Фольклорные занятия с детьми

Информационно-творческий проект «Вологодские промыслы» для детей старшего дошкольного возраста

Руководители проекта:

• Чистякова К.С.
• Ильина О.А.

ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ М Э Р И ЯУПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД № 24» г. Череповец. 2024 учебный год.

Актуальность:

Вологодская область – край с древним и богатым прошлым, который славитсясвоей неповторимой природой и уникальными памятниками истории и культуры. Вологодские промыслы впитали в себя всю красоту Вологодского края, цветочныйорнамент на серебре, лесные ягоды на росписи, причудливые сюжеты русского быта набересте, морозные узоры из кружева. Всё говорит о красоте и душевной теплоте нашегокрая.

Развлечение для детей старшего дошкольного возраста «Русское красноречие»

Цель: Продолжать знакомство детей с народным творчеством, приобщать к русской культуре.

Задачи:

• Содействовать возникновению интереса к национальному искусству.
• Знакомить с элементами национального быта.
• Обогащать словарь народными выражениями, эпитетами и поэтическими образами.
• Способствовать развитию творческой активности.
• Воспитывать бережное отношение к народным традициям, русскому фольклору.

Конспект образовательной деятельности с детьми старшей группы «Знакомство с Павлопосадским платком»

Администрация города Томска Департамент образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД № 39 г. ТОМСК

Дата написания: 12. 02. 2024 Автор: Бельянская Екатерина Николаевна., воспитатель Номинация:

Вид занятия: Художественно-эстетическое развитие, аппликация.

Возрастная группа: Старшая группа.

Цель: Развитие у детей интереса к народному декоративно-прикладному искусству и промыслу народных мастеров.

Задачи:

Образовательные:

• Расширить представления детей о народно-декоративном искусстве через знакомство с определенным видом народного искусства – Павлово-Посадские платки;
• Формировать у детей понятия об особенностях узора;
• Учить проявлять творчество в оформлении работ.

Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в старшей группе «Городецкая роспись»

Администрация города Томска Департамент образования МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №39 г.ТОМСК

Автор конспекта: Тухватулина Елизавета Анатольевна, воспитатель МАДОУ № 39 г. Томска Томск, 2023

Цель: Познакомить с историей возникновения Городецкого промысла, познакомить с городецкой росписью.

Задачи приоритетной ОО «Познавательное развитие»:

• знакомство с городецкой росписью и её особенностями
• воспитание уважительного отношения к труду городецких мастеров, интерес к их работе
• умение выделять основные элементы узора.

Задачи ОО в интеграции:

РОДИТЕЛЬСКИЙ Университет В ДЕТСКОМ САДУ 26. В городе Усолье-Сибирское.

17 мая состоялась заключительная встреча Родительского университета в этом учебном году, которая прошла ярко, неформально, насыщенно.

Тема встречи была посвящена нравственно-патриотическому воспитанию детей и была организована в форме мирового кафе. В ходе мероприятия присутствующим были предложены такие темы для диалога как:

1. Знакомство детей с символами государства – гимн, герб, влаг.
2. Формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.
3. Развитие интереса к русским традициям и промыслам.
4. Развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны.
5. Как воспитать у ребенка любовь и привязанность к своей семье, дому, детскому саду, малой Родине.
6. Художественная литература в патриотическом воспитании.

Сценарий летнего народного праздника «День Ивана Купала» (для всех групп)

Автор: Надежда Валентиновна Зуева, музыкальный руководитель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 8» г. Иваново,

Действующие лица и исполнители:

1. Красна девица
2. Кикимора
3. Леший
4. Водяной
5. Ведьма

Праздник проводится на улице. Участвуют все группы детского сада. Дети сидят на лавочках полукругом.

Выход Красны девицы – "Купала на Ивана" А. Лапина – фонограмма.

Музейная экспозиция «Традиционный русский костюм».

Киндяшева А.С., Музыкальный руководитель, МАДОУ ДС №15 «Солнышко»

Роль музеев в современном обществе становится все более важной в развитии гармоничной личности. Сегодня сформирована даже целая концепция музейной педагогики. Неотъемлемой ее частью является знакомство дошкольников с культурой историей. Однако не у всех родителей есть возможность посещать известные музеи вместе со своими детьми по разным причинам: удаленное местожительства, домашние хлопоты и работа по дому, в этой ситуации музеи, которые открыты при детских садах, могут исправить ситуацию.

Такая небольшая музейная экспозиция очень важна в формировании личности ребенка.

Проект «В гостях у сказки» (русские народные сказки)

Подготовила: воспитатель Фадеева Евгения Игоревна Новокузнецк, 2024

Актуальность. В современном обществе возникла проблема – люди стали меньше читать книги. Появилось много альтернативы «живому» чтению- это и электронные книги и телевидение и компьютеры. Материальные ценности зачастую доминируют над духовными, поэтому у детей искажаются представления о доброте, милосердии, великодушии, толерантности, гражданственности, патриотизме. В век технического прогресса, когда чтение литературных произведений, в том числе и сказок, заменили игры на компьютерах, планшетах и телефонах, просмотр мультфильмов с такими персонажами, как «смурфики», «фиксики», «смешарики», «лунтики», «супергерои», происходит понижение освоения детьми духовного богатства народа, его культурно-исторического опыта.

Сценарий совместного мероприятия для детей и родителей СЕМЕЙНЫЕ ПОСИДЕЛКИ «В гостях у бабушки Матрёны»

Составители:

• Дмитриева Галина Юрьевна воспитатель МДОУ № 2 «Солнышко» ЯМР,
• Петрикеева Олеся Николаевна учитель-логопед МДОУ № 2 «Солнышко» ЯМР,
• Рослякова Юлия Александровна музыкальный руководитель МДОУ № 2 «Солнышко» ЯМР

Цель: Воспитывать нравственно-патриотические чувства и семейные ценности у детей старшего дошкольного возраста через совместную детско-родительскую деятельность.

Задачи:

• Развивать интерес к русским традициям, семейным обычаям.
• Формировать художественно — эстетическую культуру во всех видах деятельности: познавательной, музыкальной, игровой, учебной, трудовой.
• Обогащать словарный запас, лексико-грамматический строй и связную речь детей через приобщение к устному народному творчеству.
• Воспитывать в ребенке личность, знающую и любящую свою Родину через освоение народной культуры.

Ход:

Сценарий развлечения для детей 5-6 лет «Вовка в Тридевятом царстве в Вологодском государстве» (с использованием народных Вологодских игр).

Авторы:

• Чистякова Ирина Евгеньевна (воспитатель)
• Романова Анна Васильевна (воспитатель)
• Тутаева Анна Валентиновна (воспитатель)

Управление образования мэрии города Череповца МУНИЦИПАЛЬНОЕ АВТОНОМНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «ДЕТСКИЙ САД № 128» (МАДОУ «Детский сад № 128») г.Череповец 2024г.

Цель: приобщение детей старшего дошкольного возраста к традициям русской культуры Вологодского края посредством народных подвижных игр.