Конспект занятия НОД по изобразительной деятельности (лепка) в подготовительной к школе группе в технике — пластилинография «Новогодняя елочка»

Программное содержание:

• Формировать умения детей работать по технике — пластилинография.
• Учить детей передавать свои наблюдения за живой природой в художественно — изобразительной деятельности посредством пластилинографии.
• Побуждать самостоятельно выбирать дополнительные детали для своей елочки.
• Совершенствовать приемы скатывания, расплющивания, размазывание на основе, разглаживание готовых поверхностей, развивать интерес к пластилинографии и мелкую моторику рук.
• Учить правильно произносить художественные термины, давать развернутый анализ своей работе и работам товарищей.

Скачать конспект

Материал:

• плотный картон
• набор пластилина
• доска для лепки
• салфетка для рук
• стека
• игрушечная елочка (предварительно наряженная детьми)
• запись "Времена года Декабрь" П. И Чайковского.

Предварительная работа:

• совместно с детьми нарядить в групповой комнате елку
• разучить новогодние стихотворения.

НОД

1. Организационная часть

Воспитатель:

- Ребята, я вам сейчас загадаю загадку, а вы попробуйте отгадать:

Если лес укрыт снегами,

Если пахнет пирогами,

Если елка в дом идет,

Что за праздник?

Ответы детей. (Новый год)

Воспитатель:

- Правильно ребята это Новый год.

- В какое время года мы отмечаем этот праздник?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Ребята назовите месяц встречи Нового года?

Ответы детей.

Воспитатель:

- Послушайте еще одну загадку.

Я модница такая, что всем на удивленье!

Люблю я бусы, блестки — любые украшенья.

Но на мою, поверьте, великую беду

Наряд мне одевают всего лишь раз в году.

Ответы детей. (Елка)

Воспитатель вносит елочку, предварительно украшенную детьми, читает стихотворение Сергея Михалкова

В снегу стояла елочка-

Зелененькая челочка,

Смолистая,

Здоровая,

Полутораметровая.

Произошло событие

В одну из зимних дней:

Лесник решил срубить ее! -

Так показалось ей.

Она была замечена,

Была окружена.

И только поздним вечером

Пришла в себя она.

Какое чувство странное!

Исчез куда-то страх.

Фонарики стеклянные

Горят в ее ветвях

Сверкают украшения-

Какой нарядный вид!

При этом без сомнения,

Она в лесу стоит.

Не срубленная! Целая!

Красива и крепка.

Кто спас, кто разодел ее?

Сынишка лесника!

Воспитатель показывает свою работу" Новогодняя елочка" сделанная в технике пластилинография.

Воспитатель:

- Посмотрите какая нарядная елочка получилась у меня. Я сделала ее в технике пластилинография. А что такое пластилинография?

Ответы детей. (Рисование пластилином.)

Воспитатель:

- А хотите вы слепить и нарядить свою елочку?

- Но прежде чем приступить к работе, нам необходимо сделать зарядку для наших пальчиков.

Пальчиковая гимнастика.

На елке. (В. Волина)

Воспитатель:

- А теперь приступаем к работе.

- Для начала пластилин нужно подготовить – разогреть его в ладонях, хорошенько размягчить, размять.

- Сначала мы делаем фон (смешиваем пластилин: голубой и белый. Стараемся размазать пластилин как можно тоньше.

- Теперь приступаем к елочке (раскатываем столбик, прижимаем к фону) – это ствол.

- Лепим веточки (катаем шарики, делаем из них лепешки, затем капельки и прикрепляем к стволу.)

- Лепим украшения (путем раскатывания и сплющивания шарика).

- На макушке можно сделать звезду или наконечник, как у нашей елочки.

- Можно украсить елку бусами или флажками.

- У кого останется время, то можно спрятать под елочку подарки.

Самостоятельная работа детей под музыку П.И. Чайковского "Времена года. Декабрь"

Воспитатель следит за процессом, помогает советами детям, которые испытывают затруднения.

Если дети устали, то можно провести физкультминутку "Зимний лес".

Мы пришли в зимний лес. (Ходьба на месте)

Сколько здесь вокруг чудес! (Разводят руки в стороны)

Справа березки в шубе стоят, (Смотрят вправо и влево)

Слева елки на нас глядят.

Снежинки в небе кружатся, (Руки в стороны и кружатся)

На землю красиво ложатся. (Руки вниз и присели)

Вот и зайка прискакал, (Имитируют прыжки зайца)

От лисы он убежал. (Присели и руками закрыли голову)

Серый волк по лесу рыщет, (Имитируют "волчью" походку)

Он себе добычу ищет.

Лишь медведь в берлоге спит, (Имитируют сон)

Так всю зиму он проспит.

Пролетают снегири, (Имитируют полет птицы)

Как красивые огни.

В лесу красота и покой, (Оглядываются по сторонам)

Ну, а нам пора домой. (Садятся на свои места)

В конце занятия воспитатель подводит итоги.

Воспитатель хвалит каждую работу.

Воспитатель:

- Сегодня у нас с вами было очень интересное занятие. А давайте вспомним, что мы делали на занятии?

- А что вам больше всего понравилось?

- Давайте устроим выставку для наших родителей и объясним им, что вы рисовали пластилином и такой вид называется пластилинография.