Конспект НОД по аппликации «Овощи на тарелке» в старшей группе

Павлык Наталия Викторовна

Тема: «Овощи на тарелке»

Цель: создание аппликации «Овощи на тарелке»

Задачи:

1. Продолжить отрабатывать умение вырезать предметы круглой и овальной формы.
2. Развивать координацию движений обеих рук.
3. Закреплять умение аккуратно наклеивать изображения.
4. Воспитывать интерес к аппликации.

Содержание НОД.

1. Воспитатель: Дети, какое сейчас время года?

Дети: Осень.

Воспитатель: Какие дары нам осень принесла?

Дети: Овощи, фрукты

Воспитатель: Дети, какие вы знаете овощи?

Дети: Помидор, кабачок, картошка, морковь, огурец, лук.

Воспитатель: Молодцы! Вы знаете много овощей!

2. Воспитатель приносит корзину с овощами. Загадывает загадки.

Воспитатель:

Он на солнце греет бок,

Дарит нам томатный сок.

Любят люди с давних пор

Красный спелый.....

Дети: Помидор

Воспитатель: Над землёй зелёный хвост,

Под землёю красный нос.

Зайчик уплетает ловко...

Как зовут её?...

Дети: Морковь

Воспитатель:

Он совсем-совсем зеленый

И овальный, удлиненный.

Помидора верный брат

Тоже просится в салат.

Догадался? Молодец!

Ну, конечно...

Дети: огурец

Воспитатель: Сидит в земле сердитый дед.

В шубу желтую одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает.

Дети: Лук

3. Дети рассматривают овощи, описывают их форму и цвет.

4. Воспитатель, повторяет с детьми правила поведения с ножницами.

Пальчиковая гимнастика «Овощи»

С базара однажды хозяйка пришла,

С базара хозяйка домой принесла:

Капусту, Картошку, Морковку Свеклу, Петрушку и горох. Ох!..

Овощи спор завели на столе

Кто лучше, нужней и вкусней на земле:

Капуста? Картошка? Морковка? Свекла? Петрушка или горох? Ох!..

Тем временем ножик хозяйка взяла

И этим ножом крошить начала:

Капусту, Картошку, Морковку, Свеклу, Петрушку и горох. Ох!.

Крышкой накрытые в душном горшке

В крутом кипятке кипели, кипели:

Капуста, Картошка, Морковка, Свекла, Петрушка и горох. Ох!...

Супчик овощной оказался неплох!

5. Аппликация "Овощи на тарелке"

Дети вырезают тарелку, лук, огурец и морковь, располагают их на тарелке, а потом наклеивают.

6. Итог.

Воспитатель: Какие овощи положили на тарелку? Что из них можно приготовить?

Ответы детей.

7. Выставка работ

8. Уборка рабочих мест