Презентация "Санкт-Петербург"

Люблю тебя, Петра творенье,
Люблю твой строгий, стройный вид,
Невы державное теченье,
Береговой ее гранит,
Твоих оград узор чугунный,
Твоих задумчивых ночей
Прозрачный сумрак, блеск безлунный
-.....

(А. С. ПУШКИН)

Император Петр I мечтал построить город-порт морской и речной, главный центр торговли с другими странами, с многочисленными реками и каналами, удобный для перемещения судов и людей.

Конспект интегрированного занятия в группе компенсирующей направленности для детей 6-7 лет

Программное задачи:

• систематизировать знания детей о России и родном крае;
• закрепить знания детей о названии страны, в которой они живут, её природе, культуре,
• вспомнить традиции русского народа;
• формировать интерес и гуманные чувства к родине, к родному краю;
• закреплять умения двигаться в соответствии с музыкой;
• развивать речевую выразительность, общие познавательные способности детей;
• формировать фонематическое восприятие, темп, ритм, координацию общей моторики

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций по теме "Россия", "Курск — мой край родной", разучивание частушек, песен о России, хороводных игр по теме "Россия"

Оборудование: слайды "Мы живем в России", каравай, макет березы, русская печь, деревянные ложки, фонограммы

Содержание НОД:

1. Игровая мотивация

Конспект развлечения в подготовительной группе «Кубанские посиделки»

Составитель: воспитатель Бальян Ирина Васильевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 32 «Березка» г.Туапсе

Программные задачи:

• формирование нравственно-патриотических чувств путём знакомства с особенностями истории и культуры родного края
• ознакомление дошкольников с народными традициями и обрядами
• знакомство дошкольников с элементами народно-прикладного искусства
• воспитание патриотизма у дошкольников, любви к своей «малой Родине»
• формировать элементарные представления о быте, традициях Кубани
• развивать познавательный интерес к ее истории
• воспитывать патриотизм, уважительное отношение к традициям.

Действующие лица: девочка и мальчик в кубанском костюме, ведущий-воспитатель, группа детей.

Презентация к проекту по нравственно-патриотическому воспитанию "Моя малая Родина"

Крымина Яна Людовиковна воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида «Золотой ключик» г. Шлиссельбург

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию

Участники проекта: дети старшего возраста; воспитатели, педагоги, родители детей. социальные партнёры (библиотека, «музей истории города Шлиссельбурга»

Цель проекта: Формирование представлений старших дошкольников о родном городе. Воспитание чувства гордости и любви к своей малой Родине.

Задачи проекта:

• формирование любви к родному краю (причастности к родному дому, семье, детскому саду, города);
• формирование духовно-нравственных отношений;
• формирование любви к культурному наследию своего народа;
• Воспитывать чувство гордости за свою малую родину, ее достижения и культуру, формировать бережное отношение к родному краю

Тематический досуг «Развитие патриотических чувств в профессии «Спасатель» через сюжетно-ролевую игру»

Краткое описание:

В досуге представлена сюжетно-ролевая игра, которая способствует развитию патриотических чувств у младших дошкольников при знакомстве с профессией "Спасатель", так как дети этого возраста мало знают об этой профессии. Презентация будет интересна родителям, воспитателям детей младшего возраста.

Цель:

Развитие патриотических чувств у младших дошкольников при формировании представлений о профессии «спасатель».

Конспект НОД по ознакомлению с родным краем в старшей группе «Лагань – моя малая родина»

Цель:

• расширить и углубить знания детей о родном крае, о родном городе;
• познакомить со стихами наших земляков, с выдающимися людьми города;
• воспитывать у детей чувство гордости за родной город, родной край
• закрепить знания детей о родном городе;
• развивать речь детей, обогатить новыми калмыцкими словами словарный запас,
• развивать умение отвечать на вопросы полным ответом, уметь слушать товарищей.

Проект по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников "С чего начинается Родина?"

Пояснительная записка

Патриотизм – это любовь к Родине, преданность своему Отечеству и представляет собой значимую часть сознания, проявляющуюся в отношении к своему народу, истории, культуре, государству.

Патриотизм – это особая направленность поведения граждан, заключающаяся в служении Отечеству. Деятельностная сторона патриотизма является определяющей, так как именно она способна преобразовать чувства в конкретные для государства дела и поступки. Патриотизм – цементирующая основа существования и развития любого государства.

Патриотизм, как говорится в Концепции патриотического воспитания, всегда был наиболее яркой чертой русского характера, которому присущи: гуманизм, законопослушание, веротерпимость, коллективизм, любовь к родной природе. Быть патриотом, значит ощущать себя неотъемлемой частью общества.

Конспект занятия в старшей группе по патриотическому воспитанию «Страна, в которой мы живем»

Составил: воспитатель Казакова Г.Н.

Цель: Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи: Познакомить детей с понятием «Родина», «Отечество». Воспитывать любовь к своему родному краю, расширять представления о родном крае. Закрепить знания детей о флаге, гимне, гербе.

• формировать у детей представление о России как о родной стране
• формировать уважительное отношение к государственным символам
• воспитывать любовь к Родине.

Материалы:

Открытое занятие по нравственно – патриотическому воспитанию в младшей группе «В гости к русской красавице»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №32» пос. Тёплая гора Горнозаводского Муниципального района Пермского края

Дата проведения: Март 2017 г.

Место проведения: музыкальный зал

Составитель: Воспитатель: Галкина Ирина Брониславовна пос. Теплая Гора 2017 г.

Возрастная группа: 2-3 года (первая младшая группа)

Патриотическое воспитание в рамках ДОУ

Серпокрылова Инесса Викторовна, музыкальный руководитель, МАДОУ д/с № 24 «Теремок» города Хабаровска

В настоящее время наиболее актуальным становится вопрос о воспитании в детях патриотических чувств, любви к Родине, гордости за ее достижения, уверенности в том, что Россия — великая многонациональная страна с героическим прошлым и счастливым будущим. К сожалению, молодое подрастающее поколение все чаще имеет поверхностное представление о событиях исторического наследия страны. Поэтому, воспитание патриотических чувств нужно начинать именно с детского сада. Крылатая фраза: «Все начинается с детства» — как нельзя, кстати, относиться к данному вопросу.