«Патриотическое воспитание через разнообразные виды детской деятельности»

Научная статья

• Автор: Голышева Светлана Владимировна, старший воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск
• Автор: Романова Маргарита Александровна, воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск
• Автор: Архипова Елена Николаевна, воспитатель МБДОУ №63 «Буратино», город Ульяновск

Патриотическое воспитание детей является одной из основных задач дошкольного образования. Чувство патриотизма многогранно по содержанию. Это и любовь к родным местам, и гордость за свой народ, и ощущение своей неразрывности с окружающим миром, и желание сохранять и приумножать богатство своей страны. Поэтому моей задачей, как воспитателя является:

• воспитание у ребенка любви и привязанности к своей семье, дому, детскому саду, улице, городу
• формирование бережного отношения к природе и всему живому
• воспитание уважения к труду
• развитие интереса к русским традициям и промыслам
• формирование элементарных знаний о правах человека
• расширение представлений о городах
• знакомство детей с символами государства: герб, флаг, гимн
• развитие чувства ответственности и гордости за достижения страны
• формирование толерантности, чувства уважения к другим народам, их традициям.

«Память сердца»

ДОАНО «Детский сад «Радуга» Воспитатель Шелайкина Светлана Юрьевна

22 июня 1941 года — одна из самых печальных дат в истории России — День памяти и скорби — день начала Великой Отечественной войны.

Рано утром 22 июня 1941 года без объявления войны фашистская Германия напала на Советский Союз, нанеся массированный удар по военным и стратегическим объектам и многим городам на глубину до 250-300 километров от государственной границы. Так началась Великая Отечественная война, которая продолжалась 1418 дней и ночей, и в которой СССР потерял около 27 миллионов человек, но смог выстоять.

К этому времени фашистской Германией были порабощены многие европейские страны, и советский народ принял на себя самый мощный удар.

Советский народ ответил врагу единым могучим сопротивлением, стоял «насмерть», защищая Отечество.

Конспект познавательного занятия в старшей группе «Наша Родина – Великая Россия»

Цель:

• воспитание у детей старшего возраста чувства патриотизма, уважения к своей Родине.

Задачи:

Образовательные:

• познакомить детей с такими понятиями, как «Россия», «Родина» (малая, большая)
• упорядочить, закрепить информацию о России.
• познакомить с картой России

Конспект интерактивной квест-игры в подготовительной группе на тему «Мы россияне» (открытое занятие)

Цель:

Формировать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.

Задачи:

• Обобщить и систематизировать знания детей о России, ее столице — Москве и ее достопримечательностях. Закрепить знания о символики: флаге, гербе, гимне России;
• Уточнить представления детей о России, пословицах о Родине,
• Воспитывать любовь к Родине, гражданско — патриотические чувства.
• Создание благоприятной обстановки для совместной деятельности детей. Воспитывать дружеские взаимоотношения между детьми,
• Развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление;
• Использование нетрадиционных форм работы с детьми – интерактивную квест –игру (подготовить презентацию, маршрутный лист с загадками)

Ход занятия

Проект по патриотическому воспитанию в подготовительной группе «Край родной, навек любимый — путешествие по моему родному краю»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №7» Ленинск-Кузнецкий 2023

Введение: Патриотизм — это не значит только одна любовь к своей родине. Это гораздо больше... Это — сознание своей неотъемлемости от родины и неотъемлемое переживание вместе с ней ее счастливых и ее несчастных дней. Толстой А. Н.

Актуальность проекта: В современном мире, где глобализация икультурные потоки могут смешивать и стирают границы национальныхкультур, проект по патриотическому воспитанию детей становится актуальным. Воспитание детей в любви и уважении к своей Родине помогает сохранить культурное наследие, традиции и особенности родного края.

Скачать конспект

Патриотическое воспитание в детском возрасте является основой для формирования гражданской позиции и активного участия в жизни обществав будущем. Эти дети станут гражданами, которые ценят и заботятся о своем крае, стремятся к его развитию и процветанию.

Сценарий развлечения «Край родной мой — Татарстан»

Цель:

• Воспитывать любовь и уважение к традициям своего народа.

Задачи:

• развивать у детей чувство патриотизма
• воспитывать дружелюбие, чувство товарищества.

Ведущий: Добрый день, дорогие гости и ребята! Сегодня у нас будет очень увлекательная игра. Команды “Солнышко” и “Подсолнухи” будут между собой соревноваться. Что такое соревнование вы уже знаете. Сегодня мы узнаем насколько вы ловкие, быстрые, остроумные. Команды приветствуют друг друга.

Конспект интегрированной ННОД по познавательному развитию «Буду в армии служить»

(Средняя группа)

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида № 48 г. Томска

Составила: воспитатель Гудкова Т. В., Первая квалификационная категория

Цель: Формирование представлений детей о профессии военного летчика и особенностях службы в авиационных войсках.

Задачи приоритетной образовательной области:

• «Познавательное развитие»: развивать у воспитанников интерес к профессии, познакомить детей с историей авиации

ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ в средней группе.

Патриотическое воспитание ребёнка – сложный педагогический процесс. В основе его лежит развитие нравственных чувств ребёнка.

Ребёнок не рождается патриотом, он им становится. Патриотизм – это любовь к своей семье, родному краю, своей стране, чувство гордости и ответственности за родную страну, желание быть частью великой страны.

Воспитание патриотизма – это не простой и непрерывный процесс, многое зависит от окружения ребёнка, от того, что закладывается в сознании ребенка с самого детства. Не каждый родитель считает необходимым рассказывать своему ребёнку о родной стране, своих предках, наивно думая, что маленький ребёнок ничего в том не понимает. Потому очень важна роль дошкольного образования в воспитании патриотизма у детей, так как именно в дошкольном возрасте формируются нравственные качества человека.

Становление системы нравственно – патриотического воспитания в дошкольной организации

• Мердина Н.С., учитель – логопед,
• Паршукова Галина Михайловна, учитель-дефектолог.

муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Киселевского городского округа «Детский сад 62 компенсирующего вида», Кемеровская область, г. Киселевск

Список ключевых слов: патриотическое воспитание, Родина, Россия, клуб, краеведение, Киселевск.

Краткая аннотация: в данной статье раскрываются способы и методы работы с родителями по формированию патриотического воспитания у дошкольников.

Статья обобщает практический опыт педагогов образовательной организации в процессе взаимодействия с семьями воспитанников.

«ВОСПИТАНИЕ ПАТРИОТИЗМА ПОСРЕДСТВОМ ЧУВАШСКИХ ПОДВИЖНЫХ ИГР»

• Дарья Юрьевна Титова, инструктор по физической культуре
• Анна Андреевна Захарова, воспитатель МБДОУ «Детский сад №52» г. Чебоксары

Чувство патриотизма — это совокупность любви и уважения к Родине, к месту, где родился, вырос и нашел себя. В наше время происходит изменение смысла, вкладываемого в это понятие, его сути, а также смещение его места в жизни общества.

Формирование физического и психического здоровья детей, здорового образа жизни является важным компонентом гуманистического образования, призванного решать задачу осмысления ценности жизни каждого человека в общей системе мироздания.

Воспитательное значение народных игр огромно. К.Д. Ушинский писал, что воспитание, созданное самим народом и основанное на народных началах, имеет ту воспитательную силу, которой нет в самых лучших системах, основанных на абстрактных идеях или заимствованных у другого народа.