Развивающая игра для групповых занятий с детьми старшего дошкольного возраста (5-7 лет) НАПОЛЬНАЯ ИГРА — БРОДИЛКА «ХОЖУ-БРОЖУ, СО СПОРТОМ Я ДРУЖУ»

бюджетное дошкольное образовательное учреждение Сокольского муниципального округа «Детский сад общеразвивающего вида № 30»

Составитель: воспитатель БДОУ СМО "Детский сад №30" Сидорова Елена Александровна Сокол, 2023 г.

Предполагаемые игровые действия

Цели и задачи игры:

• закрепление навыков полученных на ООД по “физическому развитию”; (карточки с заданиями)
• обучение следованию определенным правилам, получению опыта победы или проигрыша
• формирование навыков сотрудничества, взаимопомощи, доброжелательности, самостоятельности
• расширение кругозора и знакомство с новыми видами спорта
• развитие логического мышления, внимания, воображения, коммуникативных и социальных навыков
• воспитание дружелюбия, ответственности, выдержки, умения действовать в команде
• развитие творческого мышления, воображения, познавательной активности, ловкости, внимательности.

Оформление игры:

скачать конспект

В него входят следующие элементы: игровое поле из заламинированных листов А4, фишки –конусы, кубик. Необходимо также позаботиться о дизайне игры. Карточки со спортивными заданиями, подвижными играми и картинки с видами спорта. Вырезала их и заламинировала ламинатором. Все это расположила на игровом поле, приклеила и придумала основные правила.

Ход игры.

В игре принимают участие от двух до четырех человек. Путешествие начинается со знака «СТАРТ», поэтому все фишки перед началом игры устанавливаем на знак «СТАРТ». Игроки ходят по очереди. В свой ход игрок бросает кубик и переставляет свою фишку вперёд ровно на столько кружков, сколько выпало очков на кубике. Фишка игрока может проходить мимо кружков, занятых фишками других игроков или останавливаться на них. Направления движения фишек показывают стрелки. Если фишка встала на зеленый кружок- загадка про вид спорта, фиолетовый – выполнить спортивное упражнение по карточке, синий – рассказать про вид спорта по мнемотаблице и карточке, коричневый – показать в действии вид спорта на выбранной карточке, так чтобы остальные игроки отгадали, голубой – выполнить ОРУ указанное количество раз на карточке, белый – подвижная игра (играется со всеми участниками), красный – пропуск хода, желтый – дополнительный ход.

Дошедшие до финиша занимают соответствующие места на пьедестале.

Сегодня в магазинах игры для детей представлены в огромных количествах и различных жанрах. Для ребят можно купить практически любую игру. Стоимость игр зачастую высока, а содержание оставляет желать лучшего. Игра «бродилка», которую мы изготовили своими руками, способствует одновременному формированию и развитию многих функций необходимых для успешного развития ребёнка. Пользу напольных игр для развития детей дошкольного возраста сложно переоценить. Ведь это развитие внимания, памяти, мышления, мелкой и крупной моторики, усидчивости, речи, еще и эмоциональной сферы. Ни что не может сравниться с игрой сделанной непосредственно вместе с детьми, и учитывающей их интересы, их увлечения.

Задания для игры располагаются в папках-приложениях по определенным цветовым кружкам-указателям.

Материалы и инструменты для изготовления: ИКТ, плотные листы А 4, листы для ламинирования, ножницы, скотч, фишки, кубик, папки с файлами для заданий.

Игровое поле

Папки-задания, пьедестал победителей, кубик игровой, фишки