Конспект занятия с детьми раннего возраста «В гостях у сказки». По мотивам сказке «Колобок»

Интеграция областей

• Речевое развитие
• Социально – коммуникативное развитие
• Физическое развитие
• Познавательное развитие

Цель

Уточнение и расширение представления детей о русских народных сказках.

скачать конспект

Задачи

• Воспитывать любовь и проявлять интерес к чтению народных сказок, формировать положительные качества, умение сопереживать.
• Развивать и активизировать речь детей; узнавать и называть персонажей из знакомых сказок и выполнять игровые действия с ними.
• Воспитывать внимание и заботу к окружающим.

Предварительная работа

• Чтение русской народной сказки «Колобок»
• инсценировка сказки «Колобок»

Материал и оборудование

• маски к сказке «Колобок»
• книжки или иллюстрации сказки, написанные разными художниками,

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, давайте встанем в круг.

Игра — приветствие: «Здравствуй!».

Подойди ко мне, дружок!

Соберёмся все в кружок

Мы за руки все возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

Здравствуй, друг, здравствуй, друг!

Здравствуй весь наш дружный круг!

(Дети повторяют все действия за воспитателем, образуют круг)

Воспитатель. Ребята, а вы любите сказки?

Дети. Да!

Воспитатель: Ребята к нам сегодня придёт в гости интересный сказочный герой. Послушайте загадку, постарайтесь отгадать кто же это?

Он от дедушки ушёл.

Он от бабушки ушёл.

Кто же бегает без ног?

Это жёлтый. (колобок)

Дети: (все вместе) Колобок!

Воспитатель: А сейчас, я предлагаю вам, поучаствует в сказке Колобок, и стать на время героями нашей сказки.

Вы согласны?

Да

(колобок, заяц, волк, медведь, лиса).

Дети разбирают маски, надевают

Дети в масках играют сказку.

Воспитатель автор.

Воспитатель: Жили-были старик со старухой. Вот однажды старик говорит:

Испеки-ка мне, старуха, колобок, что-то есть очень хочется.

– А из чего испечь, муки-то нет?

– А ты по амбару поскреби, по сусеку помети, глядишь, и наскребешь муки на колобок.

Пошла старуха, по амбару поскребла, по сусекам помела и наскребла немного муки.

Замесила тесто на сметане, состряпала колобок испеклав печи и на окошко студить положила.

Колобок полежал, полежал, взял, да и покатился – прямо в лес.

Катится колобок по дороге, навстречу ему заяц:

Воспитатель помогает (подсказывает) героям как и когда выйти

Заяц– Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок — Не ешь меня, заяц, я тебе песенку спою:

Я колобок, колобок,

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

От тебя, зайца, подавно уйду!

Воспитатель: И покатился по дороге – только заяц его и видел!

Катится колобок, катится, а навстречу ему серый волк и.

Волк– Колобок, колобок, я тебя съем!

КолобокНе ешь меня, волк, я тебе песенку спою:

Я колобок, колобок,

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

И от тебя, волка, уйду!

Воспитатель: И покатился колобок по дороге!

Катится колобок, катится, а навстречу ему медведь

Медведь– Колобок, колобок, я тебя съем!

Колобок — Не ешь меня, медведь, я тебе песенку спою:

Я колобок, колобок,

Я от дедушки ушел,

Я от бабушки ушел,

И от тебя, медведь, я тоже убегу!

Воспитатель: И покатился колобок по дороге!

Катится колобок, катится, а навстречу ему лиса.

Лиса-Колобок, колобок, я тебя съем! Не ешь меня, лиса, я тебе песенку спою:

Колобок спел ей песенку. А лисе так понравилась его песенка что она не стала есть колобка а подружилась с ним и помогла найти дорого к бабушке и дедушке.

Заключительный этап.

Воспитатель: Давайте мы свами вспомним, какую сказку мы с вами играли? (Колобок). Назовите кого же встретил колобок по дороге? (ответы детей). Скажите ребята, где живут все эти животные? (в лесу). Правильно в лесу, значит какие животные дикие или домашние (ответы). Ребята, скажите какого цвета колобок? (желтый). А какой он формы, на что похож? (ответы).

Молодцы ребята а теперь давайте скажем нашей сказки до свиданье)