Конспекты спортивных занятий для дошкольников

Конспект занятия в средней группе Фитнес с мамой «Путешествие на сказочную планету»

Цель: Формирование культуры здоровья и физкультурно-спортивных компетенций воспитанников и родителей через занятия степ — аэробикой.

Задачи:

1. Образовательные:

Продолжать обучать технике степ-аэробики.

2. Развивающие:

• Развивать координацию движений, ловкость
• Развивать чувство равновесия, ориентировку в пространстве;
• Развивать чувство ритма и умение согласовывать свои движения с музыкой.

Проектная деятельность – для повышения качества физкультурно-оздоровительной работы в ДОО.

Сергиенко Т.В. инструктор по физической культуре

Одним из приоритетных направлений системы образования в период дошкольного детства является взаимодействие дошкольной образовательной организации и семьи. Общение педагогов с родителями воспитанников всегда было и остается важным вопросом, решение которого направлено на поиск новых и рациональных путей взаимодействия. Одним из таких путей можно назвать проектный метод, реализация которого позволяет объединить усилия образовательного учреждения и семьи в вопросах воспитания, обучения, оздоровления и развития ребенка. ДОО является первой воспитательной организацией, с которой вступают в контакт родители. От совместных усилий, как родителей, так и педагогов, зависит дальнейшее развитие личности ребенка.

«Игра Флорбол»

Конструкт непрерывной непосредственно-образовательной деятельности с детьми 7-ого года жизни (подготовительная группа) «Физическое развитие»

Инструктор по физической культуре Кудрин Олег Васильевич 1 к.к.

Цель: формировать у детей представление о игре «флорбол».

Образовательные задачи:

• формировать ведения мяча клюшкой различными способами, броскам в ворота с места

Развивающие задачи:

• Развивать функцию координации движений, умение при потере мяча, быстро подхватить его.
• Развивать умение анализировать игровую ситуацию.

Конспект организованной образовательной деятельности «Марийский край, люби и знай» с детьми подготовительной группы по физическому развитию

Цель: Сохранение, укрепление и охрана здоровья детей, обогащение двигательного опыта.

Задачи.

Оздоровительные:

• укрепление опорно-двигательного аппарата, основных мышечных групп тела, сердечно — сосудистой и дыхательной систем.

Образовательные:

• развитие физических качеств (скорость, сила, выносливость, координация, равновесие)
• развитие волевых качеств
• формирование устойчивого интереса к занятиям физической культурой и к здоровому образу жизни
• расширение представлений о Поволжье
• формирование знаний о культуре и традициях марийского народа
• развитие знаний о республике Марий Эл.

Сценарий спортивного развлечения для детей среднего дошкольного возраста «Мы — весёлые котята»

Звучит музыка из мультфильма «Новые приключения кота Леопольда».

Дети сидят на скамейках, заходит кот Леопольд.

Кот: Здравствуйте, ребята!

Ведущий и дети: Здравствуйте!

Кот: А вы меня узнали?

Ответы детей.

Кот: Да, я кот, а зовут меня Леопольд.

Ведущий: Дорогой Леопольд, мы с ребятами очень рады тебя видеть, мы очень любим котиков, тем более, таких добрых как ты.

Кот: А вы знаете, почему я к Вам пришёл именно сегодня?

Консультация для родителей на тему: «Физкультурная форма – не роскошь, а необходимое требование!»

Составил: старший воспитатель Иванова Анна Анатольевна

Анатолий Луначарский писал: «Физическое образование ребенка есть база для всего остального. Без правильного применения гигиены в развитии ребенка, без правильно поставленной физкультуры и спорта мы никогда не получим здорового поколения.» Давайте приучать детей к спорту вместе!

Сегодня мы с вами поговорим о спортивной форме для занятий физкультурой в детском саду.

Согласно санитарным требованиями и нормам, детям дошкольного возраста не допустимо в одной одежде находиться в групповой комнате и заниматься физкультурой.

Модель интегрированного занятия по физической культуре (вторая младшая группа)

Муниципальное Бюджетное Дошкольное Общеобразовательное Учреждение «Детский сад «Солнышко»

Воспитатель первой квалификационной категории: Николаева Ольга Васильевна

Программное содержание: формирование навыка здорово образа жизни,

формирование двигательной сферы и создание психолого-педагогических условий развития здоровья детей на основе творческой активности.

Материалы и оборудование: коробочка – аптечка, ленточки на каждого ребенка по 2 штуки разных цветов и одна для воспитателя, ворота с ленточками для цветотерапии, костюм Клоуна, 8 гелевых воздушных шаров основных цветов, 8 воздушных шаров для надувания детьми и 1 для Клоуна,

фрукты, волшебное дерево, корзина, обручи1+2+4, тоннель, ребристая доска, магнитофон.

Предварительная работа: разучивание подвижной игры «Цветные шары», различных видов движений, ОРУ.

Подвижные игры и их роль в физическом развитии детей дошкольного возраста.

Гавриленко Кристина Владимировна старший воспитатель первой квалификационной категории

Воспитание здорового поколения с гармоничным развитием физических качеств — одна из основных задач современного общества. В любом обществе, построенном на гуманистических и демократических принципах, здоровье человека является высшей ценностью, важнейшим достоянием государства, оно — бесспорный приоритет, залог жизнестойкости и прогресса общества.

Проблема физического развития подрастающего поколения сегодня рассматривается в качестве одной из приоритетных социально-педагогических задач.

Детям дошкольного возраста просто необходимо движение. Известно, что дети, которые постоянно находятся в движении, меньше болеют и подвергаются различным заболеваниям, крепко спят, быстрее развиваются физически.

Сценарий учебного занятия возраст детей: 5-6 лет «Танцевально-пластические упражнения».

МКУ ДО ИРМО «Центр развития творчества детей и юношества»

Кузнецова Елена Николаевна, педагог дополнительного образования 2021 год

Тема учебного занятия: «Танцевально-пластические упражнения».

Цель учебного занятия: знакомство с танцевально-пластическими упражнениями через содержание образов сказки «Доброе утро».

Задачи:

• развитие ассоциативно-образного мышления, выразительности и координации движений, умения владеть своим телом,
• формирование правильной осанки, гибкости и пластичности мышечного и связочного аппарата, умения ориентироваться в пространстве.
• совершенствование двигательных навыков и воспитание культуры движения,
• укрепление здоровья детей;
• развитие у учащихся природных способностей (слух, чувство ритма, координация, пластичность), внимания и наблюдательности.
• воспитание художественного вкуса и эмоциональной отзывчивости;
• развитие коммуникативных навыков (доброжелательное отношение к окружающим, воспитание хороших манер и поведения)
• воспитание трудолюбия, самодисциплины и уверенности в своих силах.

Консультация с элементами практикума «Спортивное ориентирование в детском саду»

Подготовила: инструктор по физической культуре Артемьева М.А

В дошкольном образовании на современном этапе происходит развитие новых, нетрадиционных направлений содержания работы ДОО. Одной из актуальных задач, стоящих перед дошкольными учреждениями, является укрепление здоровья и профилактика заболеваний детей. Среди многообразных факторов, влияющих на состояние здоровья и работоспособность растущего организма, выделяют двигательную активность, проявляющуюся в естественной потребности в движении, удовлетворение которой является важнейшим условием всестороннего развития и воспитания ребенка.