Начинаем знакомство с русским военным мундиром. Сегодня ваша коллекция пополнится армейской формой времён Екатерины II. Перед началом работы не забудьте приклеить лист с рисунками на плотную бумагу или картон.

Генеалогическое дерево

Аппликация "Сердце"

Идею аппликации я увидела в нашем д\с, а мой ребенок это занятие пропустил. Мы дома сами сделали, с вариациями. (Ребенку 4 года, младший делал свое сердце, мама чуть подправила его цветочек. Ребенку 1 г. 8 мес.). Вот сердце, который сделал старший:

А это процесс изготовления:

1 Мама вырезала сердце, приготовила квадратики из салфетки (салфетку разрезала на 4 части).
2 Ребенок собирал квадратик в виде цветка, окунал к клей ПВА и приклеивал к сердцу.
3 После того, как все приклеили и немного подсушили, гуашью нарисовали серединки цветочков.

Потом я спросила в д\с, как они делали. Оказалось, что они делали цветы немного по-другому. Они мазали клей на салфетку, салфетку прикладывали на основу и формировали цветок.

Конспект НОД по аппликации Тема: "Маленькая гусеничка"

Цель: Продолжить знакомить детей с обрыванием бумаги (салфетки), скатывания её в шар. Закрепить работу с клеем. Развивать мелкую моторику рук, усидчивость. Воспитывать дружеские отношения, умение придти на помощь другу.

Оборудование: салфетки зеленого цвета, клей, 12 альбомного листа с нанесенным рисунком "Гусенички", стихотворение С.Прилуцкого "Гусеница",

НОД: — Ребята, послушайте стихотворение:

По листочку всё ползёт
И края его грызёт.
А когда чуть подрастёт,
В кокон тело завернёт.

А ещё через мгновение,
Людям всем на удивление,
Выбравшись из заточения,
Бабочкой она вспорхнёт.

- Вы догадались о ком говорится в стихотворении? (о гусенице)

Конспект интегрированного занятия по ознакомлению с природой и аппликацией Тема: Удивительный мир насекомых

Цель: Закрепить знания детей о насекомых, развивать умение выделять существенные признаки насекомых, воспитывать интерес и бережное отношение к миру живой природы. Учить детей выполнять аппликацию в нетрадиционной технике из тополиного пуха на бархатной бумаге. Развивать мелкую моторику рук.

Материал: иллюстрации насекомых, мяч, загадки, листы бархатной бумаги 9*7см красного и синего цвета с нанесенным рисунком "Бабочки и Жука", тополиный пух.

НОД: -Ребята, послушайте стихотворение:

Когда в душистом сквозняке
Присядешь летом в сосняке,
Внимательно вглядись вокруг-
Ты многое заметишь, друг.

Личинку тащит муравей,
Спешит куда-то меж корней
Большой сосны. На толстый сук
Уселся золотистый жук.

Конструирование из гофробумаги. Красивый букет цветов.

Цель: продолжать обучать разным приемам работы с бумагой, развивать творческие способности в конструировании, воспитывать любовь к прекрасному.

Материалы: гофробумага розового, белого цвета, ножницы, клей, манка, вата.

Ход занятия:

Сегодня мы с вами будем делать красивые цветы. Много достоинств у цветов, но главное -- красота. В течении жизни человек окружен растениями. Ребята, давайте представим, что было бы, если бы цветы, растения вдруг исчезли. Серой и безрадостной стала бы наша жизнь. А где мы видим цветы: в лесу, на лугу, на полянах, в вазах, и букетах. Цветы украшают нашу жизнь. Давайте сделаем цветы своими руками.