План — конспект открытого физкультурно-оздоровительного мероприятия совместно с родителями по формированию ЗОЖ у детей старшего дошкольного возраста «День здоровья».

Воспитатели:

• Чистякова Ксения Сергеевна
• Ильина Ольга Александровна

ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ МЭРИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД № 24» г. Череповец. 2023 год.

Цель: привлечение родителей к совместной спортивной деятельности с детьми, развитие интереса детей к спорту посредством эстафет и конкурсов, установление положительного эмоционального контакта между всеми участниками, пропаганда здорового образа жизни.

Задачи:

Образовательные:

1. Сохранять и укреплять физическое и психологическое здоровье детей.
2. Продолжать закреплять правила, связанные с сохранением здоровья.

Развивающие:

1. Продолжать развивать диалогическую речь, активизировать словарный запас.
2. Продолжать развивать познавательный интерес, мыслительную активность.

Буклет комплекс утренней гимнастики «Русалочка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №231» Индустриального района города Барнаула

Комплекс утренней гимнастики (старший дошкольный возраст) «РУСАЛОЧКА»

Автор: Клепикова Инна Николаевна Инструктор по физической культуре 2023

1 часть

Педагог: Ребята, сегодня на утренней гимнастике мы с вами попадем в сказку, называется она «Русалочка». Сейчас мы с вами пойдем на пристань, где стоит корабль, на котором принц Эрик отправится в море (шагаем по дорожке обычным шагом). Идем по высокой траве (высоко поднимаем ноги). Выходим на морской берег. Песок уже нагрелся (идем на носочках). На пути встречаются камни. Обходим их. (ходьба между предметами). Вот вдалеке показалось море. Побежали к нему (бег по залу.) Подходим к морю (перешли на ходьбу). Подышим свежим морским воздухом. Дует ветер, на море рябь и волны (вдох и длительный выдох, потом легко потрясти руками и каждой ногой).

План кружковой работы для детей средней группы «Неболейка»

на 2023/2024 учебный год

Составил инструктор по физической культуре Клепикова Инна Николаевна Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №231» Барнаул, 2023

Пояснительная записка:

Здоровье – это базовая ценность и необходимое условие полноценного психического, физического и социального развития ребенка. Не создав фундамент здоровья в дошкольном детстве, трудно сформировать здоровье в будущем.

Современные подходы к оздоровлению детей старшего дошкольного возраста средствами организации детского туризма в условиях ДОО

• Уразбахтина Ю.С., старший воспитатель
• Конышева Ж.А., инструктор по физической культуре

МАДОУ «Детский сад №92» г. Березники, Пермский край

Дошкольный возраст в развитии ребенка – это период, когда закладывается фундамент его здоровья, физического развития и культуры движений. От того, как организовано воспитание и обучение ребенка, какие условия созданы для его взросления, для становления его физических и духовных сил, зависит развитие и здоровье в последующие годы жизни.

Сейчас наблюдается печальная тенденция развития гиподинамии и пониженного интереса к двигательной активности среди детей, которая стимулируется поведением родителей.

Современные дошкольные образовательные учреждения пытаются найти новые формы, средства, методы образовательного процесса. Обращение к туризму, как к средству физической культуры не случайно, поскольку его использование как активного средства воспитания личности, позволяет позитивно влиять на формирование жизненно необходимых человеку знаний, умений и навыков, совершенствовать его двигательные способности, развивать нравственно-волевые и интеллектуальные качества.

ПРАЗДНИК «ДЕНЬ ЗДОРОВЬЯ» для детей старшего и подготовительного возраста

Подготовил: Инструктор по физической культуре- Бредихина Лилия Ивановна.

Цель:

• Закрепить культурно-гигиенические навыки, (умывание, одевание, закаливание);
• воспитать аккуратность, чувство взаимопомощи;
• развивать двигательные навыки, выполнять физические упражнения слаженно, дружно, развивать выдержку и внимание в играх;
• способствовать детьми чувства удовольствия от двигательных заданий, педагогическими средствами;
• создание радостного эмоционального настроения.

Оборудование:

«Игры с мячом как средство профилактики плоскостопия и сколиоза у детей дошкольного возраста»

Аннотация: Автор статьи, опираясь на личный педагогический опыт, рассматривает проблему нарушения осанки и развитие плоскостопия у дошкольников, и предлагает использование мячей как эффективное профилактическое средство.

Ключевые слова: физическое воспитание, осанка, плоскостопие, мячи.

Грамотно построить воспитательно – образовательный процесс – одна из ведущих задач педагога в ДОУ. При этом особое внимание уделяется физическому воспитанию, что обусловлено зависимостью развития человека от высокого уровня здоровья, полученного в детстве.

Опорно — двигательный аппарат заслуживает особого внимания, ведь его развитие происходит всю жизнь, это многоуровневый процесс, при этом осанка и стопы формируются в период старшего дошкольного возраста. Именно в этот период профилактические и корректирующие мероприятия будут оказывать больший эффект на здоровье всего опорно – двигательного аппарата, а в частности, спины и стоп, также позволяя добиться красивой осанки.

Сценарий мероприятия для детей и родителей. День здоровья "Здравствуй, осень золотая".

Известно, что здоровье — один из важнейших компонентов человеческого благополучия и счастья. «Дни здоровья» — неотъемлемая часть оздоровительной программы в дошкольном учреждении. В нашем детском саду «Карлыгач» они входят в состав целой системы физкультурно-оздоровительных мероприятий как одна из форм работы с воспитанниками ДОУ и их родителями.

Основная задача данных мероприятий – привлечь родителей к участию в совместных с детьми праздниках. Только благодаря личному участию они могут понаблюдать за своим ребенком в коллективе, оценить уровень его физической подготовки. Веселая и задорная атмосфера таких дней передается не только воспитанникам, но и взрослым, что способствует пробуждению у них интереса к общению со своими детьми.

Мероприятия, запланированные с родителями, стараемся проводить на свежем воздухе. Так в нашем ДОУ были проведены следующие «Дни здоровья»:

1. «Проводы зимы» 2. «Папа, мама, я — спортивная семья» 3. «В гостях у Емели»

4. Веселый праздник «Сабантуй»

5. Праздник «Науруз» (праздник весны)

Все эти мероприятия включают в себя не только упражнения соревновательного характера, но и концертные, ритмические номера, песни, стихи, загадки. Особое значение придается кульминационным моментам праздника — сюрпризам, которые, конечно готовятся в тайне.

Форма награждения участников может быть разнообразной: грамоты, дипломы, подарки, сладкие призы, поделки. В подготовке и приобретении подарков и призов активное участие принимают родители.

«Актуальность закаливания в летний период»

Закаливание — это древняя практика, которая заключается в систематическом привыкании организма к различным воздействиям, таким как холод, вода или воздух, с целью укрепления здоровья. Однако, с развитием технологий и изменением образа жизни многие из нас стали забывать об этой полезной практике. Тем не менее, актуальность закаливания детей в летний период остается невозможно переоценить.

Современные дети часто растут в условиях повышенного комфорта: обогреваемые помещения, автомобили, гаджеты и другие удобства, которые исключают необходимость сталкиваться с природными факторами, такими как холод или прохладный ветер. Это может привести к снижению устойчивости организма и повышенной восприимчивости к заболеваниям.

Оздоровительная здоровьесберегающая технология — прыжки через резинку (хоппинг) в работе с детьми старшего дошкольного возраста.

Уткина Ольга Анатольевна. Инструктор по физической культуре МАДОУ «Детский сад № 103» г. Череповец

Все новое это хорошо забытое старое! Так, обыкновенная резинка стала настоящей находкой для меня в работе с детьми по стимулированию их двигательной активности.

Резиночка — детская игра, заключающаяся в прыжках через узкую двойную верёвку или резинку (после того, как она была изобретена), натянутую на различной высоте. В Китае, откуда игра берёт своё происхождение, и во многих других странах, сопровождается пением специальных песен, задающих ритм прыжкам, а также порядок их выполнения. Для игры требуется отрезок узкой резинки, длиной в несколько метров со связанными концами. Также можно купить более безопасную разноцветную резинку, специально предназначенную для этой игры.

Цель оздоровительной технологии – развитие двигательной деятельности дошкольников, развитие физических качеств и укрепление здоровья.

Задачи:

• Ознакомление с новым спортивным атрибутом – резинка;
• Обучать технике прыжков через резинку в режиме двигательной деятельности детей дошкольного возраста;
• Совершенствовать физические качества в игровой форме;
• Способствовать развитию чувства равновесия, периферического зрения, координации движений;
• Воспитывать коммуникативные качества воспитанников.

Занятияодинаковополезныдляподвижныхимедлительныхдетей. У первых происходит выход накопленной энергии, у вторых — тренируется необходимая им подвижность нервных процессов.

«Внедрение здоровьесберегающих технологий в детском саду и семье»

В статье рассказывается о значимости здоровьесберегающих технологий в улучшении состояния здоровья и качества жизни детей процессе учебной деятельности.

здоровьесберегающие технологии, воспитанников, нетрадиционные формы работы, семья.

«Здоровьесберегающие технологии» и «формирование здорового образа жизни» заняли прочное место педагогов нашего детского сада при работе с родителями в форме консультаций, индивидуальных бесед с родителями, а также в планах воспитательной работы в нашем детском саду.

Внедрение новых федеральных государственных требований позволяет организовать совместную деятельность семьи и детского сада. Совместная работа педагогов, родителей, воспитанников, позволяет более эффективно использовать нетрадиционные формы работы. Для привлечения родителей в систему работы детского сада позволяет нам повисеть компетентность родителей в вопросах стандартизации образования и активно сотрудничать с семьей по введению и реализации ФГОС ДО.