Показать детям роль скороговорок в совершенствовании их речи, упражнять детей в определении первого и последнего звука в словах, развитие
логического мышления.
ХОД ЗАНЯТИЯ.
1) Упражнение "Мы играем", (речь с движением)
Мы играем на гармошке.
Громко хлопаем в ладошки.
Головой слегка качаем.
Руки к верху поднимаем.
Наши ножки: топ, топ.
Наши ручки: хлоп, хлоп!
Вниз ладошки опускаем,
Отдыхаем, отдыхаем.
2)  Делаем правильно вдох и выдох.
При глубоком вдохе:
-        медленный выдох, чтобы воздух выходил узкой струей;
-        выдох несколькими равными порциями (толчками);
-        выдох двумя неравными порциями,
3)      Повторение скороговорок.
Са-са-са - в лесу бегает лиса.
Со-со-со - у Вовы колесо.
Су-су-су - было холодно в лесу.
Ас-ас-ас - у нас свет погас.
Ос-ос-ос - на поляне много ос.
Усь-усь-усь - на лугу пасется гусь.
- Куда клал?
- Под колоду.
- Кто украл?
- Родион.
4)  Разучивание диалога по ролям.
-        Заяц белый, куда бегал?
-        В лес дубовый.
-        Что там делал?
-        Лыки драл.
5)      Послушайте стих. "Сашина каша”. Подумайте, почему оно так называется. Что значит в данном случае слово "каша"?
Чтение стих. С. Михалкова "Сашина каша".
-        Сегодня мы будем продолжать учиться говорить четко, внятно, так, чтобы все всем было понятно. А помогут нам в этом скороговорки. Давайте вспомним скороговорки, которые мы учили?
Зоиного зайку зовут зазнайка.
У ежа ежата, у ужа - ужата.
-        Кто хочет произнести их в быстром темпе?
Ответы детей.
6)      Физкультминутка.
7)      Послушайте новую скороговорку, попробуем ее выучить и научиться быстро произносить. Сначала я прочитаю скороговорку медленно, чтобы всем было понятно, о чем в ней говорится.
"Носит Сеня в сени сено, Спать на сене будет Сеня".
-        Какие слова в скороговорке вам не понятны?
(сени, в сени). В деревенских избах и в старину в городских домах: помещение между хилой частью дома и крыльцом. Говорят: ("Холодные сени".)
-        Подумайте, о ком говорится в скороговорке? (о Сене)
-        Что делает мальчик Сеня?
-        Какие слова в скороговорке сходны по звучанию?
-        Какие согласные звуки повторяются в скороговорке много раз? (звуки "с", "н")
-        Попытаемся проговорить скороговорку медленно, все вместе хором два раза.
-        Теперь шепотом про себя несколько раз - вначале медленно, потом все быстрее.
-        Кто может произнести вслух скороговорку в быстром темпе?
-        А сейчас все вместе произнесем скороговорку, все убыстряя темп. Ребята, скороговорка очень помогает научиться говорить отчетливо, разборчиво, внятно.
8)      Ребята, послушайте еще скороговорку.
Медленно: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Быстрее: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Еще быстрее: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Очень быстро: Шла Саша по шоссе и сосала сушку.
Что в стакане,
Сладкий ... (чай).
Летом в огороде -
свежие, зеленые,
А зимою в бочке -
желтые, соленые. Отгадайте, молодцы,
Как зовут нас? ... (огурцы).
9)      Игра "Доскажи словечко".

А водитель спозаранку Крутит круглую ... (баранку)

Шубка - иголки. Свернется он - колкий,

Рукой не возьмёшь Кто это? ... (еж).

Чтобы ноги отдохнули,

Посиди-ка ты на ... (стуле).

10)    Игра "Щепочка слов'.

11)    Фонетическая зарядка:

Как пищат птенцы? (пи-пи-пи) Как пыхтит каша?(п-п-п...)

Как поют комарики? (З-з-з...) Как гогочет гусь? (га-га-га...) Как тикают часы? (Тик-так ...)