию речи, умению логически мыслить:

Воспитывающие: воспитывать интерес к собственной деятельности, бережное отношение к воде, стремление довести опыт до конца.

Исследовательская работа с воспитанниками старших-подготовительных групп «Тяжёлый хлеб»

В мире существуют понятия, которые для людей никогда не теряют своей ценности, они незыблемы, речь идёт о хлебе.

Человек нуждается в хлебе каждый день. Без него не обходятся ни завтраки, ни обеды, ни праздничные застолья. Хлеб – это символ благополучия и достатка!

В старину к хлебу всегда относились по-особому, сравнивая с солнцем, золотом, с самой жизнью. Во все времена небрежное отношение к хлебу приравнивалось к страшному оскорблению, какое только можно было нанести человеку.

Во время войны хлеба не хватало, люди не доедали, многие погибли от голода. Те, кто пережил войну, рассказывают, что в те времена самое огромное желание было — съесть большой кусок черного хлеба!

Конспект занятия по экспериментированию с водой в средней группе «Волшебница — вода»

Воспитатели:

• Рычкова Инга Владимировна
• Поликарпова Елена Александровна

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №1 «Аленушка» г. Константиновск

Цель: сформировать представления о свойствах воды

Задачи:

Образовательные:

• развивать связную речь
• активизировать речь детей (что такое жидкость, она не имеет запаха, не имеет вкуса, может менять цвет
• учить слушать шум прибоя

Конспект опытно-экспериментальной деятельности для младшей группы познавательное развитие «Воздух-невидимка»

Цель: Познакомить детей с воздухом и его свойствами.

Задачи:

• Образовательные:

1. Формировать представления детей о воздухе;
2. Определить совместно с детьми опытно-экспериментальным путем, основные свойства воздуха и его роль в жизни человека.

• Развивающие:

1. Приобщать детей к процессу познания
2. Побуждать детей к совместной поисковой деятельности, экспериментированию;
3. Развивать речь младших дошкольников
4. Развивать мышление и воображение.

• Воспитательные:

1. Воспитывать у детей умение следовать инструкциям воспитателя;
2. Формировать эмоциональную заинтересованность

Проект по финансовой грамотности «Профессии»

Актуальность проекта.

«Финансовая культура в современном развитом и быстро меняющемся мире стала еще одним жизненно необходимым элементом в системе навыков и правил поведения. Финансовая грамотность позволит человеку не зависеть от обстоятельств, от воли других людей, системы. Образованный человек сам станет выбирать те пути в жизни, которые будут для него наиболее привлекательными, создавая материальную основу для дальнейшего развития общества» (Вице-президент Совета по финансовой грамотности при Президенте США Джон Брайант).

Всё чаще встречается проблема финансового обмана среди детей, современные дети быстро развиваются, улавливают все тенденции, но не могут самостоятельно рассчитывать элементарные математические действия с деньгами, не знают цену труду.

Содержание проекта, в соответствии с ФГОС ДО, обеспечивает развитие личности, мотивации и способностей детей в различных видах деятельности и охватывает следующие структурные единицы, представляющие определенные направления развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие; познавательное развитие; речевое развитие; художественно-эстетическое развитие.