Конспект открытого занятия в средней группе «Пернатые жители Кавказа»

Подготовили и провели воспитатели:

• Фёдорова Ю.О.
• Бузанова С.В.

Майкоп, 2018 Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад 62 «Радуга».

ЦЕЛЬ:

• Выявить знания детей о птицах.
• Прививать любовь к природе, к птицам и воспитывать бережное отношение к ним.

ЗАДАЧИ:

• Познакомить детей с птицами Кавказа, обобщить знания детей о зимующих и перелётных птицах. Сопереживать птицам, дать понятие о редких и исчезающих видах, которые занесены в красную книгу.

Скачать конспект

ПРЕДВАРИТЕЛЬНАЯ РАБОТА:

• рассматривание иллюстраций;
• чтение книг и рассказов;
• загадывание загадок;
• наблюдения;
• беседы;
• рисование птиц, аппликация, лепка.

Структура занятия:

1. Орг. момент.
2. Презентация
3. Рассказывание детьми стишков о своей птице.
4. Физ. минутка «Сова»
5. Ручной труд — «Вкусняшки для птиц.»
6. Итог.

Ход занятия:

• Лесник -Л.
• Птица -П.

1. Дети заходят в зал, звучит пение птиц. Выходит лесник.

Л:-Здравствуйте ребята, я лесник. Живу в нашем Кавказском заповеднике. Я слежу за порядком, чтоб не обижали ни зверей, ни птиц. Мой заповедник огромный. Он был создан для животных и птиц, которых становится все меньше и меньше, чтобы охранять их и беречь. Таких птиц и зверей заносят в Красную книгу. Давайте посмотрим сюжет про Красную книгу.

2. Просмотр презентации.

3. Выходит птица со своими друзьями становятся возле красной книги. Птица здоровается, представляется, и говорит:

П: «Я птица живущая в кавказском заповеднике, а это мои друзья знакомтесь.» (по очереди птицы рассказывают свои стихи)

-Умницы какие у меня друзья, как красиво они поют. А давайте мои друзья мы с вами поиграем в игру.

Физминутка: Совушка. (Правила: педагог говорит «День», сова спит, а остальные птицы летают по кругу, когда педагог говорит «Ночь», птицы замирают, а сова вылетает на охоту и ловит птичек. Игра повторяется 2-3 раза.

Л:Птица, наши ребята, со своими родителями, сделали прекрасные кормушки. А сейчас мы сделаем тебе вкусные угощения, чтобы тебе и твоим братьям было легче зимовать. (Дети садятся за столы и делают вкусняшки для птичек)

П:-Ну ребята, спасибо вам большое за вашу помощь, теперь мы не останемся голодными, нам птицам, пора улетать, до новых встречь!

1. Аист черный (Анна Б)

АИСТ ХОДИТ ВДОЛЬ БОЛОТА, АИСТУ ПОЕСТЬ ОХОТА

А ЛЯГУШКИ НЕ БОЯТСЯ, А ЛЯГУШКИ ВЕСЕЛЯТСЯ

АИСТ ВАЖНЫЙ КАК АРТИСТ, А ЧУМАЗ КАК ТРУБОЧИСТ!

2. Беркут. (Рома В)

Беркут сильный и бесстрашный

Беркут смелый и отважный

Бойтесь беркута сурки

Бойтесь зайцы, барсуки.

Бойся рыжая лисица

Беркут хочет подкрепиться.

3. Кавказский тетерев. (Валерия Г)

Тетерев черный живет в лесу

Вы видали б такую красу:

Красны брови, распушенный хвост

И фазаньи и внешность и рост.

4. Сойка (Тамила К)

Непоседливая сойка, хитрым делом занята

Пересмешничает бойко возле каждого куста

Всем она дает урок и сама за пол часа

У дрозда и у сороки перехватит голоса.

5. Сова-болотная (Валерия Гор.)

Днями дремлет совушка, круглая головушка

Но в леса приходит ночь, сон сова прогонит прочь.

6. Дятел (Роман З)

Дятел на стволе сидит

Клювом дерево долбит

Целый день всё тук да тук

В лесу слышен громкий звук.

7. Серый журавль (Джуля М)

Приглядись -ка там вдали

В пляс пустились журавли, стали рядышком в кружок

Прыг да скок, прыг да скок!

8. Кавказский дрозд (Милена Б)

Крылья черные и хвост -

Вам знакома птица?

Настоящий черный дрозд

Прилетел воды напиться.

Горлышко промочит,

И песню застрекочет.

К Р А С Н А Я

К Н И Г А