Занятия по образовательной области "Познание"

Финансовая грамотность у дошкольников.

Почему мы часто задаем вопросы? Правильно ли знакомить детей дошкольного возраста, с экономикой ее сложными понятиями и явлениями? Может стоить подождать, пока ребенок подрастет и многое поймет сам?

Многие считают, что разговоры о деньгах могут вызвать у дошкольников нездоровый интерес: у детей нет денег, и чем меньше мы говорим о них, тем лучше.

В процессе формирования позитивных установок к различным видам труда, закладывания основ экономической и финансовой грамотности у детей дошкольного возраста вырабатываются навыки самообслуживания, элементарного бытового труда в помещении и на улице, участке детского сада, а также складываются первичные представления о труде взрослых, его роли в обществе и жизни каждого человека.

Конспект открытого занятия по познавательно — исследовательской деятельности в подготовительной к школе группе «Эта удивительная соль»

Подготовила: воспитатель Дударева М.В. МДКОУ «Детский сад №2 «Сказка» п. Медвенка

Программные задачи:

1. Формировать представление о соли как о продукте необходимом для человека, и способы ее добычи.
2. Развивать у детей умение обобщать, устанавливать причинно — следственные связи и делать выводы.
3. Воспитывать любознательность и интерес к познавательно — исследовательской деятельности.

Ход НОД:

Воспитатель: По старинному русскому обычаю принято встречать дорогих гостей с хлебом-солью.

«Хлеб да соль!» — говорит русский человек, приветствуя гостей. «Хлеба кушать!» — непременно отвечают ему.

Конспект НОД на тему: «Моя малая родина — Череповец».

(подготовительная группа компенсирующей направленности)

Методическая разработка

Педагоги:

• Воспитатель: Дербина Татьяна Ивановна
• Воспитатель: Наумова Татьяна Ивановна
• Учитель — логопед: Волкова Людмила Николаевна

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» Череповец, 2022 год

Программное содержание:

Цель: расширение представлений о своей малой родине.

Задачи.

Образовательные:

• повторить знания детей о своей малой родине
• познакомить детей с одной из улиц г. Череповца — улицей Пушкинской.

Конспект открытого занятия по опытно-экспериментальной деятельности в средней группе «Добрые поступки».

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение комбинированного вида №14 детский сад «Золотой ключик».

Подготовила и провела воспитатель высшей квалификационной категории: Черемушкина С.М.

Образовательные задачи:

• сформировать у детей представление о магните, а именно его свойстве притягивать предметы
• выяснить, через какие материалы магнит действует
• познакомить, как человек использует магнит в жизни.

Конспект занятия в подготовительной к школе группе «Приборы-помогаторы для любимой мамы»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Центр развития ребенка- Игринский детский сад №8 МБДОУ ЦРР-Игринский детский сад №8

Подготовила Василькова Наталия Анатольевна Воспитатель первой квалификационной категории п.Игра

Образовательная область: познавательное развитие (ознакомление с социальным миром, с предметным миром).

Цель: расширение представлений об общепринятых праздниках на примере «Дня Матери» посредством интеграции образовательных областей.

Задачи:

1. Дать первоначальные знания о традициях празднования Дня Матери в разных странах.
2. Побуждать детей к пониманию того, что человек изменяет предметы, совершенствует их для себя и других людей, делая жизнь более удобной и комфортной.
3. Развивать навыки конструирования по собственному замыслу, определяя функциональное назначение конструкции.
4. Развивать умение самостоятельно объединяться для совместного труда, договариваться и помогать друг другу.
5. Вызвать желание сделать помощника маме своими руками.

Приоритетная образовательная область: познавательное развитие (ознакомление с социальным миром, с предметным миром).

Конспект НОД по окружающему миру «Путешествие в лес за Колобком» в группе раннего возраста

Задачи:

Образовательные:

• обогащать сенсорный опыт детей в дидактических играх
• побуждать включать движения рук по предмету в процессе знакомства с ним;
• побуждать детей отвечать на простейшие вопросы ( «Что?», «Кто?»)
• способствовать обогащению словаря детей
• учить узнавать и называть лесных животных.

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА «Неньютоновская жидкость»

Направление: естествознание (неживая природа)

Руководитель:

• Матюнина Дарья Викторовна,
• Дмитриева Ольга Викторовна

2 слайд.

Актуальность исследования заключается в том, что эти жидкости находятся вокруг нас, но мы о них ничего не знаем.

Объект исследования: неньютоновская жидкость

Предмет исследования: сведения о неньютоновской жидкости

Как сделать так, чтобы у детей были правильные отношения с деньгами!

Пайвина Светлана Александровна. Педагог-психолог. МАДОУ Детский сад комбинированного вида № 9 г.Химки.

Краткая аннотация:

Воспитание правильного отношения детей к деньгам необходимо начинать с развития в них таких необходимых для личности качеств, как ответственность, социализированность, отношение к учебе и труду. Но что значит «правильное»? Как сделать так, чтобы отношение ребенка к деньгам сориентировало его на последующую самореализацию, а не на самоутверждение? И как показать важность денег, но не развить жадность в детях?

Семинар для педагогических работников по формирование финансовой грамотности у детей на тему:

«Как сделать так, чтобы у ребенка были правильные отношения с деньгами?»

Технологическая карта занятия в младшей группе (3 – 4 года) «Какой вкус у воды».

Тюменская область Ханты – Мансийский автономный округ — Югра Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию детей «Снегурочка»

Образовательная область "Познавательное развитие"

Составила: воспитатель Симонова Анна Александровна г. Югорск, 2022 

Цель: Представление о том, что вода не имеет собственного вкуса, но может принимать вкус растворённых в ней веществ.

Задачи:

Образовательные:

• Учить бережно использовать материал.
• Систематизировать и закрепить знания о вкусовых свойствах воды, и других продуктах.
• Учить, что вода может принимать вкус растворённых в ней веществ.

Конспект познавательного занятия «ПУТЕШЕСТВИЕ НА СЕВЕР» в средней группе

Воспитатель: Цветкова Е. С. МАДОУ – детский сад № 139.

Цель: Знакомство детей с особенностями природных условий Крайнего Севера.

Задачи:

1. Формировать у детей элементарные представления о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания;
2. Развивать у детей способность наблюдать, описывать, строить предположения;
3. Воспитывать экологическую культуру, желание беречь и защищать окружающую природу;

Словарная работа:

Обогащение словаря: северный полюс, айсберг, птичий базар, кайра, тупик.

Активизация словаря: клыки, шкура, северное сияние, питание, льды, травоядные животные.