Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Игры с мячом как элемент развития двигательной активности детей раннего возраста

Подготовили:

• Потапова Наталья Александровна инструктор по физической культуре
• Потапова Ольга Александровна воспитатель
• Малиновская Ольга Павловна воспитатель

«Детский сад № 23 с. Таврово Белгородского района Белгородской области»

Главная цель физического воспитания в детском саду состоит в том, чтобы, удовлетворяя естественную биологическую потребность дошкольников в движении, добиться хорошего уровня здоровья и всестороннего физического развития детей. На базе Муниципального дошкольного образовательного учреждения «Детский сад № 23 с.Таврово Белгородского района Белгородской области» успешно реализуется парциальная программа физического развития детей раннего возраста Л. Н. Волошиной «Мой веселый, звонкий мяч». Особый акцент в программе делается на создание условий обогащения двигательно-игрового опыта детей, развитие детской инициативы и активности в различных видах деятельности. Желание играть – основной мотиватор, побуждающий ребенка к действиям с мячом.

Проект «Как провести Олимпийские игры в группе»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 130 "УЛАП" ГОРОДА ЧЕБОКСАРЫ ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Руководитель проекта: воспитатель Миронова М.А. Дети: Александрова Кира 7 лет Чебоксары 2017

Вид проекта:

• Тип проекта: исследовательский
• Длительность: 1 месяц
• По направлению: здоровьесберегающий
• По контингенту участников: дети 6-7 лет

ПРЕЗЕНТАЦИЯ "СПОРТЛАНДИЯ"

ГБДОУ детский сад №23 Красногвардейского района Санкт-Петербурга

Дополнительная образовательная программа «Спортландия» направлена на физическое развитие детей дошкольного возраста

• Занятия проводятся с детьми младшего и среднего дошкольного возраста от 3 до 5 лет.
• Продолжительность занятий: младший дошкольный возраст (3-4 года) – 15 минут, средний дошкольный возраст (4-5 лет) – 20 минут.
• Срок реализации программы — один учебный год (с октября по май).
• Учебно-тематический план включает в себя 32 занятия.
• Форма подведения итогов реализации программы – открытое итоговое занятие.
• Программа «Спортландия» способствует формированию двигательной сферы ребенка с использованием специального оборудования- коррегирующих дорожек и фитбольных

мячей. Фитбол ( «fit» — оздоровление, «ball» — мяч) — это большой мяч диаметром 45-75 см.

«Неделя здоровья» в бассейне ДОУ «Закаляйся – если хочешь быть здоров!»

наши детки узнали о том, что -Закаливание – система процедур способствующих повышению сопротивляемости организма неблагоприятным воздействиям внешней среды.

Принципы:

• систематичность;
• постепенность
• последовательность
• учет индивидуальных особенностей;
• состояние здоровья
• комплексность воздействия природных факторов.

«Важность укрепления физического здоровья детей раннего возраста»

Физическая активность должна быть интегрирована в жизнь маленьких детей, чтобы создать основу для движения и активности, которые будут сопровождать их на протяжении всей оставшейся жизни. Физическая активность имеет важное значение для развития ребенка. Это помогает заложить основу для активной и здоровой жизни.

Именно в раннем детстве дети с большей готовностью пробуют новые виды деятельности. Физические нагрузки способствуют здоровому росту и развитию. Это также улучшает сердечно-сосудистую систему ребенка. Физические нагрузки помогают в развитии моторики, а также в концентрации внимания и навыках мышления.

Дети, у которых в детстве был более высокий уровень физической активности, вероятно, будут более активными даже после того, как они повзрослеют. Это важно для улучшения здоровья и благополучия.

Конспект НОД по физической культуре «Путешествие на остров» для детей подготовительной группы

МАДОУ детский сад№18 «Светлячок» г. Долгопрудный

Подготовила: Инструктор по физической культуре первой квалификационной категории Смирнова И.Д.

Цель: Способствовать укреплению здоровья детей, воспитанию у детей потребности в занятиях физической культурой.

Задачи:

Оздоровительные:

• Сохранять и укреплять физическое и психическое здоровье детей;
• формировать потребность детей в активном и здоровом образе жизни;
• формировать умение сохранять правильную осанку в различных видах деятельности;
• способствовать укреплению дыхательной системы детей.

Спортивное мероприятие на улице, посвященное Дню бега.

Разработала инструктор по физической культуре ГДОУ № 23 Красногвардейского района г. Санкт- Петербург Овчинникова О.Н..

Цель:

• организовать досуг детей;
• удовлетворение естественных потребностей детей в движении;
• способствовать радостному эмоциональному объединению детей в совместной деятельности;
• укрепление и сохранение здоровья.

План конспект физкультурного занятия для профилактики нарушения осанки «Здоровый дошкольник»

Разработала инструктор по физической культуре ГДОУ № 23 Красногвардейского района г. Санкт- Петербург Овчинникова О.Н..

Место проведения: физкультурный зал.

Цель: Формирование навыка правильной осанки.

Задачи:

1. Развивать чувство равновесия и координацию движения детей.
2. Закреплять навык ходьбы с правильной осанкой.
3. Способствовать развитию силы мышц спины, брюшного пресса и нижних конечностей.
4. Воспитывать умения самостоятельно выполнять физические и дыхательные упражнения.

Конспект нетрадиционного занятия по физической культуре «Учимся играя, играя обучаемся» в подготовительной к школе группах

Управление делами Президента Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка – детский сад № 3» Москва, 2021

Подготовили и провели:

• Инструктор по физической культуре – Н.В. Антонова,
• Инструктор по физической культуре – И.Н. Попова,
• Старший воспитатель – Е.А. Неретина

Оборудование: мячи для сухого бассейна, коробки, газеты, скотч, мячи, обручи, емкости для воды, палочки для суши, блоки для йоги, крышечки, скакалки, ритмичная музыка для выполнения заданий, нетрадиционное оборудование, пакеты, тарелки одноразовые.

«Оптимизация двигательной активности — залог успешного гармоничного развития дошкольников»

В дошкольном возрасте закладываются основы крепкого здоровья, правильного физического развития, высокой работоспособности. В эти годы происходит становление двигательной деятельности, а также начальное воспитание физических качеств.

Движение является средством познания окружающего мира, удовлетворения биологических потребностей организма. Трудно переоценить роль двигательной активности в расширении функциональных возможностей развивающего организма, в совершенствовании двигательной деятельности. Но недостаток движений может привести к патологическим сдвигам в организме.

Под двигательной активностью понимается суммарное количество двигательных действий, выполняемых в течении дня.

В теории и методике физического воспитания выделяют: регламентированную, частично — регламентирующую и нерегламентированную двигательную активность.