Консультация для родителей на тему: «Нравственно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста»

Комитет образования администрации Балаковского муниципального района Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад компенсирующего вида №1» г. Балаково Саратовской области

Янина Людмила Николаевна, воспитатель МАДОУ детский сад № 1 Декабрь 2020 г.

Когда я думаю о Родине, невольно вспоминается всем нам знакомая песня «С чего начинается Родина?».

С чего начинается Родина?
С окошек, горящих вдали,
Со старой отцовской буденовки,
Что где-то в шкафу мы нашли.

А может, она начинается
Со стука вагонных колес
И с клятвы, которую в юности
Ты ей в своем сердце принес.

Понятие «Родина» многогранно, так как вбирает в себя разные стороны, явления, объекты нашей жизни. Недаром Н. М. Карамзин отмечал в одном из своих произведений, что любовь к Отечеству делится на два вида: физическая (в ее основе лежат законы природы: привязанность к местности, любовь к красоте природы) и моральная ( «…любовь к согражданам, или к людям, с которыми мы росли, воспитывались и живём…»). Как важно, чтобы в каждом из нас было живо это чувство, которое побуждает многих к самым добродетельным и уважительным поступкам.

Занятие по патриотическому воспитанию «Экскурсия по местам боевой и партизанской славы Брянщины» подготовительная группа

Подготовила и провела воспитатель МБДОУ детский сад № 111 «Гнездышко» Кузнецова Елена Евгеньевна

Программные задачи:

1. Продолжать знакомить с достопримечательностями Брянщины.
2. Расширять представления о героическом прошлом родного края.
3. Формировать бережное отношение к памятникам.
4. Воспитывать патриотические чувства, чувство гордости к героическому прошлому Брянщины.

Оборудование и материалы: ноутбук, презентация «Мой Брянск», дидактическая игра «Сложи картинку», пакет (донесение в штаб), кегли, обручи.

Они родились в России

Воспитатели В подготовительной группы:

• Павленко И.В
• Дзюба И.А.

В нашей группе была организована выставка «Великие люди России»

Ребят заинтриговало, что объединяет этих людей? Наверно то, что они родились в России. А может кто- то сделал научное открытие, или написал прекрасную картину или музыку. Вот столько предположений выдвинули маленькие граждане большой страны. Закипела работа, которая вылилась в целый проект.

Воспитанников заинтересовали не только открытия, но и интересные факты из детства героев. Мальчишки проявили инициативу детально познакомиться с подвигом первого космонавта Ю.Гагарина, вместе мы пробежались по интересным страничкам его биографии. Девочек удивил героизм В.Терешковой и Екатерины Великой. Каждый день был новым открытием. Ребята окунулись в профессию художника: писали портреты, составляли композиции из овощей и фруктов, писали красочные пейзажи. Были организованы группы по интересам, кто-то был архитектором, мореходом, и наконец военным стратегом, как ПётрI. Познакомившись с талантом великих людей, ребята сделали вывод: «Славят страну дела, которые делают люди, прославляющие свою Родину. Стремление, упорство, учеба, труд и конечно занятие спортом –все эти качества пригодятся для будущих космонавтов, спортсменов, политиков, художников, писателей, композиторов.

Видеопоздравление на «День народного единства»

Автор: Ильина Анастасия Юрьевна — воспитатель

МБДОУ Детский сад комбинированного вида "Сказка" г. Анадырь, Чукотский АО

Россия — многонациональная страна. Культура каждого народа разнообразна, но одно их объединяет – это любовь к своей Родине. По истории развития нашей страны мы знаем, что именно единение народов спасло Россию в трудные времена. Но в современном мире по сводкам новостей мы всё чаще видим и слышим о межнациональных конфликтах. И именно поэтому мы должны формировать у детей представления о важном государственном празднике — День народного единства. В детском саду ознакомление с праздником начинается со знакомства детей с национальными символами России. Воспитанники групп детского сада "Сказка" г. Анадырь с. с большим интересом изготовили коллективную стенгазету "Хоровод дружбы" и поздравили всех с праздником.

ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ

(из опыта работы)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 22» г. Усинска «Челядьöс сöвмöдан 22 №-а сад видзанiн» школаöдз велöдан Усинск карса муниципальнöй асшöрлуна учреждение

Авторы-составители:

• Алексеенко Людмила Дмитриевна воспитатель
• Середюк Ирина Анатольевна воспитатель

Усинск, 2020 г

От авторов:

«Любовь к родному краю, знание его истории — основа, на которой только и может осуществиться рост духовной культуры всего общества»

Д. С. Лихачев.

Воспитание патриотических чувств – одно из направлений работы Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 22» г. Усинска (далее – Детский сад) с детьми дошкольного возраста – особенно актуально в современных условиях, когда происходят многочисленные изменения в жизни общества. Для успешной реализации системы патриотического воспитания детей, развития их познавательного интереса и активности необходимо создание грамотной развивающей предметно-пространственной среды (далее – РППС). Большая роль в работе с детьми в нашем дошкольном учреждении отводится знакомству ребенка с родным краем, где он родился, проживает, формированию знаний о национальной культуре в понятных, интересных, увлекательных формах.

Воспитание нравственно волевых и патриотических качеств на занятиях по физической культуре.

• Пронина Галина Владимировна, инструктор по физической культуре:
• Рябова Светлана Владимировна, воспитатель.
• Чечелева Нина Вениаминовна, воспитатель.

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 39 «Солнышко» г. Балаково Саратовской области

Самая большая опасность, подстерегающая наше общество сегодня, не в развале экономики, а разрушении личности. Материальные ценности сегодня доминируют над духовными, поэтому у детей искажены представления о доброте, справедливости милосердии и патриотизме.

Важнейшей задачей нашего ДОУ является формирование у детей нравственно-волевых и патриотических ценностей через воспитание любви к семье и родному краю. А одним из эффективных средств воздействия на духовный мир человека является физическая культура.

Конспект ОД по нравственно-патриотическому воспитанию детей старшей группы. Тема: «Россия – Родина наша»

Цель:

• развитие у детей патриотических чувств и любви к своей Родине.

Задачи:

• продолжать знакомить детей с Россией и ее символами.
• закреплять знания детей о том, что наша страна большая, красивая, необъятная
• продолжать воспитывать у детей патриотические чувства к Родине

Интегрируемые образовательные области:

• Познавательное развитие: уточнить и закрепить знания детей о своей Родине, воспитывать патриотизм, любовь.
• Социально – коммуникативное развитие: развивать у детей речь, умение полным ответом отвечать на вопросы.
• Физическое развитие: развивать двигательную активность детей.
• Речевое развитие: развивать у детей умение выразительно читать стихотворения.
• Художественно – эстетическое развитие: расширять представление о символах нашей Родины.

«Ветеран живет рядом!!!!»

Воспитатели МБДОУ «Детский сад №35»: Истомина Т.В. Саратовкина В.А.

Ни одно тысячелетие на земле не прошло без войн. Война — это боль, несчастье, разорение, потеря родных и близких! Это незаживающие раны солдат, матерей, детей, а также земли, по которой прошла эта беда-война.

Великая Отечественная война – одно из тех редких исторических событий, память о которых не стирается со временем. Все дальше и дальше уходят от нас эти страшные и в тоже время героические дни 1941-1945 годов; все меньше становится среди нас победивших в той войне Ветеранов.

Однако наблюдается тенденция в наше время, что в преддверии 9 мая интернет и телевидение перенасыщено картинками, видео — роликами, высказываниями, о том, как люди гордятся великими подвигами наших ветеранов, но буквально спустя неделю все это исчезает, забывается о том, что ветеран живет рядом, что внимание и помощь ему нужна не только в преддверии праздника, но и в повседневной жизни. Еще больней от того, что сегодня некоторые пытаются переписать историю, очернить людей, подарившим мир на земле.

Ознакомление дошкольников с культурой народов Поволжья

В единстве сила России
Еврей и тувинец, бурят и удмурт,
Русский, татарин, башкир и якут.
Разных народов большая семья,

И этим гордиться должны мы, друзья!
Россией зовется общий наш дом,
Пусть будет уютно каждому в нем.
Любые мы трудности вместе осилим
И только в единстве сила России!

(Автор неизвестен, источник интернет)

Конспект занятия «Северный колорит – Ямальцы на фронтах Великой Отечественной войны».

Цель: Формирование патриотического воспитания детей дошкольного возраста на высоких примерах Великой Отечественной войны.

Задачи:

• Формировать ценностные отношения у детей к Отечественной истории своего края.
• Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, за свою Родину, уважения к ее свершениям и достойным людям.
• Проведение военно – исторической игры таким образом, чтобы дети прочувствовали важность памяти событий.
• Предварительная работа: Разучить с детьми песни военных лет, поговорки.

Оборудование и материалы: Колибри интерактивная панель, презентация, видеофильм «Северный колорит – Ямальцы на фронтах Великой Отечественной войны». Вещмешок, картинки для походного режима, белый лист бумаги, бинты, коврик – пазл на каждого ребенка.