Конспекты о Здоровье и Здоровьесбережении

Конспект развлечения по ЗОЖ «Как сохранить здоровье»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Фокинский детский сад №11 «Волжанка»

Подготовила и провела: воспитатель I квалификационной категории Лебедева Н.В. с. Фокино 2021г.

Цель:

• формирование у детей представлений о здоровом образе жизни.
• Образовательная задача: Закреплять знание детей с понятием здоровье, здоровый человек, умение заботится о своем здоровье.
• Развивающая задача: Развивать потребность быть здоровым.

Воспитательная задача: Воспитывать интерес к своему здоровью и улучшению физического самочувствия.

Сценарий семейного спортивного праздника «Всей семьёй – к здоровью».

Цель:

Создать у детей бодрое, позитивное настроение, организация семейного здорового отдыха детей и родителей.

Способствовать созданию благоприятной, дружеской и доброжелательной атмосферы в процессе общения, помочь детям лучше узнать друг друга.

Задачи:

• развивать желание вести здоровый образ жизни
• учить активному семейному отдыху
• формировать стремление активно участвовать в развлечениях и конкурсах
• развивать способность к самоконтролю, самооценке при выполнение движений
• формировать представление об активном семейном отдыхе
• развивать сообразительность, умение самостоятельно решать поставленную задачу
• формировать у детей понимание необходимости соблюдать меры предосторожности
• учить быть доброжелательными и отзывчивыми.

Участники: 2 команды; болельщики; ведущий домовенок Кузя.

Семинар – практикум для родителей «Как предупредить нарушение осанки и плоскостопия?»

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования г. Нягань «Детский сад общеобразовательного вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому направлению развития детей №8 «Росинка» (МАДОУ МО г. Нягань «Д/с №8 «Росинка»)

Подготовила и провела: инструктор по физкультуре Гончарик Т.А. Нягань 2020

Цель: Формирование у родителей практических умений и представлений о способах и физических упражнениях для профилактики плоскостопия и нарушения осанки.

Задачи:

1. Познакомить с понятиями «нарушение осанки» и «плоскостопие», показать отличительные особенности плоскостопия и плоско-вальгусных стоп.
2. Познакомить родителей с упражнениями корригирующей гимнастики для контроля за правильным выполнением упражнений детьми дома.
3. Познакомить с пособиями для профилактики плоскостопия.
4. Дать родителям рекомендации правильного выбора обуви для детей.
5. Привлечь родителей к участию в мастер-классе «Йога в игре».

I часть:

Роль здоровьесберегающих технологий в гигиеническом воспитании детей дошкольного возраста

«Забота о здоровье — это важнейший труд воспитателя. От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы» В. А. Сухомлинский

«Здоровье детей — здоровье нации!». Этот лозунг нашел свое отражение во многих образовательных документах, в том числе и в Федеральных государственных образовательных стандартах дошкольного образования.

Перед дошкольными работниками стоит сложная и ответственная задача воспитания здорового ребенка. Основой этой работы является правильная организация и методика физического и гигиенического воспитания.

Гигиеническое воспитание — это часть общего воспитания, а гигиенические навыки — это неотъемлемая часть культурного поведения.

Формирование здорового образа жизни у детей дошкольного возраста

Подготовили воспитатели МАДОУ №77:

• Заббарова Р.Н.
• Зайнуллина Р.К.

Нет задачи важнее и вместе с тем сложнее, чем вырастить здорового человека. «Здоровье — это состояние полного физического, психического, социального благополучия, а не просто отсутствие болезней или физических дефектов.»

Здоровый образ жизни — один из важнейших факторов сохранения здоровья и благополучия ребенка, он определяет качество жизни, а дошкольный возраст-

это важнейший период, когда формируется человеческая личность.

Пропаганда здорового образа жизни в семье и ДОУ.

Авторы: Дадакина Л.М., Федорова В.В., Бикмухаметова А.Р.

По нашему убеждению «тройственный союз» педагогов ДОУ, воспитанников и их родителей может быть плодотворным и эффективным на пути формирования гармоничной, всесторонне развитой личности ребёнка. Решить вопросы всестороннего физического развития детей, вырастить их здоровыми можно только совместными усилиями родителей и работников детского учреждения. Координация воспитательной работы, проводимой в семье и детском саду, одна из важнейших задач педагогического коллектива. Для этого необходимо:

• совершенствовать воспитательно-образовательную работу на основе «Программы воспитания и обучения в детском саду»;
• внедрять новые формы и методы работы с семьёй;
• устанавливать единые требования к процессу физического воспитания ребёнка в семье и детском саду;
• усиливать связь между повседневной воспитательно-образовательной работой с детьми в детском саду и воспитанием ребёнка в семье, прежде всего путём различным поручений, заданий, которые дети должны выполнять дома вместе с родителями.

НОД во 2 младшей группе «Красивые зубы — красивая улыбка».

(с использованием интерактивной доски)

Подготовила воспитатель I квалификационной категории: Баклушина Е.А. МБДОУ «Д/С №46 «Надежда» г. Норильск

Аннотация: Данное занятие проводится с группой детей младшего дошкольного возраста по теме «Красивые зубы – красивая улыбка». Проводя с детьми данное занятие, мы знакомим их с правилами личной гигиены, способами ухода за зубами. Формируем представления о зубах, их предназначении. Для развития общей и мелкой моторики у детей происходит формирование психических процессов с использованием развивающих игр и упражнений. Занятие включает развивающие задания с применением наглядного материала и мультимедийного оборудования.

Цель: создать условия для воспитания у детей желания иметь красивые и здоровые зубы.

«Формирование культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей 3-его года жизни»

Актуальность темы:

Современное дошкольное образование направлено на обеспечение полноценного социокультурного развития детей, на развитие здоровьесберегающего поведения и привычек ЗОЖ.

Во ФГОС ДО указано на значимость решения задач связанных с охраной и укреплением физического и психического здоровья детей; воспитанием культурно-гигиенических навыков; формированием начальных представлений о ЗОЖ.

Анализ современного состояния практики дошкольного образования позволяет отметить, что задачи гигиенического воспитания и развития навыков самообслуживания решаются часто не систематически.

«Особенности формирования  привычки к здоровому образу жизни у детей 3-4 лет " (сообщение из опыта работы)»

В период дошкольного детства закладываются основы сознательного стремления ребенка к здоровому образу жизни, познанию себя, формированию, укреплению и сохранению культуры здоровья.

Образовательная область «Физическое развитие» направлена на сохранение и укрепление здоровья детей и имеет следующие направления: приобщение к физической культуре, развитие психофизических качеств, приобщение к спортивным и подвижным играм, развитие интереса к спорту, а так же становление ценностей здорового образа жизни, овладение его элементарными нормами и правилами, воспитание культурно – гигиенических навыков, полезных привычек.

Исследовательская работа по теме: «Правильная осанка – это наше здоровье»

I. Введение.

Когда строители начинают воздвигать высокое здание, они, прежде всего, сооружают каркас. А потом уже укрепляют на этом каркасе бетонные плиты стен, потолков и полов. На прочном стальном каркасе держится всё здание. Такой же крепкий каркас есть и в нашем теле. Его название скелет.

Прямая спина, расправленные плечи, развернутая грудь, поднятая голова – всё это признаки хорошей осанки и, следовательно, красоты, здоровья и высокой работоспособности.

Тема: «Правильная осанка – это наше здоровье».

Актуальность моего исследования я вижу в том, что в настоящее время наблюдается ухудшение состояния позвоночника у значительной части младших школьников. Изменения в осанке обнаруживается примерно у 30% всех обследованных.