Нравственное воспитание

Details: Written by: Ильина Светлана Игнатьевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 28 January 2026; Hits: 268

Конспект беседы «Вежливые слова» для детей младшего дошкольного возраста

Автор: воспитатель Ильина С.И. Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 98» г. Череповец 2025 г.

Цель: развитие у детей умения пользоваться словесными формами вежливости.

Задачи:

Формировать у детей привычку употреблять слова вежливости в общении со взрослыми и сверстниками;
Развивать коммуникативные навыки у детей, доброжелательность, понимание, взаимопомощь;
Воспитывать общую культуру поведения, желание употреблять «волшебные» слова.

Материал и оборудование: игрушка Кот Леопольд, игрушки мышей, корзинка, мяч.

Details: Written by: Трубникова Яна Евгеньевна Шабалина Людмила Юрьевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 19 February 2026; Hits: 243

Социальные акции как метод вовлечения детей дошкольного возраста в волонтёрскую деятельность: первые шаги в мир добра.

Трубникова Яна Евгеньевна, воспитатель высшей квалификационной категории,
Шабалина Людмила Юрьевна, воспитатель высшей квалификационной категории,

МАДОУ Детскийсад № 13, городТомск

В современном обществе возрастает значимость формирования активной гражданской позиции и готовности к бескорыстной помощи с самого раннего возраста. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования определяет целевые ориентиры на этапе завершения дошкольного образования: «... ребѐнок овладевает основными культурными способами деятельности, проявляет инициативу и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, познавательно — исследовательской деятельности, конструировании и в другом; способен выбирать себе род занятий, участников по совместной деятельности» [1].

Details: Written by: Пушменкова Татьяна Викторовна Кудрявцева Екатерина Андреевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 02 February 2026; Hits: 252

Конспект НОД социально-коммуникативное развитие «Дружба». (5-6 лет)

Разработали:

Пушменкова Т. В. — воспитатель 1 кв. категории
Кудрявцева Е. А. — воспитатель

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 59» г. Череповец, 2026

Цель: Формирование у детей целостных представлений о дружеских взаимоотношениях.

Задачи:

Образовательные:

Формировать навыки ненасильственного общения и взаимодействия
Расширять знания детей о понятии «дружба»
Передавать чувства через ласковые, добрые слова
Учить внимательно, выслушивать ответы друг друга и давать обоснованные дополнения в грамматически правильной форме
Закрепить понятие, каким образом проявляются дружеские чувства.

Details: Written by: Павлович И.Н. Речкина А.А.; Category: Нравственное воспитание; Published: 21 January 2026; Hits: 366

Конспект занятия «Что значит жить дружно»

Автор:

Павлович И.Н.
Речкина А.А.

Тематическое направление: Год единства народов России (2026)

Возраст: средняя группа (4–5 лет)

Продолжительность: 10–12 минут

Форма: беседа с элементами диалога

Цель: формировать у детей представление о дружбе, взаимопомощи и умении жить дружно в коллективе.

Задачи:

развивать умение слушать и отвечать на вопросы;
воспитывать доброжелательное отношение к сверстникам;
формировать понимание, что все люди разные, но могут дружить вместе;
закреплять правила дружного поведения.

Details: Written by: Черкасова Вера Анатольевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 28 January 2026; Hits: 333

Конспект развлечения «Добрые дела» для средней группы

Цель: формировать у детей знания о морально нравственных качествах человека, доброте, как важном качестве.

Задачи:

Развивать коммуникативные навыки и умение взаимодействовать в коллективе.
Воспитывать желание помогать другим и совершать добрые поступки.
Создать позитивное настроение и атмосферу взаимопомощи.

Материалы и оборудование:

- аудиозапись песни «Что такое доброта» «Барбарики», Макет

арки, мешочек, волшебная шкатулка.

Ход развлечения.

Воспитатель: Утром ранним кто-то странный

Details: Written by: Князькина Ирина Борисовна; Category: Нравственное воспитание; Published: 23 January 2026; Hits: 286

Конспект занятия в ДОУ «Дружба и Единство»

Цель: Формирование у детей представлений о дружбе, единстве, умении работать в коллективе и уважать друг друга.

Задачи:

Образовательные: Расширить знания детей о понятии "дружба", "единство", "взаимопомощь".
Развивающие: Развивать коммуникативные навыки, умение слушать и высказывать свое мнение, эмоциональную отзывчивость.
Воспитательные: Воспитывать чувство дружбы, товарищества, уважения к другим людям, желание помогать и поддерживать друг друга.

Материалы и оборудование: Картинки и иллюстрации на тему дружбы, клубок ниток, цветные карандаши, бумага, музыкальное сопровождение.

Details: Written by: Комкова Юлия Александровна; Category: Нравственное воспитание; Published: 17 January 2026; Hits: 281

Духовно-нравственное воспитание старших дошкольников: опыт взаимодействия сада, семьи и церкви.

Духовно-нравственное воспитание является важнейшим аспектом формирования личности ребенка. Оно способствует развитию морали, этики и ценностей, необходимых для полноценной жизни в обществе. Сегодняшнее общество испытывает кризис традиционных ценностей. Именно детский сад является первой образовательной организацией, куда ребенок приходит после семьи.

В нашем детском саду мы внедряем проекты, направленные на патриотическое воспитание, этику взаимоотношений. Наши педагоги используют разнообразные методы, включая беседы, экскурсии, театрализованные постановки и художественно-творческие мастер-классы. Пример реализации программы воспитания в нашем детском саду показывает, насколько эффективно использование тематических занятий, экскурсий и праздников для формирования позитивных ценностей у детей.

Details: Written by: Измайлова Наталья Николаевна; Category: Нравственное воспитание; Published: 25 December 2025; Hits: 252

Приобщение старших дошкольников к национальной культуре через православное храмовое зодчество

В современном обществе, когда границы стираются, а культурные ценности перемешиваются, особенно важно формировать у детей чувство сопричастности к своим корням, к национальной культуре. Дошкольный возраст – это период активного становления личности, когда закладываются основы мировоззрения, нравственных принципов и эстетических вкусов. Одним из эффективных способов приобщения детей к национальной культуре является знакомство с православным храмовым зодчеством.

Почему храмы?

Православный храм – это не просто архитектурное сооружение. Это символ духовности народа, воплощение его веры, искусства и истории. В облике храма заключены глубокий смысл и богатейшее культурное наследие. Знакомство с храмовым зодчеством позволяет: