Сценарий тематического дня «День смеха – 1 апреля»

(для старшей группы).

Цель: создать весёлое праздничное настроение.

Задачи:

• познакомить детей с праздником «День смеха»
• в атмосфере развлечения создать положительный эмоциональный настрой для самовыражения детей
• развивать эмоционально-эстетическое восприятие детей
• побуждать детей к речевому общению
• развивать чувство юмора.

Праздник «ЮМОРИНА», посвящённый Дню смеха – 1 апреля Для детей дошкольного возраста.

1 апреля 2015г

Воспитатель Пашкова Светлана Ивановна

Дети заходят в зал и садятся на стульчики.

1-й воспитатель: Эй, детвора, веселее смотрите,
В праздничный зал поскорей проходите!
Проходите все без стеснения!
Билетов не надо –

Педагогический проект «Мы умеем веселиться, смех здоровью пригодится»

Муниципальное казённое дошкольное образовательное учреждение детский сад №3 комбинированного вида

Составитель: воспитатель Пикулева Е.В Тавда, 2015г.

Цель: Формирование у младших дошкольников представлений о праздниках на примере празднования Дня смеха, развитие инициативы и самостоятельности в ходе подготовки к празднику и его проведении.

Задачи проекта:

- Образовательные

• Сформировать у детей элементарное представление о праздниках на примере Дня смеха — 1 апреля.
• Обогатить словарный запас детей. Дать представления о том, как веселятся 1 апреля, разъяснить значение слов юмор, смех, розыгрыши.

Презентация "День смеха"

Презентацию и праздник подготовила и провела Музыкальный руководитель МДОУ дет сад №38 Соколова Наталья Владимировна

1 апреля 2015года Группы №5, №14 Здравствуй, клоун!

Любимый всеми детьми клоун организовал среди дошколят различные эстафеты, Во время проведения игр царила праздничная и дружелюбная атмосфера

Отмечают праздник смеха.
Ну, потеха! Вот потеха!
Словно целый белый свет
Съел смешинку на обед!

С ПРАЗДНИКОМ!

Сидит в своем тереме великий князь и мечтает о том, как бы к своему величию и могуществу еще что-нибудь прибавить. Доложили ему, что в город прибыли купцы заморские. Князь велел их позвать. Пришли купцы, свои товары показали. Первый купец говорит:

-Вот ковер-самолет. Без крыльев летает, сам дорогу находит.

-Вот заморское оружие – бумеранг, — говорит второй купец, — в кого кинешь – всех поразит, а потом к тебе вернется.

-Вот ноутбук. Все знает, на все вопросы ответ даст, кому хочешь, письмо напишет.

Князь удивился, оглядел купцов и спрашивает:

-Что хотите за них?

Сценарий праздничного развлечения «День смеха»

Мероприятие, посвященное 1 апреля

Цель: Доставить детям радость и удовольствие от праздника

Задачи:

• Воспитывать у детей дружелюбие, радость от общения друг с другом
• Развитие позитивного самоощущения, связанного с состоянием раскрепощенности, уверенности в себе

Ход мероприятия:

Зал празднично украшен. Под веселую музыку дети друг за другом, держась за руки, забегают в музыкальный зал. Их встречают Веснушка и Смешинка

Сценарий первоапрельского развлечения для детей младшего дошкольного возраста «Праздник мыльных пузырей».

Ведущий: Добрый день, ребята, посмотрите, как украсили этот зал яркие воздушные шары. Как вы думаете, для чего они нужны? Правильно, для радости и хорошего настроения, а еще они нужны для удивительных путешествий, ведь на воздушных шарах можно летать. Давайте мы с вами придумаем свое волшебное чудо воздушное, круглое разноцветное, далекое и отправимся на далекую планету Мыльных пузыре. Будем петь, играть и мыльные пузыри пускать.

Танец «Весёлое путешествие»

Дети садятся. Звучит музыка. Вбегает Пузырик.

Сценарий праздника «День смеха»

 Ведущий встречает детей словами:

 Всем, всем, всем!

Приветствуем всех!

Всё тут готово для потех!

Оборудование и материалы:
Облака с написанными заданиями, 2 гимнастические скамьи, 4 ватмана, цветные карандаши и фломастеры, костюм смешинки, «мешочек смеха в котором лежат звёздочки».
Участники: 8 родителей и дети.
Ход развлечения:
Дети входят в физкультурный зал. Ведущая встречает их и предлагает совершить путешествие в страну Хохотанию.
Ведущая: В стране Хохотании вас ждут интересные игры и забавы, но путь туда неблизкий. Все ли вы готовы к трудному путешествию, или кому-то лучше дома посидеть, сил набраться? (Ответы детей и родителей.) Если оставаться никто не хочет, тогда все в путь!
Ведущая: Пассажиры, занимайте места, поезд отправляется! (Все садятся на гимнастические скамейке). Путь в страну Хохотанию нам укажут облака. Но каждое облако не простое, а волшебное и проезжая мимо него, мы должны выполнить задание, которое там написано, потому что если мы не выполним волшебные облака не пропустят нас.
Дети и родители садятся на скамейки друг за другом, «едут» и поют песню «Тук-тук-тук»:

ДЕНЬ СМЕХА (Сценарий для  старшей и подготовительной группы)
Ведущий:  Что за чудо? Что за диво?
Зал наряжен так красиво!
С чего такой переполох?
Здесь, наверное, подвох!
Эх, надо соображать,
пора день смеха начинать!
На середину зала выходят дети.
1 Реб: Праздник смеха и улыбки
ранней к нам пришел весной!
Вот и солнце светит ярко,
улыбаясь нам с тобой!