ПРОЕКТ ПО НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ «МУЗЫКА ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ»

Автор: музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №23 пос. Нахабино го Красногорск Московской области Авилова Анастасия Павловна

Тип проекта: познавательно-творческий.

Продолжительность проекта: среднесрочный (7 недель).

Сроки реализации: 1 апреля 2019 года – 18 мая 2019 года.

Количество участников: групповой.

Участники проекта: обучающиеся старшей группы №9, обучающиеся подготовительной группы №10, педагоги, родители.

Возраст детей: 5 – 7 лет.

Патриотическое воспитание дошкольников

Добрый день, уважаемые коллеги!

Сегодня я хочу рассказать о проделанной работе по патриотическому воспитанию, а именно приучение детей к патриотизму через общение с книгами. В начале работы мы с ребятами рассмотрели все книги по патриотики, накопленные в группе. Хочется особенно отнестись отметить, что детей заинтересовала книга про детей

войны, они были очень впечатлены их подвигами и далее с большим интересом рассматривали книги, просили почитать и долго еще обсуждали услышанное и увиденное после занятия между собой.

Так же хочется отметить заинтересованность детей книгой о военной технике, мы решили закрепить увиденное и нарисовать с детьми ту технику, которая более всего им приглянулась.

Педагогический проект «Моя малая родина»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад Комбинированного вида №411 городского округа Самара

Выполнил: Богомолова Наталья Александровна Воспитатель МБДОУ детский сад № 411 Самара, 2021 г.

Для России наш город частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой родиной, где мы живем.

Гражданское патриотическое воспитание сегодня — одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы. Большое значение для познавательного, социально-личностного и нравственного развития детей дошкольного возраста имеет знакомство с родной страной, родным городом, с историей родного края, его достопримечательностями.

Проект: «Нравственно-патриотическое воспитание» в старшей группе

Возраст детей, группа: Дети старшей группы детского сада

Форма совместной деятельности: Проект: «Нравственно-патриотическое воспитание»

Форма организации: Групповая

Приоритетная образовательная область: Нравственное развитие

Интеграция областей: Познавательное развитие

Цель:

Проект краткосрочный с воспитанниками подготовительной группы «Моя Родина — Россия»

Разработала и реализовала воспитатель средней группы «Радуга» МДОУ «Детский сад №6 «Солнышко» Теселкина Екатерина Сергеевна

Муниципальное дошкольное общеобразовательное учреждение «Детский сад № 6 «Солнышко» июнь 2021 года г.Семенов

Классификация проекта. По методу: фронтальный.

По тематике: познавательно-информационный.

По срокам реализации: краткосрочный.

Схема взаимодействия участников процесса по реализации проекта

Актуальность

Наглядный материал по патриотическому воспитанию дошкольников

Изготовление наглядного материала по формированию патриотического воспитания детей (Красная книга Кузбасса) ”

Наглядный материал “Красная книга Кузбасса”

Важным аспектом как экологического, так и патриотического воспитания детей является их знакомство с Красной книгой.

Цель: знакомство педагогов с изготовлением наглядного материала по патриотическому воспитанию детей.

Активное участие в создании Красной книги принимали дети старшей группы.

Конспект занятия для старшего дошкольного возраста «День народного единства».

Цель: Приобщение детей к истории России и родного края.

Задачи:

• Воспитывать патриотические чувства и гордость за свою страну;
• Уметь узнавать и называть героев России;
• Способствовать развитию коммуникативных умений и навыков (высказывать свою точку зрения, работать в группе, прислушиваться к мнению других);
• Вырабатывать умение соотносить ритм повторяющихся движений со стихотворным текстом.

Оборудование:

• Презентация «День народного единства»;
• Наглядное пособие «Государственные символы России».

Воспитание патриотических чувств через ознакомление с родной природой

Кликина Маргарита Викторовна Воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №54», г. Курск

Может быть, дети ещё не могут осмыслить природу как всенародное достояние, пусть они понимают её как сучок, на котором находится гнездо, где живём мы, птенцы природы. В.А. Сухомлинский

Идея патриотизма и любви к Отечеству для российского народа является далеко не новой. В тяжелые времена к нему всегда приходило осознание того, что «или мы победим или нас не будет». Так сказал В. В. Путин в эфире телеканала «Россия 1». «Третьего варианта у народа России нет». Но не следует патриотизм отождествлять исключительно с памятью о героическом прошлом нашего народа, понятие это более ёмкое и включает в себя постоянную и разностороннюю заботу нового поколения о дальнейшем и успешном развитии своей страны. Это важная часть патриотического воспитания и пренебрегать ею не следует.

Интегрированное занятие по патриотическому воспитанию в старшей группе «Мы помним!»

Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Социально – коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно – эстетическое развитие», «Физическое развитие».

Виды детской деятельности: игровая, продуктивная, коммуникативная, познавательно-исследовательская, театрализованная, восприятие художественной литературы.

Цель: формирование патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста.

Воспитание гражданско-патриотических чувств у дошкольников; через ознакомление с событиями Великой Отечественной Войны.

Конспект открытого занятия. Беседа в старшей группе «С чего начинается Родина?».

Основная образовательная область: «Познавательное развитие».

Интеграция образовательных областей: социально-коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие.

Виды детской деятельности: коммуникативная, познавательно-исследовательская, двигательная.

Цель: воспитание любви к Родине, родному краю, городу; формирование патриотических чувств на основе обогащения знаний о малой Родине.

Задачи:

• развивать познавательную и творческую активность;
• уточнить и расширить знания о родном городе;
• формировать коммуникативные способности и умение вести диалог;
• развивать память, мышление, воображение, восприятие, внимание, связную речь;
• воспитывать патриотизм, гордость за свою Родину, любовь и уважение к малой Родине.

Оборудование и материалы: мяч, конверт, ноутбук, телевизор, презентация, песня о Томске.