Методическая разработка: развивающая игра «Наши любимые мультфильмы»

Воспитатель: Борчанинова Ксения Викторовна Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 77 Приморского района г. Санкт-Петербурга

Возрастной диапазон игры: 3 -5 лет.

Цель игры: развитие у детей познавательных способностей на материале современных мультфильмов.

Скачать конспект

Задачи:

• обогащать представления детей о героях современных мультфильмов
• развивать память, внимание, наблюдательность, пространственное мышление, произвольность
• развивать у детей способность к элементарному анализу и сравнению
• развивать у детей умение выбирать и группировать предметы по заданному признаку
• развивать у детей умение работать в коллективе сверстников
• обогащать словарь, развивать связную речь
• создавать у детей положительный эмоциональный настрой, поддерживать интерес к играм и современным мультфильмам.

Состав игры:

1. Карточки с цветным изображением героев мультфильмов — 24 шт.
2. Карточки с силуэтным изображением героев мультфильмов – 24 шт.
3. Карточки – эмблемы мультфильмов ( «Лунтик», «Фиксики», «Смешарики») – 3 шт.
4. Игровое поле с силуэтным изображением мультперсонажей – 3 шт.
5. Пустое игровое поле – 3 шт.

Варианты и правила игры:

1. Тени

Для игры необходимо:

• карточки с силуэтным изображением героев мультфильмов – 24 шт.
• карточки с цветным изображением героев мультфильмов. – 24 шт.

Количество игроков – произвольное.

Силуэтные и цветные карточки разложены на столе в произвольном порядке. Игрокам предлагается найти «тень» и ее «хозяина». Выигрывает тот, кто больше составит пар картинок с силуэтным и цветным изображением мультперсонажей. и т.д.

2. Цепочки

Для игры необходимо:

• карточки – эмблемы мультфильмов – 3 шт.
• карточки с цветным изображением мультперсонажей – 24 шт.

Количество игроков – 3.

Ведущий раздает каждому игроку карточку с эмблемой одного из мультфильмов. Карточки с цветным изображением мультперсонажей раскладываются на столе в произвольном порядке. Игрокам предлагается выстроить от карточки – эмблемы ряд цветных карточек с изображением героев этого мультфильма. Игроки называют мультфильм, рассказывают о своих любимых героях, запомнившихся эпизодах. Ведущий загадывает загадки о мультгероях: описывает внешний вид, не называя его имя. Дети отгадывают героя и находят его на картинке.

3. Вспомни, как было

Для игры необходимо:

• игровое поле с силуэтным изображением мультгероев – 3 шт.
• карточки – эмблемы мультфильмов – 3 шт.
• карточки с цветным изображением мультгероев – 24 шт.
• пустое игровое поле – 3 шт.

Количество игроков – 3.

Каждый игрок берет игровое поле с силуэтным изображением мультперсонажей, определяет из какого они мультфильма и кладет в центр соответствующую карточку — эмблему.

Ведущий раскладывает на столе карточки с цветным изображением мультперсонажей.

Игроки находят и называют своих персонажей и накладывают их на силуэты.

Далее цветные карточки сдвигаются, силуэтное игровое поле убирается.

Игроки вспоминают порядок расположения цветных карточек и воспроизводят его на пустом игровом поле. Правильность расположения проверяют с помощью силуэтного игрового поля.

4. Лото

Для игры необходимо:

• игровое поле с силуэтным изображением мультперсонажей – 3 шт.
• карточки – эмблемы мультфильмов – 3 шт.
• карточки с цветным изображением мультперсонажей – 24 шт.

Количество игроков – 3.

Каждый игрок получает игровое поле. Цветные карточки лежат в колоде. Ведущий берет карточку и называет изображенного на ней героя. Игроки ищут у себя соответствующее силуэтное изображение. Тот, кто нашел, повторяет имя мультгероя и забирает себе. Выигрывает тот, кто первым заполнил цветными карточками игровое поле. В конце игры каждый участник определяет, из какого мультфильма герои на его игровом поле и кладет в центр соответствующую карточку – эмблему.