Конспекты по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников

Краткосрочный проект «22 июня – день памяти и скорби»

Подготовила: воспитатель МКДОУ д/с «Рябинка» г. Тайшета Ермекбаева Р.С.

Срок реализации проекта 13. 06. 22 -22. 06. 22

С 8 июня 1996 года, по приказу первого президента России Бориса Николаевича Ельцина, мы вспоминаем о трагической дате 22 июня 1941года. Прошло 80 лет с того момента как немецко-фашистские захватчики напали на Советский союз.

В связи с этим реализован проект «22 июня день памяти и скорби».

Актуальность проблемы:

Дидактические игры по нравственно — патриотическоу воспитанию

Дошкольное детство — важный период становления личности ребенка, когда закладываются основы гражданских качеств, формируются первые представления детей об окружающем мире, обществе и культуре. В современных условиях проблема патриотического воспитания детей становится одной из самых актуальных. Вместе стем она обретает новые характеристики и соответственно новые подходы к её решению. Актуальность обусловлена ростом интереса к истории и культуре нашего государства и социальным заказом на формирование активной творческой личности как части великого целого — своего народа, своей страны, уважающей ее прошлое и настоящее, заботящейся о будущем. Ведь знание истории и культуры собственного народа, умение понять ее, желание приобщиться к ее дальнейшему развитию могут стать основой активной творческой деятельности ребенка, взрастить в детской душе семена любви к родной природе, к родному дому и семье, своей Родине.

Конспект открытого занятия в старшей группе (5-6 лет) «Богатырь земли русской — Илья Муромец»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка с. Новосысоевка» Яковлевский муниципальный округ

Самоанализ Открытого занятия в старшей группе «Пчёлки» (5-6 лет) Тема: «Богатырь земли русской-Илья Муромец»

Составила: ВоспитательI категории: Левченко Л.М 2024 г.

Конспект интегрированной образовательной деятельности (далее ОД) разработала и провела в соответствии с основной образовательной программой, по познавательному развитию ( «Социальное окружение» и «Физическая культура») с учётом возрастных особенностей детей, в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартам дошкольного образования.

Обучения детей патриотизму в семье.

Патриотизм — это любовь к своей стране, уважение к ее истории и культуре. Воспитание патриотизма у детей — это важная задача для каждой семьи. Вот несколько способов, которые помогут вам в этом.

Знание о стране: Для того чтобы быть патриотом, дети должны знать, как можно больше о своей стране. Поощряйте их читать и узнавать больше, чем то, что они учат в школе. Это означает изучение разных источников, чтобы получить разные точки зрения на историю, традиции и опыт нации, а также место этой страны в мире.

Участие в общественной жизни: Помогите детям выразить свой патриотизм через участие в общественной жизни. Это может быть волонтёрство на местной территории, написание писем своим избранным представителям или даже посещение заседаний городского совета. Маленькие шаги могут сделать большую разницу в формировании патриотических чувств у детей.

Понимание ценностей и идеалов: Обсудите с детьми основные ценности и идеалы, на которых строится ваша страна. Расскажите им о правах и свободах, которые мы имеем как граждане. Помогите им понять, что патриотизм — это не только гордость за флаг, но и активное участие в создании лучшего общества для всех.

Самый лучший способ научить детей патриотизму — это быть хорошим примером. Показывайте свою любовь к стране в своих действиях и словах.

Сценарий праздника посвященного Дню России: «Нет Родины краше России»

Цель: Способствовать формированию нравственно – патриотических чувств у дошкольников через любовь к Родине, родному краю, уважение к старшему поколению.

Ход праздника

Вед. Здравствуйте, уважаемые гости! Завтра наша страна отмечает праздник День России!

В 1994 г. указом первого Президента России Бориса Николаевича Ельцина 12 июня объявлен Днем принятия декларации о государственном суверенитете России. Позже его стали называть просто Днем независимости, хотя толковался праздник в народе по – разному. В 1998 г. Б.Ельцин предложил отмечать 12 июня, как День России. Официально название праздник получил лишь 1 февраля 2002 г. Сейчас День России – символ национального единения и общей ответственности за настоящее и будущее Родины.

Вед. Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

Информационно-исследовательский проект «Герои моей семьи»

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребёнка №4 Краснооктябрьского района Волгограда»

Направление «История и культура родного края»

Тип проекта: информационно-исследовательский, практико-ориентированный, групповой.

По характеру участия ребенка в проекте- как субъект создания проекта от зарождения до получения результата

Авторы проекта: воспитанники старшей группы № 4 МОУ детского сада № 200, родители воспитанников, воспитатели, музыкальный руководитель

Возраст участников: 5-6 лет.

По длительности — краткосрочный (2 недели)

Проект по патриотическому воспитанию «Что бы помнили!»

Выполнил: Воспитатель Колмыкова Ю. В. Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Гимназия №23 Детский сад комбинированного вида «Совенок» г. Химки, 2024г.

Актуальность проекта:

Патриотическое воспитание подрастающего поколения – одна из самых актуальных задач нашего времени. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к родному городу, к родным и близким людям, гордость за исторические свершения своего народа. Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в государстве были чертой национального характера. К сожалению, в настоящее время наблюдается утрата нашим обществом традиционного патриотического сознания. Празднование Победы в Великой Отечественной войне способствует объединению и сплочению нашего народа и предоставляет безграничные возможности для формирования у детей первоначальных представлений об истории нашей Родины, для развития чувства справедливости, призывает любить Родину и близких.

Квест-игра «Наши защитники».

Конспект подгрупповой образовательной деятельности в старшей разновозрастной группе компенсирующей направленности у детей с общим недоразвитием речи, III уровнем речевого развития.

Разработали и провели:

• воспитатель Лёшина Наталья Алексеевна,
• учитель-логопед Долгополова Татьяна Александровна.

Возрастная группа: старшая разновозрастная группа компенсирующей направленности у детей с ОНР, III уровнем речевого развития.

Цель: создание социальной ситуации развития для развития связной речи детей с ОНР в процессе игровой поисковой деятельности «Наши защитники».

Задачи:

• способствовать развитию детской мотивации к игровой поисковой деятельности;
• поддерживать развитие самостоятельности и инициативы в игровой поисковой деятельности;
• побуждать детей к речевой активности, умению выражать свои мысли;
• создать условия для коррекционной работы с детьми по формированию направленной воздушной струи, координации речи с движением, слоговой структуры слова, умения составлять предложения из предложенных слов;
• содействовать развитию навыков взаимодействия детей с воспитателем, друг с другом;
• воспитывать военно-патриотические чувства посредством формирования представлений детей о военных профессиях.

Методическая разработка занятия в условиях детского сада «Герои СВО, живущие рядом с нами».

Маслова Дарья Сергеевна, воспитатель Детского сада № 47 ОАО "РЖД" г. Александрова Владимирской области

Образовательные области: познавательное развитие.

Тема занятия:

Возрастная группа: подготовительная группа (6-7 лет).

Цель занятия: обогащать исторические знания и расширять культурный кругозор учащихся через знакомство с подвигами героев СВО России.

Задачи занятия:

• Образовательные: знакомить детей с героями СВО РФ, их подвигами и наградами.
• Развивающие: развивать интерес к героям своего края; закреплять стремление к самостоятельному изучению истории России.
• Воспитательные: воспитывать нравственно-патриотических чувств: уважения к истории своего народа, гордости за его свершения.

Планируемый результат занятия: расширение знаний детей о героях СВО РФ, их подвигах и наградах.

Конспект образовательной деятельности в средней группе «Береза – символ России»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 102»

Воспитатели:

• Шувалова Г.А.,
• Першина Н.И.,
• Крупчатникова Е.Н.

Цель:

• Создание условий для формирования у детей патриотических чувств, любви к родной природе посредством расширения их знаний о березе, как символе России.

Задачи: