Мастер-класс по изготовлению поделки из природного материала и пластилина «Утенок».

Воспитатель Сахарова И.Б. г.Москва.

Цель: учить дошкольников создавать поделки с использованием природного материала, развивать творческие способности детей при работе с пластилином.

Задачи:

Образовательные:

• Закреплять знания детей о домашних птицах;
• познакомить с особенностями их внешнего вида.

Развивающие:

• продолжать развивать умение детей сочетать в поделке природный материал и пластилин;
• закреплять приемы лепки — скатывание, вытягивание, отщипывание, раскатывание;
• развивать зрительное восприятие, внимание, мелкую моторику;
• развивать творческие способности детей при работе с пластилином;

Воспитательные:

• умение правильно вести себя при общении с домашними животными и птицами;
• способствовать созданию у детей положительного эмоционального настроя;

Методы и приемы:

Словесный: использование художественного слова и музыкального сопровождения; показ с объяснением.

Игровой: загадка, пальчиковая гимнастика «Утята»; танец «Маленьких утят».

Словарная работа: активизировать словарь по данной теме.

Предварительная работа с детьми: беседа о домашних птицах, разгадывание загадок.

Материал: изображение утенка, иллюстрации домашних птиц, цветной пластилин (желтый, красный, черный), сосновая шишка, гуашь желтого цвета,

дощечки, стеки, салфетки.

Ход работы.

Воспитатель:

Ребята, сегодня мы с вами будем делать поделку из природного материала. А что будем делать вы узнаете из загадки.

Носик лопаткой,

Красные лапки,

Плавает, ныряет,

Крякать обожает!

Дети: Утенок

Воспитатель: Верно, это утенок.

Сюрпризный момент:

Стук в дверь. Входит мама Утка (взрослый) и рассказывает о том, что по дороге на пруд ее утята разбежались кто-куда. Мама Утка волнуется, не знает где искать утят. Очень просит ребят помочь найти ее деток! Одной ей не справиться!

Воспитатель: Ребята, вы готовы помочь маме Утке найти и собрать всех утят?

Дети: Да!

Воспитатель: Тогда приступаем к работе, но сначала сделаем пальчиковуюгимнастику и разомнем наши пальчики для лепки утят.

Пальчиковая гимнастика:

Вышли с мамою к реке — пальчики «идут»

Малые ребятки.

И поплыли налегке жёлтые утятки. -выполняют волнообразные движения кистям

Но один из них отстал, -ладони рук прижимаются к щекам

Испугался, запищал: -качают головой в разные стороны (переживают)

Пи-пи-пи! -пальцы рук сложены щепоткой, «разговаривают»

Пи-пи-пи!

Ты утенок не пищи -пальчиком грозим

Лучше маму поищи. -пальцы рук сложены щепоткой, «разговаривают»

Ребята приступают к работе.

Воспитатель:

Сначала слепим основные заготовки для нашего утенка.

Это будет шарик из желтого пластилина для головы, а также заготовка-шишка, покрашенная в желтый цвет. Она будет служить туловищем для утенка.

Из толстых «колбасок» формируем лапки, расплющиваем, прикрепляем их к туловищу.

Еще небольшой кусочек красного пластилина нам необходим для клюва утенка.

Из ранее слепленного шарика формируем голову.

Из белого и черного пластилина делаем два маленьких шарика-глазки, а из кусочка красного-клюв (катаем колбаску, слегка расплющивая еепо краям и сгибая пополам). Прикрепляем все к голове.

Присоединяем голову к туловищу, слегка надавливая на шишку.

Вот такой у нас получился утенок из пластилина и сосновой шишки.

Мама Утка (взрослый) благодарит ребят за помощь в поисках утят.

Свои работы (утят) ребята устанавливают на заранее приготовленный «пруд», где их ждет мама Утка из пластилина).

В конце мастер-класса для формирования положительного эмоционального настроя можно предложить всем станцевать «Танец маленьких утят»