Поделки из природного материала "Совушка сова"

Я Романова Светлана Викторовна, воспитатель дошкольного учреждения хочу предоставить вашему вниманию работы моих воспитанников

поделка изготовлена из природного материала "совушка-сова"

Для работы вам понадобится овальная заготовка из ткани. Набиваем её ватой сшиваем, затем приклеиваем на неё шишки (предварительно разрезанные пополам) мордочка совы выполнена из сосновых шишек, туловище из еловых.

работа воспитанников второй младшей группы по грибочки в лес пойдем.

Я рисую:

Я рисую лето –
Солнце и цветы,
Обитают где-то
Там мои мечты.

И зеленым цветом
На большом листе
Нарисую лето
В буйной красоте!

Я рисую осень –
Желтую листву,
Средь зеленых сосен
Зайца и сову.

Поделка из шишек "Ёжик"

Я, Елена Анатольевна Павловец, инструктор по труду. Работаю в детском доме много лет. Такую поделку из природного материала я сделала вместе с воспитанниками. Это-ежик, из шишек, основа- пластиковая бутылка. Шишки приклеиваются супер клеем к бутылке

Тихая сказка, Самуил Маршак

Эту сказку ты прочтешь
Тихо, тихо, тихо...
Жили-были серый еж
И его ежиха.

Серый еж был очень тих,
И ежиха тоже.
И ребенок был у них —
Очень тихий ежик.

Вот семьей идут гулять
Ночью вдоль дорожек,
Еж — отец, ежиха — мать,
И ребенок — ежик.

Вдоль глухих осенних троп
Ходят тихо: топ-топ-топ.
Спит давно народ лесной,
Спит и зверь и птица,

Коллаж «Насекомые»

1. Взяла крышку от коробки из-под конфет размером 24х16 см.
2. Обтянула зеленой велюровой тканью.
3. Мебельным стиплером закрепила бока.
4. Пустую пластмассовую банку из-под майонеза (объемом 900 мл) с закручивающейся крышкой обтянула пестрой коричневой велюровой тканью.
5. «Пенек» соединила с основанием композиции мебельным стиплером.
6. Для оформления взяла буксированную ткань 3-х видов зеленого цвета.
7. Каждый отрез ткани (35х20см) прошила с 2-х сторон.
8. Взяла бельевую резинку – (2шт по 70см длиной) и вставила по верхнему, а затем по нижнему краю всех 3х отрезков материи.
9. Стянула верхние края по объему «пенька», а нижние – по объему основания.
10. Для украшения вырезала лист из зеленой ткани и приклеила его на «пенек» клеем «Момент».
11. Расположила насекомых.
12. Работа готова.

Коллаж «Домашние животные»

1. Беру картонную коробку размером 35х30см, высотой 6см
2. На дно кладу зеленый лист картона.
3. По периметру коробка обклеивается самоклеющейся лентой бежевого цвета.
4. По всему периметру приклеиваю 24 толстых веток карагача, используя клей «Момент».
5. Тонкими ветками переплетаю как корзинку весь периметр корзинки, оставив
6. «вход» шириной 16см.
7. Получился деревенский забор шириной 13 см. Взяла лист картона шириной 7см, выкрасила коричневой гуашью смешанной с клеем
8. ПВА (чтобы не пачкалась).

«В таинственном лесу»

Занятие в старшей группе. Коллективное изготовление по технике «Коллаж»

Подготовила: воспитатель МДОУ № 68 г. Белгорода Слабодянская Елена Ивановна

Задачи: Воспитывать любовь и бережное отношение к природе. Вызвать интерес к работе с нетрадиционными материалами в технике коллаж.

Учить творчески преобразовывать её специфические особенности для получения желаемого результата;

Учить детей делать аппликацию из шерстяных ниток.

Развивать мелкую моторику, чувство формы и композиции;

Тема: «Ландшафтный дизайн детской площадки как возможность формирования эмоционального развития ребенка».
Ландшафтный дизайн в ДОУ.
Природные поделки.
Автор: Мельник Екатерина Юрьевна.
Самое главное и заслуживающее внимания вовремя прогулок на детской площадке это место для отдыха, которые украшают цветами или населяют сказочными героями и «волшебными» предметами. Можете рассмотреть варианты  для цветущих растений, садовую скульптуру, различные арт -объекты.   Для того, чтобы создать небольшой арт-объект  много средств не потребуется. Главная задача в оформлении детской площадки - создание гармонии, красоты в сочетании с удобством использования, сглаживание конфликтности между функциональным предназначением площадки  и эстетичностью. Малые архитектурные формы - небольшие по размеру элементы украшения, к ним можно отнести скульптуры, вазы, постаменты, скамьи, трельяжи, крупные камни и другие атрибуты садового и паркового украшения всё это не должно мешать детям  при свободной, подвижной игре.

Конспент занятия на тему: «Осенние мотивы. Осенний букет. Коллективная работа. Икебана».
Программное содержание: оживить впечатление от произведений осени. Учить детей обводить контуры силуэта простым карандашом. Учить дополнять предметы( дорисовывать карандашом прожилки на листьях). Развивать умение красиво располагать вырезанные силуэты на ветке дерева.
Демонстрационный материал: засушенные листья разных деревьев, несколько веток деревьев, ваза.
Раздаточный материал: полоски цветной бумаги, простые карандаши, ножницы, липкая лента.
Ход занятия.
Воспитатель: Ребята, кончается осень, скоро наступит зима. На память об осени мы с вами сделаем эту поделку «Осенний букет». Послушайте стих Ю.Капотова «Листопад»:
Опавшей листвы

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №6 «Рябинка»
Занятие кружка «Лесная сказка»  на тему: «Мозаика из природного материала на пластилиновой основе – «Мои друзья – звери».
Воспитатель: Индыченко А.И. г.Моршанск
Цель: продолжать учить детей выполнять мозаику из природного материала на пластилиновой основе, симметрично располагать семена по рисунку. Учить отгадывать загадки. Развивать мелкую моторику пальцев рук; мышление, память, речь, воображение. Воспитывать бережное отношение к природе.
Материал: образцы мозаики «Ослик», «Львенок», «Встреча друзей», картон с пластилиновой основой, стеки, трафареты зверей, различные семена растений, природные материалы, магнитофон, аудиозаписи песен о дружбе, тряпочки.
Ход занятия.

Прослушивание аудиозаписи песен о дружбе.
- Ребята, о чем песни, которые мы сейчас прослушали? (О дружбе.)
-Кого можно назвать другом?
-У кого из вас есть лучший друг? Отгадайте загадки, в которых говорится о тех, кто умеет дружить.
Уж очень вид у них чудной:
У папы локоны волной,
А мама ходит стриженой,
За что она обижена?
Сынок хотя и маленький
Но грива как у папеньки.
(Львенок.)

День творчества «Очумелые ручки» поделка из природного материала «Парусник» в старшей группе детского сада
Цель: Учить конструировать поделку из природного материала, развивать  мелкую моторику пальцев рук, творческое воображение, критическое мышление, познавательный  интерес, внимание, усидчивость ,содействовать воспитанию основ ОБЖ.

Ход занятия:
Организационный момент:
Дети проходят в группу, становятся в круг.

Я, Ефимцева Людмила Афанасьевна
воспитатель первой квалификационной категории стаж работы 38 лет.
Работаю в МБДОУ «Детский сад №17 «Улыбка» города Гурьевска Кемеровской области.
Увлечение: вязание и поделки из бросового материала.
Мой девиз: Умею сама научу других. Учить всему детей, учиться самой.

Поделками из пластиковых бутылок начала заниматься 3-4 года .  Увлеклась сама, увлекла детей и родителей.
Хотела бы поделиться с вами опытом работы с бросовым материалом,  из пластиковых  бутылок.
Фигурки – поделки использую: для игр, инсценировок, для оформления участка, для развлечений и оформления игровых уголков – это совки, песочные наборы, цветы, кольцебросы, «конек»  для скольжения  по снегу.
Различные виды бутылок доступный материал для детей, для проявления творческих способностей, воспитанию усидчивости, аккуратности и развитию детской фантазии.