«Загадочный мир мультфильмов»

Из опыта работы Трофимовой Татьяны Ивановны, воспитателя муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 49 комбинированного вида» г. Великий Новгород

Сегодня одним из наиболее ярких, познавательных и значимых методов, как для взрослых, так и для детей является проектная деятельность. В своей практике я активно использую данный метод и хочу поделиться опытом реализации проекта «Загадочный мир мультфильмов».

Тип проекта: групповой, творческий

Срок реализации проекта: краткосрочный (2 недели)

Возраст детей: 6-7 лет

Актуальность: Мультфильмы любят все- и дети, и взрослые. В них обитают герои любимых с детства книжек – проказник Карлсон, который живёт на крыше, забавный медвежонок Винни-Пух, добрый и немножко грустный крокодил Гена, милая Золушка и т.д. Рисованные и кукольные персонажи ведут себя совсем как живые, они радуются, грустят, совершают необыкновенные чудеса и добрые поступки.

Мультфильмы формируют у ребёнка представления о добре и зле, нормы хорошего и плохого поведения. Через сравнение себя с любимыми героями дошкольник имеет возможность научиться позитивно воспринимать себя, справляться со своими страхами и трудностями, уважительно относиться к другим.

«ВЕСЬ МИР НА ЛАДОНИ». ВИРТУАЛЬНАЯ ЭКСКУРСИЯ КАК современное средство ознакомления дошкольников с окружающим миром.

МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА

Подготовил воспитатель: Фазлыева З.В. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад №18 г. Туймазы муниципального района Туймазинский район Республики Башкортостан, расположенный по адресу: г.Туймазы, ул. Ежевичная, 2а

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации" и ФГОС дошкольного образования требует от педагогов новых идей и подходов к организации образовательного пространства ДОУ, которые должны способствовать не замене традиционных методов, а расширению их возможностей.С развитием компьютерной техники и глобальных сетей появилась возможность проведения виртуальных экскурсий в стенах ДОУ.

Конспект НОД Тема: В гости к нам пришла Зима

Цель: закрепить знания детей о времени года "Осень". Расширять представления детей о времени года — зима Учить детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике из манной крупы.

Закрепить навыки работы с клеем ПВА, аккуратно выполнять. Закреплять умение сохранять правильную позу при аппликации: не горбиться, не наклоняться низко над столом, сидеть свободно, не напрягаясь. Развивать мелкую моторику руки. Воспитывать дружеские отношения между детьми.

Оборудование: манная крупа, тарелочки на каждого ребенка, клей ПВА, 1/2 альбомного листа с голубым фоном (по количеству детей) с нанесенным рисунком снежинок, физминутка "Снежинки".

Ход индивидуальной деятельности:

Проект в ДОУ «Пшеница — что это такое?»

Тематика: ДОУ

Автор работы: Копманис Ольга

Учреждение: МБОУ ОЦ "Созвездие" г.Красногорск, дошкольное отделение

Тип проекта: познавательно-творческий.

Вид проекта: групповой.

Продолжительность проекта: краткосрочный.

Участники проекта: дети второй младшей группы, воспитатель.

Конспект досуга на тему «Мой город – Ульяновск».

Воспитатель: Алексанина Любовь Викторовна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №116 «Сударушка». Ульяновск 2023.

Цель:

• Продолжать формировать элементарные представления детей о малой Родине; воспитывать чувства любви к своему городу.

Ход занятия:

Чтение стихов:

Российский край, моя земля,

Родные просторы!

Москва, прими привет от дошколят!

Все мы гордимся нашей Москвой

Наша столица – город-герой!

Красные звезды горят над тобой!

Дошкольное детство можно назвать порой ежедневных детских открытий. Раздвигая горизонты познавательного мира, я, как воспитатель, развиваю в сердцах детей любовь к родному городу, к Родине. Воспитать патриота – важная педагогическая задача, которая стоит передо мной. Как привить ребенку любовь к родному городу? К Родине? Как суметь затронуть сердце каждого ребенка, сформировав прочный фундамент любви к Отечеству. Ответами на эти и многие другие вопросы я с вами сейчас и поделюсь.

Конспект-занятие «Путешествие в мир природы» (старшая, подготовительная группа)

Воспитатель Нуртдинова Лилия Сагадатовна МБДОУ №5 «Солнышко» г.Азнакаево Азнакаевского района Р.Т

Образовательная деятельность: "Социализация"

Цель: Формирование представления о растительной и животной среде нашего края.

Задачи:

• Обобщить знания детей об окружающем мире родного края
• Воспитывать ответственное и бережное отношение к природным богатствам, чувства патриотизма.

Оборудование: иллюстрации птиц; деревьев; иллюстрации леса разного по составу деревьев; картинки с какой-либо частью тела животного; аудио запись звуки природы (птицы, шум леса); листы бумаги; пакеты; палочки для прокола (зубочистки); лепестки из бумаги для цветка; карточки с вопросами; сундучок или коробочка.

Мастер-класс по обучению игре в шахматы педагогов «Учимся играя – игровые ситуации для дошкольников»

Подготовила: воспитатель Ткаченко Лариса Викторовна

Цель: Познакомить педагогов с игровыми ситуациями, способствующими формированию навыков игры в шахматы у детей старшего дошкольного возраста.

Задачи:

1. Познакомить участников мастер-класса с игровыми ситуациями, используемыми для обучения игре в шахматы у детей старшего дошкольного возраста.
2. Формировать умение играть в шахматы.

Добрый день, уважаемые коллеги! Сегодня я хочу познакомить вас с игровыми ситуациями, которые помогут открыть ребенку увлекательный мир шахмат.

Квест — игра «Фикси-кошелек для фикси — витаминов»

Формирование финансовой грамотности у дошкольников

Авторы: воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Ефременко Оксана Александровна; педагог –психолог МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Евтушенко Ирина Станиславовна; воспитатель МБДОУ «Колокольчик» п. Чернянка Пивоварова Антонина Ивановна

Содержательный блок

Ход игры

(на протяжении всей игры фоном звучит музыка из мультфильма «Фиксики», на экране демонстрируется слайд – шоу на тему финансовой грамотности) Ведущий: Здравствуйте, ребята! Вам знакомы герои мультфильма «Фиксики»? (ответы детей). Предлагаю вам отправится в страну, где живут эти задорные человечки. Вы готовы к путешествию? (ответы детей). Ведущий: Вместе с нами в путешествие отправятся ребята из детского сада №22 «Лучик» пос. Матросово. Поприветствуйте друг друга! (приветствие команд: название и девиз).

Ведущий: Фиксики очень любознательные, но почему то постоянно попадают в затруднительные ситуации.

Экспериментальная деятельность в детском саду

Человеку от природы даны органы чувств, поэтому практически с рождения, ребенку хочется как можно больше узнать об окружающем мире. Именно поэтому из всех модулей образовательной программы STEM я выбрала «Экспериментирование с живой и неживой природой».

Метод экспериментирования я очень успешно применяю в своей работе уже не первый год. В группе оборудован центр экспериментирования, где дети в любое время могли бы удовлетворить свои исследовательские интересы.