Занятия по образовательной области "Познание"

Занятие по познавательной деятельности в старшей группе «Электричество и волшебство»

Цель: Дать детям представление об электричестве, развивать умение детей устанавливать причинно-следственные связи.

Программные задачи:

Образовательные:

• Обобщить знания детей об электрических приборах, об их назначении в быту;
• Познакомить детей с причиной возникновения и проявления статического электричества, и возможностью снятия его с предметов;
• Познакомить с понятиями «электричество», «электрический ток»;
• Познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами;
• Уточнить и расширить представления детей, как появляется, где "живет" опасное электричество и как оно помогает человеку;
• Закрепить правила пользования электроприборами, соблюдая меры безопасности.

Конспект проведения экскурсии в библиотеку в старшей группе «В поисках сказки»

Димитриева Мария Сергеевна Воспитатель Детский сад № 46 «Сказка» — филиал АН ДОО «Алмазик» Республика Саха (Якутия), Мирнинский район, г. Удачный

Цель: Познакомить детей с библиотекой и профессией библиотекаря.

Задачи:

• Обучающие: Формировать у детей реалистические представления о труде библиотекаря, познакомить с содержанием и значимостью его труда для жителей села, расширять словарный запас детей по теме.
• Развивающие: Развивать наблюдательность, внимание, память, связную речь, интерес и желание посещать библиотеку. Расширение представлений об окружающем мире.
• Воспитывающие: Воспитывать уважение к труду библиотекаря и бережное отношение к книге, воспитывать правила культурного поведения на улице и в общественных местах.

Активизация словаря: библиотека, книги, библиотекарь, книжные полки, хранилище.

Краткосрочный педагогический проект «Слон»

Воспитателя Юговой Марианны Рафаильевны.

Возрастная группа: дети младшей группы социально-реабилитационного центра.

Тип проекта – информационно-исследовательский.

Актуальность проблемы:

Дети поступающие в социально – реабилитационный центр имеют низкий уровень знаний об окружающем мире. Задача воспитателя – поддержать ребенка и способствовать развитию познавательных интересов и накоплению знаний об окружающем мире. После просмотра мультфильмов о жизни слонов дети заинтересовались этой темой. Я решила удовлетворить познавательный интерес детей.

Открытое занятие по ознакомлению с окружающим (опытно-экспериментальная деятельность) для детей подготовительной группы компенсирующей направленности с задержкой психического развития «Свойства воды»

Цель: Закрепление ранее полученных знаний и представлений детей об окружающем мире.

Задачи:

Образовательная:

• Закрепить знания детей о некоторых свойствах воды
• Продолжать учить проводить несложные опыты с использованием подручных средств и предметов, рассуждать, делать выводы и объяснять «чудеса» с научной точки зрения.

Проект «Чудо — огород» средняя группа.

Вид проекта: познавательно – практический.

Участники проекта: воспитатели – дети – родители.

Всё хорошее в людях – из детства!
Как истоки добра пробудить!
Прикоснуться к природе всем сердцем:
Удивиться, узнать, полюбить!

Мы хотим, чтоб земля расцветала,
И росли, как цветы, малыши,

Чтоб для них экология стала не наукой, а частью души!

Конспект занятия по познавательному развитию и экспериментированию во второй младшей группе «Волшебница вода»

Ковалева Дарья Дмитриевна, воспитатель, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 44», Нижегородская область, город Арзамас

Цель: Вовлечение детей в элементарную исследовательскую деятельность по изучению качеств и свойств воды.

Задачи:

• познакомить детей со свойствами воды (цвет, вес, текучесть);
• развивать навыки проведения первых опытов;
• развивать мышление, речь, кругозор и любознательность детей;

Методы и приемы:

• игровой (использование куклы Кати);
• наглядный (наблюдение за опытами);
• практический (опыты с водой);
• словесный (беседа, рассказ воспитателя, вопросы, художественное слово)

Конспект НОД по предметной деятельности с детьми подготовительной группы с использованием СДП «В гости Капелька пришла» (экспериментирование)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 10 г. Челябинска». Воспитатель: Гильманова Юлия Викторовна 2022

Цель: Доставить детям эмоциональное удовольствие от общения друг с другом и игр с водой. Подвести детей к пониманию того, что без воды не могут жить растения, рыбы, птицы, звери и человек.

Программные задачи:

1. Познакомить детей со свойствами воды (вкус, цвет, запах, свойства), уточнить значение воды для всего живого на земле.
2. Развивать любознательность, мышление и речь детей, ввести в активный словарь детей слова: бесцветная, безвкусная, прозрачная, жидкая.

Ожидаемый результат:

• формирование представлений детей о природном объекте воде;
• формирование познавательного интереса;
• обогащение словарного запаса;
• воспитание бережного отношения к воде;

Методы и приемы:

Цель: Развивать активность и любознательность детей младшего дошкольного возраста в процессе познавательной деятельности.

Задачи:
Образовательные задачи:
•    формировать представления детей о свойствах песка;
•    обучать малышей навыкам экспериментирования с песком;
•    обогащать тактильный опыт детей;
•    закрепить представления детей о лягушке, ее характерных особенностях;
•    активизировать словарь детей новыми словами: «влажный», «сыплется», «струйка»;
•    побуждать детей самостоятельно находить решение проблемы и учить высказывать свои предположения и суждения;
Развивающие задачи:

Занятие «Волшебное превращение головастика в лягушку»

План — конспект занятия

Возрастная группа: подготовительная

Область: «Познавательное развитие»

Цель: расширение знаний у детей о лягушках.

Задачи:

1. Сформировать у детей представления о стадии развития лягушки.
2. Развивать мелкую моторику
3. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми.

Развлечение: «Путешествие лягушки»
Газетова Ольга Васильевна
Цель: Формирование познавательного интереса детей с использованием экспериментальной  деятельности. Вызвать положительные эмоции, связанные с новыми впечатлениями.
Задачи:
Образовательные. Формировать представления детей о свойствах песка и воды с помощью разных видов деятельности; учить называть цвета; обогащать тактильный опыт. Закрепить представления детей о лягушке, её характерных особенностях.
Развивающие. Развивать познавательно-исследовательскую и продуктивную деятельность; мелкую моторику рук; речевую и эмоциональную активность, внимание, память, коммуникативные навыки.
Воспитательные. Воспитывать познавательную активность, самостоятельность.
Образовательная область: познание, здоровье, коммуникация, социализация, художественно- эстетическое, безопасность, музыка.