ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ПО ПАТРИОТИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В МБДОУ № 46

Тарабрина Нина Павловна заведующий, МБДОУ № 46, г. Томск

Патриотизм является нравственной основой жизнеспособности государства, поэтому гражданско-патриотическое воспитание сегодня – одно из важнейших звеньев системы воспитательной работы.

Основы патриотизма начинают формироваться в дошкольном возрасте, потому что именно тогда закладываются базисные основы личности, начинается процесс становления и формируется социальный опыт ребенка.

Патриотическое воспитание дошкольников включает в себя передачу им знаний, формирование на их основе отношения к Родине, семье, родной природе, культурному достоянию своего народа, своей нации, толерантного отношения к представителям других национальностей, воспитание уважительного отношения к труженику, защитникам Отечества, государственной символике, традициям государства. Начинается такая работа с ознакомления детей с родным краем. Именно здесь формируется социальный опыт жизни в своем городе, усвоение принятых в нем норм поведения, приобщение к миру его традиций и культуры.

Непосредственно-образовательная деятельность в подготовительной к школе группе на тему «Самарский цирк»

Шевелева Елена Вячеславовна МБДОУ «Детский сад № 186» г.о. Самара

Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у молодых граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.

Таким образом, развитие патриотических чувств у подрастающего поколения – есть вклад в нравственное здоровье нации. Старший дошкольный возраст является наиболее оптимальным для системы гражданско-патриотического воспитания, так как это период самоутверждения, активного развития социальных интересов и жизненных идеалов, поэтому важнейшей составной частью воспитательного процесса в ДОУ является формирование именно патриотизма – любви к родному краю у воспитанников.

Проект «Россия – Отчизна моя!»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Росинка»

Авторы:

• Литвинова В.Д.
• Гараева А.В.
• Майер П.В.

г. Черногорск, 2022год

ОПИСАНИЕ ПРОЕКТА.

Название проекта: Россия – Отчизна моя!

Аннотация проекта:

Конспект занятия в старшей группе «Флаг Белгорода»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка» общеразвивающего вида с.Ездочное Чернянского района Белгородской области»

Воспитатели:

• Ковердяева М.З.
• Крупичка Л.И.

Цель: познакомить детей с флагом Белгорода.

Задачи:

• научить узнавать и правильно называть один из символов города; «Флаг Белгорода»; сформировать представления о том, что цвета и изображения на нём означают добро и красоту.
• закрепить знания о родном городе, полученные ранее на занятиях, экскурсиях, беседах.
• воспитывать любовь к своей малой родине.

Оборудование: флаги Белгорода, Белгородской области, России, заготовки белой и голубой бумаги необходимых размеров (ширина – белая 1/3, голубая 2/3; отношение ширины к длине 2:3); вырезанные заранее фигурки орла и льва.

Конспект непосредственно образовательной деятельности в нетрадиционной технике по пластилинографии на тему: «Российский флаг»

Воспитатель: Анисимова Лариса Александровна.

Цель: учить изображать на горизонтальной плоскости российский флаг в технике «пластилинография».

Задачи:

• расширять знания о флаге, как государственном символе,
• передавать его изображение, соблюдая порядок цветов;
• закреплять приемы работы в данной технике (отщипывание, раскатывание, примазывание, размазывание).
• Развивать художественные навыки, глазомер, внимание, мелкую моторику пальцев рук;
• воспитывать уважение к флагу России, чувство патриотизма.

Предварительная работа: беседа о флаге и гербе России.

Проект по казачеству «Моя Родина — Кубань» в старшей логопедической группе.

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №10

Родина — это сложное многогранное понятие, которое включает в себя любовь к самым близким людям — матери, отцу, к своему дому, улице, на которой живешь, родному поселку, родной природе. Чувство любви к Родине является общечеловеческой ценностью и носит глубокий исторический характер. Одной из важных педагогических задач является – воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста. Какой, будет наш малыш, зависит, прежде всего, от нас. Ребенок не рождается злым, или добрым, нравственным или безнравственным, он будет таким, каким его воспитают.

Конспект НОД в старшей группе «День Российского флага»

Составила: Шевкунова В.А. воспитатель МБДОУ д/с №5 «Жар-птица»

Вид занятия: познавательное

Посвященный Дню Российского флага. 22 августа – День Российского флага

Цель: воспитание патриотических чувств любви к Родине, уважения к символам страны: флагу, гимну России.

Задачи:

«ДЕНЬ РОССИЙСКОГО ФЛАГА В ДЕТСКОМ САДУ»

В детских ручках — маленький флажок.
Он горит, как огонек!
Пусть живет и здравствует в веках
Бело-сине-красный русский флаг!

Приобщение детей к государственной символике Российской Федерации – одна из приоритетных задач в патриотическом воспитании дошкольников. С целью формирования нравственно — патриотических качеств, воспитания у дошкольников любви к семье, детскому саду, родному городу, родной природе, чувства гордости, приобретения новых знаний, ярких впечатлений о важном государственном символе – Флаге России. Традиционно 22 августа в нашем детском саду было организованно и проведено мероприятие «День флага», на котором ребята узнали о его значимости для нашего государства, читали стихи о России, о российском флаге, слушали «Гимн Российской Федерации», играли в игры, танцевали флешмоб.

ИННОВАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ПО ВНЕДРЕНИЮ КАДЕТСКОГО КОМПОНЕНТА В ДОШКОЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ

• Н. П. Наумова Воспитатель
• К. В. Дементьева Музыкальный руководитель

«Детский сад общеразвивающего вида № 25 с. Ясные Зори Белгородского района Белгородской области»

Аннотация. В статье рассматриваются инновационные формы внедрения кадетского компонента в дошкольное учреждение. На примере дошкольного образовательного учреждения «Детский сад общеразвивающего вида № 25 с. Ясные Зори Белгородского района Белгородской области» рассматривается процесс внедрение кадетской группы.

Ключевые слова: кадеты, патриотизм, воспитание, дошкольники, Родина, Отечество, кадетский компонент, ДОУ

Конспект НОД по нравственно – патриотическому воспитанию детей «Моя семья»

Воспитатель: Лукьянова Людмила Александровна МБДОУ «Детский сад № 368»

Цель: Формировать у детей представления о семье, о близких людях, с которыми они живут.

Задачи:

• Помочь детям понять родственные связи.
• Воспитание любви к своей семье, взаимопомощь.
• Закреплять представления о трудовых обязанностях всех членов семьи.

Ход занятия:

Воспитатель: