Развлечение для старшего дошкольного возраста «Вкусный праздник» (8 марта)

Выполнили:

• Гринёва Елена Викторовна,
• Епанчинцева Елена Евгеньевна

Учителя музыки Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 22 «Сказка» город Сургут

Цели и задачи.

• Создать у ребенка радостное настроение.
• Вызвать эмоциональный подъем.
• Сформировать праздничную культуру (правила приглашения гостей, гостевой этикет).
• Подготовка к празднику вызывает у детей интерес, на основе которого формируются их нравственные качества.
• Подготовка и сам праздник вызывают у детей радостное волнение, формируют художественный вкус, развивает коммуникативные отношения.

Действующие лица:

• Ведущий.
• Карлсон.
• Фрэкен Бок.
• Дракоша Сластёна (большой живот, к нему прилипли фантики).

Звучат праздничные фанфары. Под музыку входит Весна (или ведущая в красивом платье) с корзиной цветов.

Весна.

Здравствуйте, мои друзья!
Видеть всех вас рада я!
Мам и бабушек сегодня
С 8 Марта поздравляю.

Долгих лет, здоровья, счастья
От души всем вам желаю!
Вам в подарок — солнца лучик,
Звон капели и зарю,

В праздник светлый,
Самый лучший
Вас цветами одарю!

Под музыку в зал входят дети, танцуют «Танец с цветами» и выстраиваются по своим дорожкам.

Стихи (можно заменить, по выбору воспитателя).

1 Ребёнок.

Чудесный, тёплый, нежный праздник
Стучится снова в двери к нам.
От всей души поздравить рады
Всех женщин, бабушек и мам!

2 Ребёнок.

Добрый праздник восхищенья
Подарила нам Весна.
И поздравить милых женщин
Здесь, сейчас спешит она.

3 Ребёнок.

Пусть песня задушевная
Сейчас здесь начинается
Она всем нашим мамам
Сегодня посвящается!!!

ПЕСНЯ – «Особенный день».

Весна.

Пусть мир процветает на нашей планете,
Пусть будут всегда ваши счастливы дети,
И каждый ребёнок пусть будет здоров,
А вам, дорогие, всем — море цветов!

Дети машут цветами, друг за другом присаживаются на стульчики. Ведущая собирает цветы.

Слышатся необычные звуки, напоминающие шум мотора.

Весна.

Что это, ребята?.. Давайте посмотрим, что же будет дальше…

В зал влетает Карлсон.

Карлсон.

Здравствуй, Весна — красна! Здравствуйте, ребята! Привет, девочки, салют, мальчики! Всем-всем добрый день!

Весна.

Здравствуй, дорогой Карлсон. Давненько я тебя не встречала.

Карлсон.

Дела, знаете ли. Сколько домов я облетел, со сколькими малышами перезна-комился! А сколько с ними разных сладостей съел!..

Весна.

Ой, Карлсон, ты все такой же непоседа и сладкоежка. Но мы с ребятами тебе рады. Правда, ребята?..

Карлсон.

И я рад! А раз такое дело, что все друг другу рады, давайте смотреть телеви-зор.

Весна.

Постой-постой, как телевизор?.. У нас ведь сегодня праздник, да такой чудесный.

Карлсон.

Праздник?! Чудесный?! Вот здорово! А какой?..

Весна.

8 Марта — женский день. В этот день мы с ребятами поздравляем наших мам и бабушек.

Карлсон.

Праздник? А это вкусный праздник?..

Весна.

Ну, можно и так сказать. Ведь все мамы и бабушки для детей очень вкусно готовят.

Карлсон.

Ну, раз у вас такой замечательный весенний праздник я приглашаю вас танцевать.

Танец- «Отвернись-повернись».

Карлсон хвалит детей.

Дети присаживаются на стульчики.

Карлсон.

Ребята, давайте скорее сыграем в мою любимую игру «Съедобное — несъедобное». Если я назову что-нибудь вкусное – надо хлопать в ладоши. Вот так. А если назову несъедобное – топать ногами.

(Бутылка – шкатулка, варенье – печенье, вагоны – макароны, ватрушка – подушка, чайка – майка, паруса – колбаса)

Проводится ИГРА

Весна.

Карлсон, ты нас развеселил. Спасибо тебе за весеннее настроение. Для тебя, милый Карлсон, у нас тоже есть сюрприз. Мы знаем, что ты — сластёна и поэтому для тебя банка варенья, пачка печенья и пирожок с повидлом.

Карлсон.

Вот спасибо! Как хорошо вы это придумали (ест пирожок). Ах, как вкусно! А где же эта грядка, с такими вкусными конфетами и пирожками?..

Карлсон суетится, смотрит в окно, по сторонам, заглядывает под стулья.

Весна.

Ну что ты, Карлсон, ты что, не знаешь? Ведь эти сладости умеют делать

наши бабушки.

СТИХИ ПРО БАБУШКУ (по выбору воспитателя).

Ритм- «Хлоп, топ» (по системе К,Орфа, сб. И. Каплуновой)

Стук в дверь и голос.

Фрэкен Бок.

Карлсон! Карлсон! Где ты? Я тебе устрою сладкую жизнь!

Карлсон.

Опять эта домоуправительница! Мадам, прекратите стучать и кричать!

Входит Фрэкен Бок.

Фрэкен Бок.

Я тебе задам хорошую трёпку. Это опять ты стащил мои плюшки?! Я тебе покажу! (Бегает за Карлсоном по залу)

Карлсон.

А у вас молоко убежало!

Фрэкен Бок.

Боже мой! Молоко!.. Молоко? Постойте, но у меня нет никакого молока. Безобразник! Ах, ты ещё разыграть меня решил? (Наступает на Карлсона.)

Карлсон.

Мадам! Прошу вас, успокойтесь. Такая почтенная женщина, а что себе позволяете?! Тем более в такой день...

Фрэкен Бок.

А какой сегодня день? По-моему, не очень-то удачный, потому что у меня кто-то стащил мои любимые плюшки...

Карлсон.

Клянусь вам, что я этого не делал. Я сегодня был занят, и весь день провёл с ребятами в детском саду. Правда, ребята? …

Фрэкен Бок.

Да какой же сегодня день, в конце концов?

Весна.

Сегодня самый светлый нежный и ласковый праздник — праздник мам, бабушек и всех женщин.

Фрэкен Бок.

Да что же это такое? У всех праздник, а меня даже никто и не пригласил?

Весна.

Не волнуйтесь, уважаемая, Фрэкен Бок. Сегодня Вы тоже наша гостья. А гостей принято угощать блинами, пирогами, пряниками да чаем горячим!

Присаживайся с нами. А как вкусно готовить, своим рецептом с нами поделятся ребята-дошколята, ребята поварята.

Карлсон.

Поприветствуем их дружными апплодисментами!

ПЕСНЯ – «К нам гости пришли» (1-й, 2-ой и 5-ый куплеты)

Весна: Кулинарные частушки!

Все дети: Ставьте ушки на макушке,

Ведь сегодня женский день.

Кулинарные частушки

Нам пропеть для вас не лень.

1. Се-я-ла я муку

Через сито прямо.

«Что, на кухне выпал снег?

Удивилась мама.

Проигрыш- танец

2. А я как-то пек блины,

Расскажу, ребята.

Комом первый блин, второй,

Третий и … двадцатый.

3. Ну, а я решил блинами свою маму удивить,

В тесто перец, хрен, горчицу умудрился положить.

Проигрыш- танец

4. Моя мама на диете, ничего не кушает,

Я спою частушки эти, пусть хоть их послушает.

Все дети: Мы пропели вам частушки и просили наших мам,

Поскорее испеките к празднику блиночки нам!

Проигрыш- танец. Поклон.

Гости хвалят детей.

Фрэкен Бок.

Хороши ваши блины да плюшки. Но я люблю всё с вареньем. А вы знаете, из чего варится варенье?

Ведущий. Ребята, давайте ответим нашему гостю на этот вопрос.

ИГРА «Тутти- Фрутти» (по системе К.Орфа)

Фрэкен Бок.

Спасибо, ребята, за угощение и гостеприимство.

Карлсон.

С вами было очень весело. До новых встреч!!!

Фрэкен Бок и Карлсон уходят.

Звучит музыка, появляется Дракоша Сластёна, обходит зал.

Весна.

Вот еще к нам гость пожаловал! Одних гостей провожаем, других встречаем! Проходи, гость дорогой!

Дракоша Сластёна.

Мне, мне конфеты! Дошла до меня важная весть, что у вас можно вкусно поесть.

Весна.

А ты кто такой? И за что тебе конфеты?..

Дракоша Сластёна.

Я – Дракоша Сластёна. Очень люблю, есть, особенно конфеты. Больше всех могу конфет съесть.

Весна.

Чтобы больше всех конфет съесть, много ума не надо. Ты лучше постарайся в играх-конкурсах победить! Покажи свою ловкость, наблюдательность и сообразительность.

Дракоша Сластёна.

Нет, я только в конкурсе обжорок-сладкоежек могу участвовать. Могу съесть вагон конфет, вагон пирожных, вагон мороженого…

Весна.

Хватит, хватит перечислять. В этот праздничный день, ребята собрались, чтобы развлекаться и играть. Ребята, вы хотите играть?... Ответ

Дракоша Сластёна.

Ну, ладно, я вот принёс карамельки, хочу похвастаться вам. Но вот не задача, по дороге всё рассыпал, как бы их собрать. Поможете ребята?..

(Дракоша вызывает по 5-6 человек в команду)

Игра «Собери конфетку».

На мальберте дети из двух команд собирают из пазлов огромную конфету под музыку»

Весна.

Дракоша, а ты дарил кому-нибудь конфеты?

Дракоша Сластёна (испуганно):

Вы что? Я не люблю дарить. Я люблю, когда мне дарят. А лучше бы было, если б на деревьях вместо листочков росли конфеты. Представляете, идёшь, а кругом конфеты на деревьях фантиками шелестят, просят: "Съешь меня, Дракоша, съешь меня, Дракоша" (зажмуривается от удовольствия)

Весна.

Ребята, подскажите Дракоше, разве конфеты растут на деревьях?..

(ответы детей).

Весна.

Нет, конфеты не растут, их делают.

(Обращается к гостям) А вы знаете, где их делают?

Ответы: — На конфетных фабриках.

Весна.

Молодцы. Сейчас мы с вами поиграем

Игра «Доскажи словечко» с залом.

(по выбору воспитателя)

Красная … шапочка

Кара… кум

Птичье… молоко

Золотой… ключик

Гусиные … лапки

Ирис Кис …кис

Дракоша Сластёна. Так, детвора! Вновь игры пришла пора.

Весна.

Мы рады празднику всегда.

Сейчас играть мы будем?..

- Да.

Игра (по выбору воспитателей)

Пример:

Дракоша Сластёна. Надо б мне вот нарядиться и друзьям своим похвалиться!

Игра «Кто быстрей нарядит Дракошу Сластёну»

(прищепкой прицепляем фантик к Дракоше)

И игра «Кто быстрей снимет фантики с Дракоши»

Дракоша Сластёна.

Ну а мне пора прощаться. Спасибо вам за Вкусный праздник!!!

4 Ребёнок.

Солнце ярко светит людям

В этот праздничный денек,

«Динь-динь-дон», — поют сосульки,

И смеётся ветерок.

5 Ребёнок.

Ручейки бегут, резвятся,

Лес очнулся ото сна,

Птицы в воздухе кружатся:

«Чик-чирик. Пришла весна!»

Весна.

У кого там хмурый вид?

Снова музыка звучит.

Я грустить не разрешаю -

И на танец приглашаю.

Танец с ложками. (народная музыка)

Звучит красивая музыка

Дети выходят на середину зала читают стихи.

Ребенок:

Звучат капели тут и там.

«Спасибо!» — говорим мы вам.

Спасибо вам за теплоту,

За нежность и за красоту!

Нам крикнуть хочется сейчас:

Все: «Спасибо, что вы есть у нас!»

Песня для мамы (на музыку песни «Чебурашка»)

Дети могут в зале подарить подарки мамам.

Под красивую мелодию дети и взрослые уходят из зала.