Тестопластика. Дидактическое пособие для детей своими руками

Дидактические игры для детей 5-7 лет с использованием соленого теста своими руками

Автор: Егорова Галина Васильевна.

Должность и место работы: Учитель обучения на дому, КГБОУ "Мотыгинская школа-интернат", п. Мотыгино Красноярского края.

Описание материала: Данный материал предназначен воспитателям, учителям начальных классов, педагогам дополнительного образования и просто всем родителям. Ведь дети разного возраста любят отгадывать загадки, придумывать разные истории, играть. Фигуры для вырезания могут быть совершенно другими, по собственному желанию. Никаких шаблонов в работе я не использовала. Суть материала не в трафаретах, а в самой идее игры из соленого теста.

Цель: формирование у детей представлений об окружающем мире через игру из соленого теста.

Задачи:

• образовательная: способствовать включению детей в игровую деятельность с целью общего развития
• развивающая: развивать аналитико — синтетические способности, речь, индивидуальность, наблюдательность, память, внимание, воображение, любознательность
• воспитательная: воспитывать желание сочинять сказки, интересные истории, расширять словарный запас, интерес к окружающему миру.

Содержание

Дидактические игры – современный и актуальный метод обучения и воспитания. Он обладает образовательной, развивающей и воспитывающей функциями, которые действуют в органическом единстве. Игровые приемы вызывают у ребят активизацию умственной деятельности, способствуют возникновению внутренних мотивов учения. Включение игр в урок делает процесс обучения более интересным и занимательным, создает у детей бодрое рабочее настроение, облегчает преодоление трудностей в усвоении учебного материала.

Разнообразные игровые действия поддерживают и усиливают интерес детей к учебному предмету. Существует масса развивающих игр. Но можно и самому сделать что — то яркое, индивидуальное и интересное. Я хочу предложить сделать такую игру из соленого теста.

Нам необходимы:

• Соленое тесто (1 ст. муки, 1/2 ст. воды, 1/2 ст. соли, пропорции можно увеличить)
• Скалка
• Формы, стека, колпачок и зубная щетка для выдавливания на тесте
• Нож
• Лак
• Краски акриловые
• Фольга

- Магниты (по возможности).

1. Для начала замешиваем соленое тесто и оставляем его в холодильнике на 2 — 3 часа.
2. Теперь делим для удобства тесто на части, раскатываем его на фольге и вырезаем ножом предметы. (Ваши фигурки по вашим желаниям. Можно для удобства использовать формы для выпечки)

С помощью стеки делаем легкие надрезы на цветах:

Формируем руками лимон и с помощью зубной щетки придаем фрукту морщинистый вид

Получились вот такие заготовки:

3. Когда заготовки высохнут, начинаем их раскрашивать, как вы сами придумаете. У меня получилось вот так:

Если есть возможность приклеить магниты — приклеиваем. Если нет, то можно играть на столе.

Варианты игры

Магазин "Угадай — ка!"

Распечатаем названия магазинных полок и прикрепим их к доске (или на столе):

Предлагаем детям (или одному ребенку) отгадать загадки и выбрать нужную полку для предметов:

Варианты загадок:

В белом платье на лугу

Выросли стройняшки.

Пройти мимо не могу-

Это же... (Ромашки)

Из него мы можем пить

Соки, воду, молоко.

Он стеклянным может быть-

Разбить его легко. (Стакан)

Из нее мы все едим,

А потом помыть спешим. (Тарелка)

В ней мы варим каждый день

Кашу или щи.

И готовить нам не лень

Супчики, борщи. (Кастрюля)

Пожарим в ней картошку,

Блинов всем напечем.

Яичницы немножко

И пирожков потом. (Сковорода)

Она с рисунком или без,

Поменьше и большая.

У всех на кухне она есть

Для кофе и для чая. (Кружка)

Из Австралии для нас

Вдруг приехал... (Ананас)

Очень кислый, хоть и спелый,

С пользой в чай добавишь смело. (Лимон)

Круглое, спелое, на дереве созрело я. (Яблоко)

Ягод спелых целый ряд

Гроздью сочною висят. (Виноград)

Оранжевый цитрус,

Тропический гость,

На дереве вырос-

Кто он вопрос? (Апельсин)

Круглая, желтая, сладкая... (Репка)

Спелая, бордовая, для борща готовая. (Свекла)

Краснощекий, круглобокий — он сеньор.... (Помидор)

"Найди лишнее"

"Найди общий признак"

"Придумай историю"

По дороге ехать грузовик, а навстречу легковая машина... (Разные интересные ситуации)

Итак, игровая ситуация активизирует деятельность учащихся, делает восприятие более эмоциональным, творческим. Она снимает утомление, развивает внимание, чувство успеха.